第1题：
某校16岁学生购买化学品放入同学饮料中，学校只给了记过处分，有人认为处罚过于轻，你怎么看？
第2题：
有人说“人要有自己的想法，不应该听信他人”，也有人说“下级要严格服从上级”你怎么看？
第3题：
你是食品药品监督局宣传部工作人员，现在网络上流传着各种关于食品安全的谣言，领导让你组织一次食品安全周的宣传活动，请问你如何开展？
第1题解析与参考答案：
审题重点
此题属于综合分析的社会现象类题目。对于处罚的轻与重，我们要抓住处罚的根本目的进行分析。处罚是为了避免事件的再次发生，除了处罚这样的事后整治以外，我们还可以探究出现此类事件的根本原因是什么，然后针对原因提出对策，做到事前预防，这样才能从根本上解决问题。接下来结合题目进行详细分析。
审题点1：“16岁学生”
题目中为什么特别说明是16岁呢？目的就是告诉我们，他具有完全刑事责任能力，对自己的行为需要承担相应的责任。同时，也明确了事情的主角是一名学生身份。
审题点2：“购买化学品”
化学品有可能含有剧毒，服用一定数量会危及同学的生命安全。若将购买的化学品随意乱用，甚至造成严重的后果，将构成犯罪。但是一个在校学生怎么能轻易的购买到化学品？哪里买的？符合法律规定吗？国家监管是否到位？这都是我们应该考虑到的问题，也是在答题过程中可以谈及的角度。
审题点3：“放入同学饮料中”
购买化学品的同学，这种类似恶作剧的行为，存在故意投放的行为，不论是否造成严重的后果，都是对于其他同学人身安全的威胁。
审题点4：“记过处分”
学校只给记过处分，对学生的处罚轻重程度应该具体视其行为造成的后果而定，如果已经造成同学的人身伤害，记过处分就过于轻了，作为完全行为能力的人，也要承担相应的法律责任；如果未造成任何实质性的人身伤害，记过处分虽然不重，但处罚毕竟不是学校的目的，教育才是学校的重中之重，学校要通过这个事件，加强学生的思想教育，认识到事情的严重性，避免类似事情的发生。
故本题的答题思路可为：首先，简单谈谈对于事件的看法以及对学校处罚的态度，明确观点；其次，深析事件产生背后的根本原因；最后，在原因分析基础上提出解决建议。
参考答案
题干中16岁学生的行为是十分恶劣的，这不仅会危害同学的人身健康，也会产生不良带动作用，造成恶劣的社会影响。针对学校给予记过处分体现了学校是站在公平的角度上去处理这件事情，学校不仅保证了同学的合法权益，也对投放化学品的同学起到了警示作用。
这个事件暴露出我们在未成年人教育引导方面还存在巨大的问题，究其原因有以下几点:一是家庭教育的缺失。父母过度溺爱孩子，缺乏正确的行为引导，导致孩子恣意妄为。二是学校教育的不完善。学校过分关注学生的学习成绩，缺乏对学生品德的教育及不良心理的疏导。三是网络暴力的不良影响。互联网及影视作品中的暴力、恐怖情节容易让孩子进行模仿，做出一些违反公序良俗的事情。四是......
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