1、A2、B3、D4、D5、D6、C7、D8、D9、A10、A11、C12、C13、C14、B15、D16、B17、A18、B19、D20、D21、A22、B23、B24、C25、A26、A27、D28、D29、C30、B31、B32、D33、B34、B35、B36、A37、D38、D39、D40、B41、D42、D43、D44、B45、A46、B47、D48、D49、B50、C51、A52、B53、A54、B55、D56、B57、B58、C59、B60、D61、A62、A
https://www.lasee.net/d/file/gongwuyuan/2017624sichuanchengduzhiyenengli.doc1
文意为：“到2007年6月的时候，根据中组部的统计，党员总数7336.3万名，比十六大时增加642.2万名。党的基层组织360.7万个，比十六大时增加14.2万个。”党员的数量和党的基层组织的数量还会随着时间而增加。
A项正确，截至，停止于某期限，但是并未结束，后面仍继续。“至”是到的意思，强调的是到某个时间，后面还可根据统计的需要再延长时间。“截至”后面必须带时间宾语。符合文意，当选。
B项错误，截止，表示到某个时间停止，强调“停止”，“截止”不能带时间词语（做宾语），“截止”一般用于时间词语之后。与文意不符，排除。
C项错误，截取，从整体中切取一部分。与文意不符，排除。
D项错误，直到，意思是径直抵达；一直到（多指时间）。与文意不符，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】中国网《截至2007年6月党员总数达7336.3万名》
2
第一空，体现意思是指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。反映是指物质固有的特性，即一事物和其他事物发生相互作用时，以自身的变化再现他物某些特点。通常指客观事物作用于人的感官，而使人以观念的形式对客体及其规律和特性模写、复制和再现。“辩证唯物主义与历史唯物主义世界观和方法论”通过马克思主义新闻观具体表现出来。因此，第一空应填“体现”，排除C、D项。
第二空，坚持不渝，意思是坚守约章或诺言，决不改变。不放弃初衷不转移自己当初的志向和想法。持之以恒，意思是长久坚持下去。我们应当将抓好马克思主义新闻观教育长久的坚持下去。因此，第二空应填“持之以恒”，排除A项。
故正确答案为B。
【文段出处】人民网《持之以恒地抓好马克思主义新闻观教育》
3
文段开始点明要加强医院内部安全管理，接下来重点强调在治安和消防方面的工作要做好，所以第一空选择“进一步”，强调工作的侧重方向。“施工工地等的安全管理工作”和前面的“治安和消防工作”都属于医院的内部安全方面的工作，属于并列关系，所以第二空填“同时”。“而且”通常和“不仅”搭配，构成“不仅······而且······”表示递进关系。锁定D项，带入第三空“差错”验证，符合文意，当选。
故正确答案为D。
4
D项错误，“大门口一边站着一个穿戴整齐的保安”可以理解为“大门口的左右两边各站着一位保安”，也可以理解为“大门口的左边或者右边，站着一位保安”。
本题为选非题，故正确答案为D。
5
A项，有语病，深刻的革命教育”缺少主语，应该是“学生们受到了深刻的革命教育”。
B项，有语病，嗓音可以回荡在耳边，面容无法回荡在耳边，搭配不当。
C项，有语病，关联词语使用错误，正确的表述应为“尽管王勇那么努力，学习成绩还是没有提高。
D项，表述正确。
故正确答案为D。
6
C项错误，有语病，“经历”不能给大脑“灌注”知识。
本题为选非题，故正确答案为C。
7
A项，“我们四人一组”，可以包含老师，也可以不包含老师，存在歧义，排除；
B项，B项代词指代不明，“这个原因”不知是指“工作顺利”还是“心情极好”，存在歧义，排除。
C项，“评论莫言的文章”主体不明确，到底是评论“莫言的文章”，还是评论“莫言”这个人的文章，存在歧义，排除；
D项，语句没有歧义，当选。
故正确答案为D。
8
文段首句提出“休养生息”这一重要政策对我国经济社会发展起到的积极作用，后面通过各朝代举例论证“休养生息”政策的重要作用，文段为总分结构，重点关注首句内容。D项，休养生息政策在历史发展中作用巨大，与首句表述含义相符，当选。
A项，文段通过列举各朝代“休养生息”政策，举例论证文段首句，证明“休养生息”政策对我国经济社会发展起到积极作用，而非说明“中国休养生息政策的多样性”，排除；
B项，选项表述为举例内容，非重点，排除；
C项，文段核心词为“休养生息”，选项未体现核心词，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《国家环保总局局长：让不堪重负的江河湖泊休养生息》
