1、B2、C3、B4、A5、A6、C7、D8、D9、B10、C11、C12、D13、B14、A15、A16、C17、C18、B19、D20、A21、A22、D23、B24、C25、A26、C27、D28、B29、C30、A31、D32、D33、A34、B35、A36、D37、B38、C39、A40、A41、D42、A43、C44、D45、B46、A47、D48、C49、C50、D51、A52、C53、B54、D55、B56、B57、C58、D59、B60、B61、B62、C63、A64、D65、D
https://www.lasee.net/d/file/gongwuyuan/2021424zhejiangshiyedanweizhiyenengliceshi.doc1
第一空，根据文意可知，人类起源的资料不够丰富，所填入词语应体现学者们对于“人类起源”有不同的意见看法，A项“莫衷一是”指各有各的意见、说法，不能得出一致的结论，B项“众说纷纭”意思是人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷，D项“各抒己见”指各自发表自己的意见或见解，均符合文意，保留；C项“一筹莫展”形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展，与语境不符，排除。
第二空，根据“科学界对人类历史的认识不断更新”可知，横线处意在表达多种假说随着科学界对人类历史的认识不断更新而被逐渐推翻，A项“挑战”指主动尝试战胜对方，D项“改进”指改变旧有情况，使有所进步，均与文意无关，排除；B项“取代”排除别人或别的事物而占有其位置，体现了新的认识对旧的假说逐步更新、替代，符合语境，当选。
故正确答案为B。
【文段出处】《中国现代人从何处来？》
2
第一空，根据“确定病毒传播途径，进行重点防控”可知，横线处意在表达大数据技术使得疫情防控目标更准确、针对性更强的意思，A项“反复”一遍又一遍，多次重复，B项“广泛”指涉及的方面广，范围大，普遍的意思，均不符合语境，排除；C项“精准”指空间位置上精细练达的准确，D项“及时”指不拖延、马上，均符合语境，保留。
第二空，根据“把大海捞针变为······”可知，所填入词语与“大海捞针”形成反义对应，“大海捞针”比喻很难找到，故横线所填词语体现可以找到的含义。C项“按图索骥”比喻按线索寻找，侧重于寻找，与“大海捞针”形成对应，符合语境，当选；D项“有章可循”指有章法可以依照，侧重于遵循规则，与“寻找”无关，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《科技战“疫”把大海捞针变为按图索骥》
3
第一空，搭配“印象”，根据文段信息可知，每个人的需求是不同的，不存在“标配”，所谓的“标配”是一种固化、不变的看法，B项“刻板印象”为常用搭配，多指固定、概括而笼统的看法，符合文意，当选。A项“偏执”指偏激而固执，多形容人的性格，与“印象”搭配不当，排除；C项“虚假”指不真实的，与文意无关，排除；D项“从众”指迫于群体心理压力而趋向于跟多数人相一致，常搭配“现象”，与“印象”搭配不当，排除。
第二空代入验证，B项“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物的发展，体现了商家以促销为目的而强调“标配”概念，符合文意，当选。
【文段出处】《学会理性消费 大学生活没有什么“标配”》
4
第一空，根据“、”“和”可知，横线所填词语与“生产”“流通”“贸易”均满足搭配，A项“梗阻”指阻塞、断绝，可搭配形容各个环节产生的问题，符合文意，当选；B项“分化”指性质相同变成性质不同或统一的变成分裂的，C项“萎缩”指减退并缩小，均可用来形容“生产”“贸易”环节，但与“流通”搭配不当，排除；D项“断裂”指断开、分裂，可形容“流通”环节，与“生产”“贸易”环节搭配不当，排除。
第二空代入验证，A项“独善其身”比喻只顾自己，缺乏集体精神，体现中国经济与世界经济深度融合，而不会只管自己的做法，符合文意，当选。
故正确答案为A。
【文段出处】《牢牢守住粮食能源安全这道底线》
5
第一空，文段开篇引出“艺术创作实践”和“艺术理论”两个概念，根据后文“在回答艺术创作实践提出的一个又一个挑战性问题过程中，艺术理论得到发展和完善”可知，“问题”在艺术创作实践和艺术理论二者之间起到了作用。A项“中介”指在不同事物或同一事物内部对立两极之间起居间联系作用的环节，D项“媒介”是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质，均符合文意，保留。B项，“向导”意思是指领路人，亦指导游，与文段语境不符，排除；C项，“根源”是指使事物发生的根本原因，与文意不符，排除。
