一、名词解释(每小题5分，共20分)
1.活动课程
2.义务教育
3.五经课试法
4.要素教育论途教育
二、辨析题(每小题15分，共30分，判断正误并陈述理由)
5.教育对社会发展的促进功能是有限度的。
6.美国的初级学院是一种从初等教育向高等教育过渡的教育。
三、简答题(每小题15分，共60分)
7.简述构建良好师生关系的基本策略。
8.简述教育的文化功能。
9.简述如何促进学习迁移。
10.简述荀子对于学习过程的论述。
四、论述题(每小题20分，共40分)
11.论述教师角色的冲突及其正确应对。
12.阐释科尔伯格的道德认知发展理论。
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