第1题：
在全党集中开展党史学习教育的当下，如何做好红色教育、传承红色基因、铺好青春底色，值得当代青年深入思考。对此，你怎么看？
第2题：
很多人不喜欢差距这个词语，认为差距代表着不足；也有人说要正视差距我们才能进步。对此，谈谈你的看法？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是综合分析态度观点类题目。在党史学习教育下，青年人的深入思考有着很多积极意义，可以就此进行分析，然后给出好上加好的举措。具体结合题目分析如下：
审题点1：“全党集中开展党史学习教育的当下，如何做好红色教育、传承红色基因、铺好青春底色，值得当代青年深入思考”
此句话交代了党史学习教育中值得青年人思考的内容：做好红色教育、传承红色基因、铺好青春底色，其实概括起来就是当代青年人对党史学习要有深入思考，要在党史中汲取知识养分，据此可以进行意义分析，按照关联主体进行思考。
首先，青年人学党史势必对青年人自己产生影响，有助于他们逐步成长，此处可以列举黄文秀的事迹；其次，青年人学党史也会践行优秀精神，这有助于工作的推进落实，此处可以用精准扶贫做例证；最后，青年人奋斗是为自己更是为国家，这样看，受益的主体就是人民群众，此处可以列举抗疫斗争的例子。
阐述完意义之后可以从如何更好让党史武装青年人思想谈做法，此处可以采用流程法，先从思想上认可，再从行动上努力践行当时精神，最后要注意向别人宣传党史精神。
故本题的作答思路可为：肯定党史教育学习；从个人成长、工作落实和群众受益的角度谈青年人在党史教育学习中思考的意义；从思想、行动和宣传的角度谈青年人对党史精神传承的方法。
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