第二空，横线所填词语与“锐意创新”形成同义并列，体现勇于进取、不断推陈出新的含义，A项“迎难而上”意思是就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它，体现敢于直面困难，主动解决问题的含义，当选。D项，“百折不回”比喻意志坚强，毫不动摇退缩，侧重强调个人意志，与文段语境不符，排除。
故正确答案为A。
6
本题先从第二空入手，横线前的动词为“摆脱”，后文提到的打造“特色”产品，故横线处体现产品缺乏特色、没有个性的含义。C项“千篇一律”比喻办事按一个格式，指事物形式陈旧呆板、呆滞，符合文意，当选。A项“墨守成规”指思想保守，守着老规矩不肯改变，侧重强调守旧，B项“倒悬之急”比喻处境极端困难，均无法体现缺乏个性，排除；D项“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，文段并未体现“模仿”的语义，排除。
第一空代入验证，C项“促使”意思是为达到某一目的而推动对方使之行动，体现“需求更加多元”可产生积极影响，当选。
故正确答案为C。
7
第一空，由后文“和平时期，美术刊物得到的是······”及“战乱时期尤其是······”可知，不同历史时段美术刊物的作用与立场不同。A项“截然不同”指事物之间界限分明，全然不一样；D项“泾渭分明”指界限清楚或是非分明，均符合文意，保留。B项“坚定不移”指稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法，侧重不动摇，与文意不符，排除。C项“刚正不阿”指刚强正直，不阿谀奉迎，无偏私，侧重正直，与文意不符，排除。
第二空，根据“、”可知，横线所填词语与“鼓舞斗志”形成同义并列，D项“振奋人心”指使人振作奋发，可与“鼓舞斗志”构成并列，两词形式上均为动宾结构，当选。A项“激昂慷慨”指精神振奋，情绪激昂，充满正气，多表述为“令人激昂慷慨”，且词语形式上为并列结构，对应不及D项好，排除。
故正确答案为D。
8
对比选项，判断首句，①句④句为对策表述强调要让孩子参与劳动，③句为问题表述，对策应在问题之后，故①句④句不适合做首句，排除B、C两项。②句引出家庭劳动话题，③句指出包办代替的坏处，不好判断。
观察文段，⑤句指出家长不重视孩子劳动实践的问题，⑥句指出家长剥夺孩子劳动实践机会的问题，均为问题表述，应在①④对策之前，排除A项。
故正确答案为D。
【文段出处】《三方联动培养学生劳动习惯》
9
对比选项观察首句，②句强调图腾是神圣不可侵犯的对象，③句讲述图腾的出现与敬畏有关，⑤句具体解释图腾和敬畏自然之间的关系，⑥句通过下定义引出“敬畏伦理”的话题，各句都提及“敬畏”相关话题，故⑥句下定义更适合作为首句引出话题，然后进一步展开论述，B项当选。
验证：⑥引出话题之后，①就“敬畏伦理”展开具体解释，③⑤②话题一致构成捆绑，承接前文并就“图腾与敬畏”的关系展开论述，且⑤是对③的具体解释，②进一步说明图腾的重要性，并通过④再强调敬畏伦理的传承，逻辑通顺。
故正确答案为B。
【文段出处】《心存敬畏 行有所止》
10
A项，根据“由于我国北斗系统不能像GPS（全球定位系统）那样在全球建立地面站，为了解决境外卫星的数据传输通道问题，航天科技集团研制团队攻克了星座星间链路技术”可知，正因为无法建立境外地面站，才通过星间链路技术解决数据传输通道问题，并非通过该技术建立境外地面站，表述错误，排除；
B项，“超过了GPS”无中生有，文段中没有对比北斗系统和GPS二者的导航精确度，排除；
C项，根据“采取星间、星地传输功能一体化设计，实现了卫星与卫星、卫星与地面站的链路互通······但用北斗卫星的星间链路同样能与他们取得联系”可知，表述正确，当选。
D项，“对卫星进行监测”文段并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《骄傲！北斗三号三大亮点！》
11
文段首先提出牙齿种植不可能完全市场化，并进行原因解释，后通过“所以说”进行总结，指出因牙齿种植被完全排除在医保之外会导致相关问题，最后为对问题的解释说明。文段为分总分结构，结论强调牙齿种植排除在医保之外带来的问题，C项为针对性的对策，当选。
A项，“建立让病患做消费决策的机制”，非针对性对策，排除；
B项，价格不透明和虚高的现象属于问题表述，相比于针对性对策非重点，排除；
D项，“监管和整治”属于无关对策，文段问题是牙齿种植被完全排除在医保之外所造成的，故选项对策没有针对性，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《种植牙市场，该挤挤水分了》
12
文段开篇指出全媒体时代人们阅读逐渐快餐化、功利化，并说明政府对于全民阅读的重视，之后通过转折词“但”强调人们过于看重纸质阅读，未能意识到新媒体阅读的重要性，最后通过“其实”进一步转折并提出对策，即做好全民阅读两种阅读方式都应大力提倡。故文段为分总结构，重点说明两种阅读方式都是全民阅读的体现，要大力提倡，对应D项，说明阅读体验和不同的阅读方式关系并不大，对于两种阅读方式不能厚此薄彼。
