1、A2、C3、D4、A5、D6、A7、C8、B9、A10、B11、D12、C13、A14、B15、A16、C17、D18、D19、C20、D21、A22、B23、B24、B25、B26、C27、C28、A29、B30、B31、D32、C33、B34、C35、C36、D37、A38、D39、C40、A41、B42、B43、A44、B45、A46、B47、D48、D49、A50、C51、A52、D53、D54、D55、B56、C57、A58、D59、A60、C61、B62、C63、B64、B65、D66、B67、C68、D69、D70、C71、A72、A73、C74、C75、D76、B77、D78、D79、D80、D81、C82、B83、C84、C85、C86、D87、A88、C89、B90、C91、B92、C93、B94、B95、D96、C97、D98、B99、A100、C
https://www.lasee.net/d/file/gongwuyuan/201610zhejiangshengshiyedanweizhiyenengli.doc1
第一空后出现提示性词语“火药桶”，火药的特点是容易被引爆。一触即发比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。刚好与火药桶对应，在这里的意思是强调巴尔干半岛是很容易爆发战争的。
B项，蓄势待发：随时准备进攻。一般用来形容做事之前做好准备，用于积极语境，原文是战争爆发，所以应排除。
C项，岌岌可危：岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。只能用于某一时间段下发生的事情，原文是“自古以来”，是一个持续性的动作，所以应排除。
D项，命悬一线：处境危险，随时可能丧失生命。一般用来形容人。排除。
验证第二空，空格后有“幸存下来”，所有空格处所填词语应该含有在对立中获得利益的意思。“博弈”表示在多决策主体之间行为具有相互作用时，各主体根据所掌握信息及对自身能力的认知，做出有利于自己的决策的一种行为。在文段中大国之间的行为就是相互作用的，在这里用“博弈”合适，其含义也比剩下的三个词语更广。
B项，“对决”多指两者之间的关系；
C项，“竞争”相对于合作而言，侧重于对立；
D项，“冲突”侧重于矛盾。
三者均没有表达出在对立中对自己有利的意思。
故正确答案为A。
【出处】罗伯特·D.卡普兰《即将到来的地缘战争（无法回避的大国冲突及对地理宿命的抗争）》
2
此题突破口在第二空，横线之前出现提示性词语“四海平定歌舞升平”，说明社会还是稳定的，所以先把A项“动乱”、D项“动荡”排除掉。B项“浮夸”强调虚夸，不真实，一般指人，可排除。C项“浮躁”强调急躁，心绪不稳定。正好与后文“未来迷茫”构成并列关系，都是形容社会心态。所以锁定答案C项。
验证第一空，“丰沛”形容丰盈富足，可以搭配“民力”，和横线前后“辈出”、“向上”构成并列关系。
故正确答案为C。
【出处】《先生》
3
“所以”之前的原因描述中提到“舆论热点的形成……可以被人把握”，那得出的结论应该是某些人促使舆论热点形成，只有“推波助澜”有促进事情发展的意思，其他选项都是近义词，强调“蓄意挑拨别人的关系”，他们的搭配对象一般是“人”，而这里是“舆论热点的形成”，不符合文段语境。故本题答案选择D项。
煽风点火：比喻煽动别人闹事。
【拓展词语】
搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。
挑拨离间：比喻从中搬弄是非，破坏人与人之间的情谊，甚至引起争端之意，使别人之间产生间隔、不团结。
推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响，属贬义词。
故正确答案为D。
【出处】南风窗《舆情不等于民意》
4
此题突破口在第二空，文中出现提示性词语“越来越多”，说明“虚假新闻和有偿新闻”也应该是数量很多的。并且隐含依次出现的意思，这四个成语都可以形容数量多，但侧重点各有不同。
A项，层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。符合语境。
B项，接二连三：一个接着一个，接连不断。不能做动词，而文中缺少动词，应排除。（“接二连三”使用示例：接二连三地出现）
