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2021年江西省直事业单位考试试卷 《综合基础知识》(主观题)(管理岗)

时间:2022-11-29 09:43:53  来源:1mi.xyz 收集整理  作者:1mi  字体:【 报错 View:
材料1
N市地处江南水乡,历史文化底蕴深厚。记忆里,报刊亭是了解世界发展最便捷、最前沿的地方。然而,随着“互联网+”时代的到来,电子刊物大力冲击着纸媒行业,市民阅读习惯悄然转变。人们慢慢习惯在手机上进行碎片化阅读,街边的报刊亭变得奄奄一息。
2019年开业的M图书馆分为上下两层,与传统图书馆不一样的是,M图书馆采用了原木色调的装修风格,让书馆与景区融为一体。通过光影的交错、大面积书墙、木质桌椅、怀旧阅读灯等形成了最质朴的阅读空间,这里也被负责人称为“生活场景化”图书馆。
上午10点多,这座50平方米的“智慧阅读空间——N市中学站”里已坐满了市民。它是2019年以来打造的集自助办证、自助借还、电子图书借阅、学雷锋志愿服务于一体的12个站式公共文化服务空间之一。智慧阅读空间打破了传统图书馆封闭管理的模式,是一个全新的开放式阅读平台。每个阅读空间藏书量为2000余册,可实现24小时免费开放及各网点之间、网点和市图书馆之间的通借通还。智慧阅读空间由N市图书馆负责统一配送、定期更换图书、组织开展阅读活动和设备维护。
N市教育研究院与H师范大学心理应用研究专家开展合作研究,设计与构建了“学生智慧——成长阅读平台”。该平台可以通过大数据分析,实施个性化指导和因材施教,培养学生阅读兴趣,养成阅读习惯,掌握阅读方法,提升阅读能力。促进学生德智体美劳全面发展。比方说有一个学生比较喜欢阅读关于篮球的书籍,他在PC端的数据就会显示出来,老师得到相关数据后,就会根据他的数据特点和爱好,在体育课上对他进行关于篮球的进一步指导。或者是老师发现原来学生对篮球的兴趣不是很高,那么老师就可以着手对学生进行兴趣激发。所以阅读数据既可以发展学生特长的科目,也可以弥补他阅读的不足,实现中小学生阅读的可知、可导、可管。据悉,在第一期的智慧阅读项目中,N市有110家中小学作为试点学校,占全市中小学学校的10%,下一步将会不断扩大试点学校的数量。据《N市中小学生阅读状况白皮书》分析,试点学校与非试点学校相比,学生阅读兴趣显著提高,非常喜欢阅读的人数以及达到教育部标准(每天阅读30分钟以上)的人数均提高了超过10%。试点学校大部分学生每天日均阅读时长为“30-40分钟”,比例达60.4%,小于30分钟和60分钟的人数均较少。
《江西植物志》《中国文化二十四品》《我的美术》等书,通过在图书内页增加二维码,使静态图书“动态化”;颇受孩子们欢迎的“互动创意童书”除具有传统纸质图书形态和内容外,还附加电筒、胶片、拉链、键盘等小玩意,使图书瞬间变身可爱有趣的玩具。电子化的同时,越来越多纸质书出版厂商与音频产业跨界融合,读者只要扫描扉页或封底二维码,就能听到电台主持人的生动朗诵。记者在书展上看到,一些读者戴耳机,闭上眼睛,惬意地靠在椅背上享受“懒人听书”。戴上VR眼镜,从中国共产党诞生到南昌起义、从红军长征到抗日战争,只要按一按手柄,就能切换党史的不同篇章——这是N市G公司开发的“VR党建展馆”。人们不仅可以沉浸式、不受场地限制地学习党史,还能通过互动方式重温飞夺泸定桥的惊心动魄,体验狼牙山五壮士的激烈战斗......
