【内容简介】
中华民族高度重视教育，《礼记》中的“古之建国君民，教学为先”，就将教育视为重中之重，放到优先发展的地位。一个重视教育的民族，自然不会抱残守旧，墨守成规，固步自封，画地为牢；一个重视教育的民族也注定会锐意进取，推陈出新，革故鼎新，充满活力。本书依托中国文化的历史背景，以典型案例为抓手，一事一议，抽丝剥茧，文笔犀利，见微知著。本书共六个板块，分别从“学以成才”“学以致用”“成才之道”“人才战略”“人才的样子”和“人才培养突围”等方面，对教育进行较为深刻的剖析与反思。
【作者简介】
王世朝 1985年毕业于安徽师范大学，同年志愿支边青海。曾任青海师范大学古典文学教授、硕士研究生导师。现为合肥学院语言文化与传媒学院教授、学术委员会主任。曾获评安徽省图书馆“2018年度听众最喜爱的主讲人”。 主要著作有《幸福论》《中国古代主流文学思想论》《中国古代非主流文学思想论》《孟子导读》等；主编作品有《天地文心》《主流诗学视域下的安徽文艺思想家》《中国文学理论批评专题》《中国诗歌》《中国散文》《中国小说》《中国戏剧》《中国美学》等。作品先后获华东地区第十三届哲学社会科学图书评选二等奖、青海省第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。
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