C项，源源不断：接连不断、连绵不绝。不能做动词，而文中缺少动词。应排除。（“源源不断”使用示例：源源不断地出现）
D项，不胜枚举：不能一个个地列举出来，形容数量很多。形容的对象一般是积极的事物。仅指多但没有依次出现的意思，可能是一开始就存在。排除。
验证第一空，恪守：严格遵守。在这里搭配“严肃、负责、敬业精神”，搭配恰当。
故正确答案为A。
【出处】白岩松《白说》
5
文段第一句说“只靠市场调节不行，只靠政府控制也不行”，说明两者都需要，所以在接下来提到两者的“最佳……”，应该含有两者兼而有之的意思，那么“平衡点”、“结合点”放在这里合适。排除A、B。
第二空，考察固定搭配“发挥优势”。“动力”是指对工作、事业等前进和发展起推动和促进作用的力量。一般不搭配“发挥”。排除C项。
故正确答案为D。
【出处】人民日报《主动适应、把握、引领经济发展新常态》
6
第一空，包含一个因果关系，因为没有看见，所以“旋律”没有响起，自然“公德心”没有落实到行动上。所填词语意思应含有落实到行动上之意。
A项，施展：显示本领，发挥才能。符合语境。
B项，彰显：鲜明地显示。符合语境。
C项，运行：指星球、车船等周而复始地运转。搭配对象是具体的事物，这里是“公德心”，所以排除。
D项，保证：担保、负责、做到。不符合语境，应排除。
第二空，主语是“技术”，B项“拘束”是指不自在，拘谨而显得不自然，动作发出者是人。应排除。“封锁”指用强制力量使与外界断绝联系或往来，符合“自己的世界”这一语境。
故正确答案为A。
【出处】中国青年报《手机常常屏蔽了公德心》
7
第一空，横线后出现“，”表示并列关系，那么所填词语应和“暗潮汹涌”构成近义词的关系。暗潮汹涌是指暗中发展的事态十分严重和迅猛。
A项，风起云涌：狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。符合语境。但和前面的暗潮汹涌，有相同的涌字，重复，不合用语习惯。排除。
B项，蜂附云集：比喻众人从各处聚集，其主语应该是多个主体，文中主语是“周边海域”，只有一个，故应排除。
C项，波诡云谲：好像云彩和水波那样，千姿万态，不可捉摸。形容事物变幻莫测。符合语境。
D项，云合雾集：比喻聚集迅速。不能形容“周边海域”，应排除。
因此基本锁定答案为C。
第二空验证答案，主语是“萨德”闹剧，根据语境应选一个贬义词。C选项的“粉墨登场”比喻坏人经过一番打扮，登上舞台，是贬义词，符合语境。
A项，鱼贯而出：形容一个接一个地依次出去，是褒义词。
B项，横空出世：形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比喻卓尔不群，是褒义词。
D项，应运而生：指适应时机而产生，是褒义词。
故正确答案为C。
【出处】文汇报《理性爱国需要凝聚法治的信仰与力量》
8
第一空，空格前后出现提示性词语“有所保留的风格”，“不愿多理论”。那么“抱着……的态度”，应该就是保留不争的态度。
A项，与世无争：不跟社会上的人发生争执。符合语境。
B项，息事宁人：指调解纠纷，使事情平息下来；消除事端，使人们平安相处。符合语境。
C项，抱残守缺：是指抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。语境中“办事说话内敛”是积极表达倾向，说明对这种做法没有完全否定，所以“抱残守缺”语义程度太重，应排除。
D项，愤世嫉俗：是指对当时的社会和习俗表示愤恨、憎恶。刚好与文段“保留”意思相反，应排除。
第二空，“这种”指的是“不愿意理论”的行为，“不愿意”是主观想法，填入的词语应该是“主动”的反义词，所以应选择“被动”。用到“消极”时，此处还应添加“行为”，即消极行为，这时句子成分才完整，故排除A项。
故正确答案为B。
【出处】文汇报《媒体理性搭桥 沟通和谐医患关系》
9
横线前出现提示性词语“没有落实都是一个‘空’”、“一味唱高调”，所填的词语应含有没有落实之意。
A项，纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。符合语境。
B项，坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。其谈论的对象是大道理，原文是制度。应排除。