A项，“改变人们的阅读习惯”属于转折之前的表述，非重点，排除；
B项，“重视阅读环境的创造”属于转折之前论述内容，各地政府已经做出改善，文段侧重强调不同阅读方式对全民阅读都很重要，都要提倡，排除；
C项，“纸质阅读的体验更优于新媒体阅读”对应转折词“其实”之前的内容，非重点，且文段尾句强调两种阅读方式都是全民阅读的体现，故选项和文意相悖，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《不在于“怎么读” 而在于“读什么”》
13
文段首句引出知识产权话题，并指出知识产权的实质是“通过产权激励，帮助创新者获得与其技术贡献相适应的回报”，紧接着论述创新型企业研发新产品必然投入颇多，并用反面论证引出对策，即要保护知识产权，否则会影响创新环境，最后再次强调知识产权对于企业和创新的重要性。故文段为分总结构，重点强调保护知识产权对于创新的重要性，对应B项。
A项，文段强调的是保护知识产权的重要性，“产权激励”对应文段首句，非重点，排除；
C项，对应文段“一家创新型企业研发新产品，必然要投入大量人力、物力和财力”，属于对策前的内容，非文段重点，排除；
D项，文段并未提及知识产权是个人的核心竞争力，无中生有，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《保护知识产权 为创新发展提供有力支撑》
14
“随手偶得”出现在文段首句，开篇引出Vlog定位存在两种倾向，即“随手偶得”和“苦心孤诣”接下来对这一现象进行原因解释，即“不同平台的属性决定了Vlog的不同风格”，尾句对两种风格进行具体阐释，故文段第一句的“随手偶得”强调轻而易举的获得，定位是“植根深社交、窄传播，可随心所欲地向亲朋好友吐露衷肠，不必关注制作是否精良”，记录个人日常生活是Vlog可以轻而易举获得，对应A项。
B项，“精心制作”与“苦心孤诣”对应，排除；
C项，“吸引粉丝”与“追求浅社交，广传播，Vlog就需要考虑粉丝的需求、量身定制”对应，属于“苦心孤诣”，排除；
D项，“不拘泥于平台属性”非“随手偶得”指代内容，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《在记录中成为生活的导演》
15
文段开篇介绍网络文学改变了传统传播方式，也创新了传播的传统途径，具有诸多优势。接下来通过转折词“然而”指出其存在的问题，即“网络原创知识产权保护难上加难，对网络抄袭的治理难度更大”，尾句进行解释说明网络文学抄袭与传统纸媒情景下的抄袭在具体界定上尚存在差异，并具体解释原因。故文段意在说明治理网络文学抄袭现象的难度大，对应A项。
B项，“重塑了抄袭的界定范围”非重点，为解释说明的内容，排除；
C项，“出台网络文学行为规范和维权办法”为非针对性对策，文段问题原因为抄袭难以鉴定，选项对策没有针对性，排除；
D项，“界定网络文学作品的抄袭行为比界定传统纸媒的更难”对应文段观点的原因解释部分，非重点，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《让网络文学告别“野蛮生长”》
16
数列无明显特征，优先考虑作差。相邻两项作差，前项减后项，得到新数列：21，23，25，构成公差为2的等差数列，后两项分别为25+2=27，27+2=29。则所求项为112-27=85，代入验证：85-29=56，符合要求。
故正确答案为C。
17
数列无明显特征，多级无规律，考虑递推。观察发现：4+2x2=8，2+8x2=18，8+18x2=44，即规律为：第一项+第二项x2=第三项。则所求项为18+44x2=106。
故正确答案为C。
18
数列无明显特征，作差无规律，考虑作和。相邻两项作和，得到新数列：1，4，16，64，构成公比为4的等比数列，下一项为64x4=256。则所求项为256-50=206。
故正确答案为B。
19
数列大部分为分数，考虑分数数列。原数列可转化为：（1/2）/1,1/2,2/3,4/4,8/5，分母1，2，3，4，5，构成自然数列，下一项为6；分子1/2，1，2，4，8，构成公比为2的等比数列，下一项为8x2=16。则所求项为16/6=8/3。
故正确答案为D。
20
数列无明显特征，多级无规律，考虑递推。观察发现：1²+1=2，2²+1=5，即规律为：第一项²+1=第二项。则所求项为5²+1=25+1=26，代入验证：26²+1=676+1=677，符合要求。
故正确答案为A。
21
方法一：设混合前18%浓度的糖水与12%浓度的糖水质量分别为a、b。根据题意有：16%=(18%a+12%b)/(a+b)，解得a/b=2/1。故混合前两种糖水质量比为2:1。
方法二：设混合前18%浓度的糖水与12%浓度的糖水质量分别为a、b。根据线段法，距离与量成反比，则a/b=(16%-12%)/(18%-16%)=2/1。故混合前两种糖水质量比为2:1。
故正确答案为A。