9
文段首句提出“教育开放”是解决教育存在问题和满足教育现代化要求的基本方向，即提出对策。后文提出只有“教育开放”，才能改善教育行业存在的诸多弊端，文段重点为对策部分内容。A项，教育开放可以解决当前的教育问题，表述与对策内容相符，当选。文段中对策为重点内容，B、C、D三项，均为非重点内容，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《为尖子生陪练的教育体制该终结了》
10
A项，根据“该州在世界上第一个认定同性婚姻合法”可知，“某些地方的同性婚姻在法律上是合法的”表述正确，当选；
B项，文段仅表示“科学家预言最迟至2050年，人类与机器人结婚将被认可”，选项“人类的配偶将是机器人”表述过于绝对，排除；
C项，文段仅表示“戴维·利佩预言第一个在法律上承认人类与机器人结婚合法化的地方是美国”，选项“只有在美国被认可”表述过于绝对，排除；
D项，文段未将机器人与人类进行比较，“机器人将超越人类”无中生有，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《机器人，我们的“新”朋友》
11
根据文段“近期对银河系附近人马座小星系所进行的一项研究证实了这一推断”，说明人马座小星系与银河系靠的近，被“引力潮”撕裂。C项，银河系撕裂了人马座星系，与文段表述相符，当选。
A项，人马座星系与银河系离得近，才会被“引力潮”撕裂，说法错误，排除；
B项，人马座星系被“引力潮”撕裂至分崩离析，说法错误，排除；
D项，题干没有提及银河系危险，无中生有，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《揭开星系“邻居”的面纱》
12
文段主要阐述中国体操队队员杨威因为23年的努力、等待了9年、品尝过心酸、眼泪与挫折，才最终有了在奥运会夺得男子体操全能冠军的荣誉。C项，荣誉总是伴随着努力的，符合文段表述，当选。文段通过杨威夺冠的事例重点强调只有努力，才会收获荣誉，A、B、D三项均未提及“努力”的重要性，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《杨威：十年磨一剑的扬威世界》
13
过去即是历史，当过去不再照耀未来，人的心灵就会茫然的游荡，即如果人类忘记了历史，不再以史为鉴、不从历史中吸取经验教训来发展未来，那么人类的心灵就会空虚得没有基石、没有明确的方向而茫然的游荡，这句话说明了历史的经验教训对于人类心灵、心智的重要性，对应C项，当选。
A项，文段主要体现的是过去的经验教训应为未来所用，而非强调人类的心灵，排除；
B项，表述不明确，不应让人的心灵茫然游荡，但未说明具体措施，即是让过去照耀未来，且文段重点是要以史为鉴，而非人的心灵，排除；
D项，无中生有，文段并未提及心灵的居所，且文段表述为过去照耀未来，而非过去未来交相辉映，排除。
故正确答案为C。
14
观察句子①洋洋洒洒，气象万千，后面应接其气象万千的具体体现，即④这城、这江、这河、这湖、这山体现了金陵的气象万千，所以①④应捆绑在一起，排除C、D两项；观察A、B项，首句都为②大大方方敞开一派山水，即将自己打开，然后让人去解读了解，之后才会发现其洋洋洒洒、气象万千，即②⑤①在一起，对应B项，当选。
故正确答案为B。
15
文段首先以王国维论词的“境界”，推及人，说明人“有境界则高，无境界则低”。随后转折，提出职务与觉悟、名气与名望的不对等，人的境界不等于人的层次、人的层次也不代表人的境界，随后具体说明，故文段的观点是人的境界不等于人的层次，有境界的人并不一定有层次，对应D项，当选；
A项，为转折前的内容，非文段重点，排除；
B项，王国维的“境界说”是为了引出人的境界和层次的关系，非文段重点，排除；
C项，无中生有，文段说的是人的境界与层次不对等，而并非成反对的关系，排除。
故正确答案为D。
16
文段首先以妇女节前后男女平等话题的重新关注引出有人认为男女平等已经没有问题，甚至“阴盛阳衰”；随后“可”字转折，说明虽然中国的男女平等事业有了长足的发展，但是离真正的男女平等的目标还有很远，即文段重点在论述中国真正的男女平等还有很长的路要走，即需要进一步加强，对应B项，当选；
A项，转折之前，非文段重点，排除；
C项，转折之前，非文段重点，排除；
D项，文段表述为中国离真正的男女平等还有相当远的距离，而并非实现完全平等，排除。
故正确答案为B。
17
文段首先提出各种培训班的社会背景，这些培训班或许对孩子是有帮助的，随后“但是”表转折，孩子真正的兴趣或许不是父母为其选择的培训班，孩子的成长应该自由和顺其自然，即文段重点为家长不应过分压迫孩子的成长，而应让其根据自己的兴趣自由而顺其自然的成长，即对应A项，家长不应刻意为孩子安排学习计划；