C项，一纸空文：写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。一般用来形容诺言、制度等，而这里的主语是“人们”。 故应排除。
D项，掩耳盗铃：把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。与文段意思无关，应排除。
故正确答案为A。
【出处】人民网《公务接待全面禁酒，说好还要做好》
10
第一空后面有“都离不开和平稳定的地区环境”作为呼应，可以判断前面应该填写和稳定有关的词语。
稳固和固定符合题干的要求。灵活和持续不符合文中意思，排除A和D。
第二空前面是“处理敏感问题”，后面有“实现共赢”可以看出表达的意思应该是在有争执的情况下达成合作。B项趋利避害指趋向有利的一面，避开有害的一面。符合文中意思。C项搁置争议意思是把有争议的问题放在一边，和横线后“实现共赢”，没有直接关系，故应排除。
故正确答案为B。
【出处】人民网《“万象”更新，东亚再出发》
11
A项，汨（mì）罗江，婆娑（suō）：盘旋舞动的样子。命运多舛（chuǎn），舛：不顺，不幸。命运充满不顺，指一生坎坷，屡受挫折。应排除。
B项，脸颊（jiá），应排除。茕（qióng）茕孑立，茕茕：孤独的样子；孑：孤单。孤身一人，形容无依无靠，非常孤单。应排除。
C项，纾（shū）困：缓解困难。自戕（qiāng）：自杀，自己伤害自己。
D项，读音都正确。
故正确答案为D。
12
A项，声名“鹊”起：知名度像喜鹊竖直起飞一样迅速提高。
B项，悬梁刺“股”，股指大腿，形容刻苦学习。
C项，都正确。
D项，迁“徙”；迁移，搬家。
故正确答案为C。
13
观察选项，首句锁定②或④。②说的主体是网络约车，④说的主体是“互联网+”型服务商，而网络约车只是“互联网+”型服务的一种，剩下的几句大都是说“互联网+”型服务，所以②更适合放在开头，作为一个例子引入，之后再论证“互联网+”型服务。故排除B、D项。
对比A、C，看的是②①后面应该跟⑥，还是③。②①说的是网络约车的发展是受到广大百姓喜爱的，表达倾向较积极，而剩下的四句表达的倾向性都是消极的，那必然会通过关联词来连接，而⑥出现了转折关联词“然而”，就更适合放在②①后面，即选定答案A。验证发现逻辑正确。
故正确答案为A。
【出处】人民日报《网络约车，有了市场别丢了诚意》
14
观察选项，首句锁定③或④，③是先说了晏阳初的行为，然后提到对美国人的影响，而④全部是对晏阳初的称赞、夸奖之词。按照语言的逻辑，通常应该先表明一个人的具体行为，然后再说其行为带来的影响和价值，也就是说③更适合放在开头，排除A、C项。
继续分析B、D，⑤说的是晏阳初的具体行为，①是总统对他的行为的态度，按照上文提到的逻辑，还是应该先说具体行为，也就是③后面要接⑤，答案锁定B项。
通读B项，验证，符合逻辑。
故正确答案为B。
【出处】南风窗《为中国找回晏阳初》
15
文段最后一句提到“缺乏货币政策的保驾护航……人民币将面临较大贬值”，也就是货币政策独立性和汇率的稳定是一致的，文段首句提到“根据不可能三角理论，至多只有两个目标可以同时实现”，所以想要实现汇率的稳定，只能牺牲“货本自由流动”，A项的“谨慎推进”符合题意。
B项，货币政策的独立性和汇率的稳定是一致的，不能牺牲，应排除。
C项，人民币国际化和汇率正相关，应排除。
D项，是缺乏货币政策的后果，应排除。
故正确答案为A。
【出处】经济观察报《中国不存在汇率加速贬值机制》
16
文段在转折关联词“但”之后引出作者的观点“在其他方面我们知道得更少了，数字生活的墙壁使得我们更难获得真正客观的知识”，最后语句进一步描述这种观点“过于依赖某种认识世界的方式而导致我们其他的感知变得迟钝”。可以判断文中的观点主要是指被局限在一种方式看不到其他的可能。
A项，“尽信书不如无书”，泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。原文并没有提到迷信书，应排除。
B项，“书山有路勤为径”，意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，必须勤奋。原文没有提到勤奋，应排除。
C项，“一叶障目，不见泰山”：一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见；比喻为局部现象所迷惑，看不到全局的整体。刚好对应文段中表达的主旨，故应选C项。