为进一步丰富全国文明城市内涵,提升城市文化软实力,N市将推动全民阅读活动在各行各业、各类人群中蓬勃开展,让公共文化服务惠及基层,实实在在提升老百姓的幸福感和获得感。
二、回答问题
【试题一】
根据给定资料,请你概括“互联网+”时代背景下N市市民阅读发生的变化。(10分)
要求:准确、全面、有条理,不超过200字。
【试题二】
根据给定资料,请你以“智慧阅读提升城市文化软实力”为主题、写一篇议论文。(20分)
要求:
1. 主题突出,观点明确;
2. 自拟题目、自选角度;
3. 条理清楚、结构合理;
4. 论证充分、语言流畅;
5. 参考资料、但不拘泥于资料;
6. 不少于600字。

【试题一】参考答案
       一、阅读习惯转变。使用手机等电子设备进行碎片化阅读。
       二、阅读服务优化。以“智慧阅读空间”打造开放式阅读平台,全天免费开放,通借通还;统一配送、定期更换图书、组织开展阅读活动和设备维护。
       三、阅读内容个性。打造大数据分析平台,实施个性化指导,因材施教。
       四、阅读方式创新。图书电子化,并与音频产业跨界融合,沉浸式阅读,不受场地限制,可以进行互动。
【题目解析】
第一步——审题
通过勾画题目关键点,明确材料范围、题目的主题、题型和答题要素、要求等。
根据给定资料,请你概括“互联网+”时代背景下N市市民阅读发生的变化。【①“根据给定资料”,提示本题需要阅读全篇材料。②“概括‘互联网+’时代背景下N市市民阅读发生的变化”提示本题主题为“‘互联网+’时代背景下N市市民阅读”,需要阅读给定资料找到与主题相关的信息。③概括“变化”,为案例分析中非常规要素的考查,解题技巧:一是看能否转化为常规要素;二是结合生活实际考虑如何作答。“变化”这一要素无法转化为常规要素,可结合生活实际,从材料中围绕主题,找寻当下“阅读”与过去“阅读”的不同之处】。(10分)
要求:准确、全面、有条理,不超过200字。
第二步——阅读资料,提取要点
整体预览,定位重点资料、重点段落→细致阅读找出重点句、划出关键词。
【材料整体预览:通过审题可知,本题主题为“‘互联网+’时代背景下N市市民阅读”。全篇仅一则材料,阅读过程中可以重点阅读时间副词引导的内容,找到与“市民阅读”的相关内容,从中对比分析出“‘互联网+’时代背景”下所发生的“变化”。】
材料1:
段1:N市地处江南水乡,历史文化底蕴深厚。记忆里,报刊亭是了解世界发展最便捷、最前沿的地方。然而,随着“互联网+”时代的到来,电子刊物大力冲击着纸媒行业,市民阅读习惯悄然转变。人们慢慢习惯在手机上进行碎片化阅读,街边的报刊亭变得奄奄一息。
【“然而”转折关联词出现,提示后文为重点,需着重阅读。“随着‘互联网+’时代的到来……习惯悄然转变。人们慢慢习惯在手机上进行碎片化阅读”与主题及要素相关,说明“互联网+”时代,人们开始用手机进行阅读,阅读习惯相较于之前发生了变化。由此概括要点为:①阅读习惯转变。使用手机等电子设备进行碎片化阅读。】
段2:2019年开业的M图书馆分为上下两层,与传统图书馆不一样的是,M图书馆采用了原木色调的装修风格,让书馆与景区融为一体。通过光影的交错、大面积书墙、木质桌椅、怀旧阅读灯等形成了最质朴的阅读空间,这里也被负责人称为“生活场景化”图书馆。
【此段提到“M图书馆”装修风格发生了变化,但是没有和“互联网+”这一背景相关的信息,和主题无关,略读即可。】
段3:上午10点多,这座50平方米的“智慧阅读空间——N市中学站”里已坐满了市民。它是2019年以来打造的集自助办证、自助借还、电子图书借阅、学雷锋志愿服务于一体的12个站式公共文化服务空间之一。智慧阅读空间打破了传统图书馆封闭管理的模式,是一个全新的开放式阅读平台。每个阅读空间藏书量为2000余册,可实现24小时免费开放及各网点之间、网点和市图书馆之间的通借通还。智慧阅读空间由N市图书馆负责统一配送、定期更换图书、组织开展阅读活动和设备维护。
【(1)“‘智慧阅读空间’是……一体的12个站式公共文化服务空间之一”说明在互联网+的赋能下传统阅读空间升级为“智慧阅读空间”,阅读服务得到了优化,属于变化,由此得出要点:阅读服务优化。(2)“智慧阅读空间打破了传统图书馆封闭管理的模式,是一个全新的开放式阅读平台”指出“智慧阅读空间”和“传统图书馆”不同,是一种全新的开放式阅读平台,属于变化,可得出要点:以“智慧阅读空间”打造开放式阅读平台。(3)“每个阅读空间藏书量为2000余册,可实现24小时免费开放及各网点之间、网点和市图书馆之间的通借通还”中“可实现”说明是之前没有实现的,也就是新的变化,可得出要点:全天免费开放,通借通还。(4)“智慧阅读空间由N市图书馆负责统一配送、定期更换图书、组织开展阅读活动和设备维护”其中“智慧阅读空间”前文中已经强调过是新的变化,与之对应的做法也是新的变化,所以可直接摘抄出要点:统一配送、定期更换图书、组织开展阅读活动和设备维护。总结本段内容,可得要点:②阅读服务优化。以“智慧阅读空间”打造开放式阅读平台,全天免费开放,通借通还;统一配送、定期更换图书、组织开展阅读活动和设备维护。】
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