第1题：
学校准备复课，城管、教育局等部门经过10轮检查，问题还是出现在中小学中，对此，你怎么看?
第2题：
单位里，小张和小李有经验，小王作为新人，性格又内向，工作中，小张和小李不愿意跟小王相处，作为他们的同事，你怎么办?
第3题：
有块荒地需要建市民休闲广场，但是居民担心广场舞会影响学生学习和休息，大批居民扬言要集体抗议，你怎么办?
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于社会现象题目，核心话题是“中小学复课问题”，首先对于复课存在的隐患，我们可以分析具体体现在哪些方面，然后为了复课，我们可以思考在哪些方面加以改进，提出改进措施。下面结合题目展开详细分析：
审题点1：“学校准备复课，城管、教育局等部门经过10轮检查，问题还是出现在中小学中”
城管、教育局等部分的联合多轮检查体现了对于复课的重视和严谨的工作态度，说明当前疫情防控仍然不能放松。而对于复课存在的主要问题，我们可以结合中小学的特点进行分析，首先可以联想到中小学里人数最多的学生，根据他们的行为特点进行归纳。其次可以联想学生会接触到的环境，例如教室、食堂、操场等是否全面消毒；最后还可以思考学生上学之后可能需要乘坐公交等，这也是问题可能出现的层面。
审题点2：“对此，你怎么看?”
对于存在的问题，我们要想办法加以解决，确保中小学能尽快安全复课。这里就可以结合上述分析，针对问题可能出现的原因，分别从学生群体、校园环境、防控措施以及社会共治等角度加以解决。
因此，本题的答题思路是：首先，表态说明复课必要性；其次，分析复课隐患具体问题；最后提出对策解决问题。
参考答案
随着疫情防控形势趋于稳定，围绕学生复课的呼声也越来越高，许多学生在家学习期间注意力难以集中，视力和身体素质均有不同程度的下降，因此我认为复课是非常有必要的，但是也要注意疫情防控工作一刻也不能松懈。
对于中小学复课存在的问题，我认为主要有以下几个方面：第一，学生防控意识较弱，家庭情况复杂。中小学生对于疫情的认识还处于比较懵懂的阶段，再加上孩子们聚集起来容易出现接触，带来交叉感染风险，另外学生的家庭成员旅居史也十分复杂，是否存在无症状感染者也需要进行深入的调查。
第二，学校防控能力有待加强。许多优质学校集聚了大量生源，导致出现“大班额”现象，这就导致客观上很难让学生维持一米的安全距离；另一方面，学校并无相关防控经验，在人员管理、环境消杀、防控工作制度上仍然存在着诸多细节需要完善。
第三，社会环境存在潜在风险。部分学生复课之后，在上下学过程......
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