D项，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，意思是问我这里的渠水为什么这么清澈，是因为源头之水是流动的水。告诉我们应该不断汲取新知。与原文无关，应排除。
故正确答案为C。
【出处】三联生活周刊《大数据时代的知识论》
17
这是一道细节判断题，将各个选项和原文相应内容进行比对即可。
A项，与原文“美国的政治人物喜欢搞善恶二分法，喜欢自居为善，不同的则是邪恶”一致，应排除。
B项，与原文“美国的政治人物喜欢搞善恶二分法，喜欢自居为善，不同的则是邪恶”一致，应排除。
C项，与原文“美国的‘帝国神学’乃是个支配了极大的信仰系统”一致，应排除。
D项，原文“美国的“帝国神学”乃是个支配了极大的信仰系统”，只有40%的人是这么认为，D偷换了数量，变成了“大多数”。
故正确答案为D。
【出处】南风窗《上帝已被美国滥用》
18
这是一道中心理解题，文段一开始提出一个观点——“新闻不再是国家社会大事，碎嘴新闻或绯闻也成为了重要新闻。”接着开始举例论证，文段中间部分提出了这种现象所反映的问题“久而久之，真正重要的大事已受不到人们的关切”。最后一句话明确这种现象的带来的危害——“强化社会追求名利，对自由平等愈来愈冷漠”。所以文段整体上在强调重要的事情不受关切，这种行为强化了名利的价值观。D项为文段主旨的同义替换，答案选择D项。
A、B、C都只是文段其中的一部分，表述片面，应排除。
故正确答案为D。
【出处】南风窗《知识分子消亡论》
19
这是一道中心理解题，文段一开始引入一话题“中国人很讲礼节，道德水准提升了”，还强调这是一种“错觉”，接着举例论证，提到两车追尾不再大打出手是因为有“交通强制险”，从而人性里“善”的一面流露出来。也就是中国人近20年的变化不是道德水准提高，而是由于“交通强制险”，即制度的保障。因此，文段重点强调的就是制度保障的重要性，C项符合。
A项，道德是否提高仅用来引入话题，非文段重点。应排除。
B项，文段没有对比制度和道德谁更好，无中生有，应排除。
D项，文段没有提到这个话题有没有意义，无中生有，应排除。
故正确答案为C。
【出处】白岩松《白说》
20
本题为接语选择题，重点关注文段尾句。最后一句指出“新形势下的网络安全问题需要以复杂系统等理论和思路去破解，……”，根据话题一致性，所以接下来会围绕“如何破解”展开。含有此层含义的选项是B、D项。但B项强调的是“我国”，原文中并没有提到这种新形势只是中国面临的，即没有明确主体是“我国”，因此D项说的是“各国”，表述更准确。
此外，本题还可以用“主题词”法来做，文段尾句的主题词是“新形势下的网络安全”，比较四个选项，只有D选项体现出了“新形势下的网络安全”这一信息，也可以锁定答案为D项。
故正确答案为D。
【出处】新华网《做好国家关键信息基础设施安全防护》
21
这是一道中心理解题，文段整体属于总—分结构，第一句即表明文段主旨“小众社会的特性在互联网里体现得更明显”，二、三句解释原因，属于“分”，剩下的内容属于举例论证，也是“分”。故正确选项应该是对第一句的同义替换，即选定A项。
B项，主体错误，其强调的是“大众媒体”，而原文主体是“小众媒体”，应排除。
C项，“美国大选”在原文是举例论证，属于“分”，应排除。
D项，“归属感”，在原文是原因解释，属于“分”，应排除。
故正确答案为A。
【出处】三联生活周刊《网红，智能手机末班车上的焦虑乘客》
22
文段从第二句开始解释原因，要填的这句话就是原因解释的结论。
通读后文发现说的就是地面光纤量子通信网络存在的弊端，而在最后一句中说“想建设覆盖全球的量子通信网络，必须依赖多颗量子通信卫星”，说明通信卫星可以避免前文提到的诸多弊端。所以可以得出通信卫星比地面光纤量子通信网络更有优势，即可选定B项。
A项，“开创……先河”错误，原来已经有地面光纤量子通信网络，应排除。
C项，文段原因中一直在强调地面光纤量子通信网络存在的弊端，所以就不需要结合地面的了，应排除。
D项，“天地一体”不准确，原文在通过地面光纤量子通信网络存在的弊端，反衬卫星通信的优点，没有强调两者都重要，应排除。
故正确答案为B。
【出处】科学世界《量子通信首次卫星实验》
23