B、C项，过于绝对，排除；
D项，无中生有，文段并未提及孩子对学习班的态度，排除。
故正确答案为A。
18
定位原文第二至四段，将四个选项和原文对应的内容比对即可。
A项，定位到原文第四段，文段讲到“笛是亮丽······也是这一声笛，月色才显得更加皎洁，诗的意境才不至于太凄清。笛是乡村的，······牧童会在牛背上吹着一曲欢乐的曲子，乐哉悠哉，是何等的悠闲”，符合文意，排除；
B项，定位到第二段，文段讲到“二胡，就是一种雨里慢慢走动，又是细细长长的巷子，巷子里的石板路面一块一块都给雨水打得一片湿亮······”，论述的是“巷子里的石板路”，并非“小巷民居间”，不符合文意，当选；
C项，定位到第四段，文段讲到“箫是极孤独而不合群的避世者，······而是残缺的，······箫的性格其实也是悲剧性的，是一种精神境界里边的凄苦。······箫却是书生化了”，符合文意，排除；
D项，定位到第三段，文段讲到“马头琴······那悲剧的味道就出来了。它是一种骨子里哀伤的乐器。草原的晚上是一无遮拦的空旷，你站到蒙古包的外边去，天和地都是平面的，没有树也没有山，什么都没有，忽然，马头琴就那么浑厚地响起来了，拉的是什么？是《嘎达梅林》。那样哀怨，那样悲伤······马头琴的本色就是低沉、苍凉、迂回、哭泣般的浑浑的音色······”，符合文意，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
【文段出处】《中国民间乐器的性格》
19
A项，定位到原文最后一段，文段讲到“乐器是有性格的，它静静地待在那里什么也不是，一旦被人操纵着，它的性格就出来了，该是什么就是什么”， 说明乐器在没有演奏时，不能表现任何感情和性格；乐器一旦演奏，就传达出各种不同的情感，表现出不同的风格。符合文意，排除；
B项，定位到第一段，文段讲到“乐器和人一样，也是有性格的。就像人的嗓子，······什么样的嗓子唱什么样的歌是不能乱来的”，说明不同的乐器适合演奏不同风格的曲目，符合文意，排除；
C项，定位到第二段，文段讲到“中国乐器的性格大多都是悲剧性的”，与原文相符，排除；
D项，纵观全文可知，“乐器的性格是操纵的人的性格决定的”，并非由“乐器本身的音色音高决定”，不符合文意，当选。
本题为选非题，故正确答案为D。
【文段出处】《中国民间乐器的性格》
20
根据画线句子后文内容“上百上千的人在一起听音乐，真不知道人们在那里各自听出些什么？”可知，每个人对音乐的理解都有自己的看法，对于同一音乐，每个人的理解和看法也是不同的，带有他自身所独有的想法，D项符合文意，当选。
A项，每个人对音乐内涵的理解都是不同的，没有正确与错误的区分，更不会存在对音乐有误解这一说，不符合文意，排除；
B项，“音乐中本来就没有确定要表达的思想”这一说法过于绝对，音乐不可能没有自己要表达的中心思想，音乐被乐器演奏出来，就会传达出演奏人的情感、思想和性格，不符合文意，排除；
C项，音乐包含信息众多，每个听众的理解也是各不相同，但听众的理解并非都是音乐中的信息，他们的理解还带有自己主观部分的信息，还有音乐之外的信息，不符合文意，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《中国民间乐器的性格》
21
定位到原文第四段，通过和马远的山水画类比，突出箫是一种精神境界里边的凄苦，是残缺的这一特点，说明箫的性格是充满悲剧性的、凄清又“极孤独而不合群”；通过和笛子的比较，说明箫是书生化了的，是远离乡间田野的，是“避世者”，A项符合文意，当选。
B项，表述片面，只解释了箫的性格，没有解释“箫是避世者”，不符合文意，排除；
C项，文中没有提到“高雅之士才能理解曲中意境”，无中生有，排除；
D项，箫表达的精神上的凄苦，并非只是因为这种凄苦不能理解，还有其他原因，与作者的观点无关，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《中国民间乐器的性格》
22
A项，“乐器操纵了人”，说明乐器演奏的乐曲以其特有的性格表达出来的感情感染和影响着演奏者和观众，符合文意，排除；
B项，乐器是有性格的，一旦被人操纵，就会表现出操纵人的性格，但后来，“往往是，……乐器操纵了人”，说明乐器的性格也会影响到操纵者，并非只能为人所用，当选；
C项，乐器的“性格就出来了，该是什么就是什么”，说明乐器一旦演奏，就传达出各种不同的情感，表现出不同的风格，符合文意，排除；
D项，乐器“静静地待在那里什么也不是”，说明乐器在没有演奏音乐时，不能表现任何感情和性格，符合文意，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
【文段出处】《中国民间乐器的性格》