这是一道中心理解题，文段描述的就是里约奥运会筹备带来的两个变化。一个是非保护地带和服务业使用面积增加，二是贫民窟数量减少。非保护地带指的是居民日常生活的场所，服务业使用面积反映的也是居民的日常生活的消费。贫民窟更是关乎居民的生存环境。所以这两者共同说明的就是对B项，居住环境的影响。
故正确答案为B。
24
这是一道中心理解题，文段一开始提出观点“互联网发展简化了公共服务流程”，接着是举例说明，最后一句话分析了这种现象的影响“解决了办事难、窗口难、出行难的问题”。所以文段就是在强调互联网方便了老百姓办事，答案锁定B项。
A项，过于笼统，没有提到互联网对公共服务的影响，应排除。
C项，文段重点强调的是互联网给老百姓带来的便利，而不是对政府的影响，应排除。
D项，文段主要集中在公共服务上，没有提及经济，D项与文段内容不符。应排除。
故正确答案为B。
【出处】经济日报《我国互联网发展交出漂亮答卷》
25
这是一道中心理解题，提到罗伯特的话在第二句中，第一句的意思是阿尔卑斯开始以登山家和探险家的名字命名。接着出现“正如”，表示这里是一个正向援引的观点，援引的观点就是在解释为什么以这些人的名字命名。罗伯特最后提到“X的名字就赋予了景观意义和结构。否则，这些景观将变成毫无意义的重复”，也就是以X的名字是赋予景观价值和意义的，所以作者引用罗伯特•麦克考伦的话是为了点明文段的中心思想，即为什么以这些人的名字命名，则答案选择B项。
A选项不是文章的重点，排除。
C选项推断过度，排除。
D选项以人的名字命名和人文景观不能等同，混淆概念。应排除。
故正确答案为B。
【出处】南风窗《上帝已被美国滥用》
26
【解析】
第一步：分析题干
题干数列包括括号在内共有6项，只有两项为分数，故排除本题为分数数列的可能性。又由于题干数列相邻两项存在较明显的倍数关系，故可考虑本题为做商的多级数列。
第二步：寻找规律
原数列的相邻两项做商，后项除以前项，即有：3/2÷3=1/2，3/2÷3/2=1，3÷3/2=2，12÷3=4。前项与后项做商后得到新数列：1/2，1，2，4，？，构成公比为2的等比数列。
第三步：得出答案
故新数列1/2，1，2，4，？中，？处的数字应为4×2=8，原题干数列括号中应填的数字应为12×8=96。
第四步：再次标注答案
故正确答案为C。
27
第一步：分析题干
题干数列不呈递增或递减，且连未知项在内，共有6项，项数较少，排除交叉数列或分组数列的可能性；又由于数字较小，且与乘方数关系不大，排除幂次数列的可能性。此时考虑多级数列，若相邻两项相减，仍然不能构成规律，故考虑相邻两项做和。
第二步：寻找规律
相邻两项做和，即有：-5+7=2，7+（-4）=3，-4+9=5，9+（-2）=7。
相邻两项做和后得到新数列：2，3，5，7，？，构成质数列。
第三步：得出答案
新数列2，3，5，7，？中，？处的数字为11，故题干数列中括号处的数字应满足：-2+（ ）=11，得到（ ）=13。
第四步：再次标注答案
故正确答案为C。
28
第一步：分析题干
本题题干直接观察无规律，且与幂次相关不大，排除幂次数列的可能性，可考虑多级数列，相邻两项相减后观察能否得出规律。
第二步：寻找规律
相邻两项相减，即有：1-2=-1，2-1=1，6-2=4，14-6=8，即相邻两项相减后得到新数列：-1，1，4，8，？，直接观察无规律。再次将构成的新数列相邻两项相减，即：1-（-1）=2，4-1=3，8-4=4，得到第二个新数列：2，3，4，？，构成公差为1的等差数列。
第三步：得出答案
故第二个新数列：2，3，4，？中，？处的数字应为5。数列：-1，1，4，8，？处的数字应为8+5=13，题干括号中的数字为：14+13=27。
第四步：再次标注答案
故正确答案为A。
29
第一步：分析题干
本题中题干括号在中间，可考虑先猜再验证的方法。由于括号左边数字为2项，右边数字为3项，故先观察右边的规律。
第二步：寻找规律
观察发现，13=12+1，即在13，12，1，这三项中，第一项等于后两项之和，可猜测在本题中，任意相邻的三项中，第一项等于后两项之和。
第三步：得出答案
若满足任意相邻三项，第一项等于后两项之和，则有（ ）=13+12=25。再往前验证，发现38=25+13，63=38+25成立，也即猜测的结论成立。
第四步：再次标注答案
故正确答案为B。
30
第一步：分析题干
本题中数字逐项递增，且各项数字周围均有相关的乘方数字，故考虑幂次数列。
第二步：寻找规律
