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2020年10月河南省郑州市市属事业单位公开招聘考试《行政职业能力测试》笔试试题

时间:2022-11-30 15:26:08  来源:1mi.xyz 收集整理  作者:1mi  字体:【 报错
1、A2、D3、C4、C5、B6、A7、B8、B9、A10、A11、D12、C13、B14、A15、D16、D17、D18、C19、D20、B21、A22、D23、A24、A25、B26、D27、B28、B29、B30、C31、A32、B33、A34、D35、A36、A37、A38、D39、C40、A41、D42、D43、D44、B45、A46、A47、D48、C49、C50、B51、B52、A53、D54、B55、A56、A57、C58、B59、C60、D61、D62、C63、C64、A65、B66、C67、D68、B69、D70、B71、B72、B73、D74、C75、B76、A77、A78、A79、D80、D81、C82、A83、A84、B85、C86、B87、C88、A89、C90、D91、B92、B93、C94、B95、D96、B97、A98、D99、C100、A
https://www.lasee.net/d/file/gongwuyuan/202110henanzhengzhoushiyedanweixingzhengzhiyenengli.doc
1
第一空,根据“和”“青山碧水,园林显得葱茏碧翠”可知,此处与“相互依存”构成并列关系,且强调山和水组合起来,让园林的意境更美的含义。A项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,用来形容山水的结合,符合文意,当选。B项“和谐共生”指彼此配合得当,相依生存,C项“相辅相成”指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可,D项“密不可分”指关系十分紧密而无法分开,均侧重强调两者之间紧密的关系,无法体现出两者结合更佳的含义,排除。
第二空代入验证,“生意盎然”形容充满生气,生命力旺盛,用来形容山水,符合语境。
故正确答案为A。
2
第一空,搭配“冲突”,根据顿号可知,横线处所填词语语义与“提示”相近,且体现“新闻评论”的作用,B项“表现”、D项“展现”符合语境,保留。A项“缓解”、C项“解决”均无法对应“提示”,且不是“新闻评论”能够发挥的作用,排除。
第二空,搭配“眼睛”,且根据“直面回应现实”“提示社会矛盾”可知,此处强调新闻评论对于社会现实剖析的深入,D项“锐利”能够体现出新闻评论的特征,当选。B项“明亮”指光亮、光线充足、明白清楚,无法体现这一层含义,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《理性与责任的坚守——来自<南方周末>、凤凰网年度评论盘点的印象》
3
第一空,搭配“沙漠”,A项“广阔”、B项“浩瀚”、C项“无垠”,均可体现沙漠浩大的特点,搭配恰当,保留。D项“漫天”指布满天空,而沙漠并非存在于天空,不可能“漫天”,不符合实际,排除。
第二空,搭配“天际”。“天际”指肉眼可见的天地交接的界线,此处应表达长城看不到首尾,远处看去长城延伸至天际之意。C项“直达”符合文意,当选;A项“横穿”指横着穿过去、B项“横贯”指横着通过去,均与文意无关,且“天际”本身为一条横向界线,“横穿”“横贯”填入均不合逻辑,排除。
故正确答案为C。
4
根据“风格也几经变化”可知,此处强调对待文体风格应该有发展的眼光,不是没有变化的。A项“一成不变”指一经形成永不改变,一般用法为“某事物是/不是一成不变的”,一般不用于表达“对待”某事物的态度,排除。B项“按图索骥”比喻按照规矩机械呆板的做事,也比喻按照线索去寻求,文段中并没有“按照规矩”“依据线索”之意,排除。C项“胶柱鼓瑟”比喻固执拘泥,不能变通,可以表达出不能以死板的态度对待“文体风格”之意,当选。D项“冥顽不化”形容人非常顽固,不通情达理,与“文体风格”搭配不当,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《辨体与破体》
5
本题从第二空入手,根据后文“且”“具有鲜明休闲审美特征”可知,此处应表达出道家有“休闲智慧”之意。A项“涵盖”、B项“饱含”、C项“富有”,均可表达拥有、包含之意,保留。C项“象征”指用具体事物表达一些特殊的意义,文段并无此意,并未表达“道家”象征着“休闲智慧”之意,与文意无关,排除。
第一空,搭配“拒绝的姿态”,根据“其实是需要凭借巨大的否定力量”可知,“拒绝的姿态”不是随随便便,轻轻松松就出现的,而是需要巨大力量的推动。A项“淡薄”指云雾、味道、感情、兴趣等不浓厚,或印象因淡忘而模糊,与“姿态”搭配不当,排除;B项“调适”指调整使适应,填入可以表示出通过巨大力量的推动,拒绝的姿态经过调整适应而出现,符合文意,保留;D项“挺然”指挺拔的样子,一般用于形容人的身形,或树木等直立挺拔的事物,文段中并未表现出“拒绝的姿态”是挺拔直立的,与文意不符,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《道家休闲美学的逻辑基础与话语结构》
6
本题可从第二空入手,根据“像是一个随意延展在都市中的草原”“只需一望无际的由树和草组成的高低起伏的碧绿”“照样可以营造出······自然朴素”可知,此处强调不用刻意人为装饰,就可以让花园得到证明的含义,A项“刻意设计”指有意设计,符合语境,当选。B项“五彩缤纷”指多种颜色错杂而繁多,D项“姹紫嫣红”形容花的品种繁多,五颜六色,景色艳美,均无法体现不用刻意装饰之意,排除;C项“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽,光彩夺目,与“草坪”搭配不当,排除。
第一、三空代入验证,“得名”指获得称号或名号,与前文构成因果关系,“肃然起敬”形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩,与“自然朴素”搭配恰当,符合语境。
故正确答案为A。
7
本题可从第三空入手,搭配“军号和长笛”,此处表达雅典娜创造出新乐器的含义,A项“创造”、B项“发明”均符合语境,保留。C项“发现”、D项“制造”均无法体现出“军号和长笛”是从无到有创造出来的,不符合语境,排除。
第一空,根据“至今我们仍然能够······的享乐精神”可知,此处表达音乐对于古希腊节日的重要作用,A项“举足轻重”比喻能起到影响全局的关键作用,B项“不可忽视”指重要,不能轻视,均符合语境,保留。
第二空,与“感受”搭配。B项“隐约”指依稀,看起来听起来不很清楚,感觉不很明显,符合语境,当选。A项“朦胧”指不清楚、模糊,一般用来形容具体事物不明显,不用来形容感受,排除。
故正确答案为B。
8
本题可从第二空入手,根据“表现轻柔的乐章弹奏得那样轻盈”可知,此处表达出钢琴家需要把握到微小的力道,A项“细小”、B项“细微”均符合语境,保留。C项“精确”、D项“准确”指把握的力道精准,并非微小,与语境不符,排除。
第三空,此处强调是将小提琴家内在的情感传达出来,B项“表现”指把思想、感情、生活经历等内情显露出来,符合语境,当选。A项“呈现”指显现、展示出,多指能具体看到的,不是感觉的,一般搭配现实的事物,无法体现出情感由内而外的传达,排除。
第一空代入验证,“拿捏”指把握、掌握,形容钢琴家对于琴键轻重的把握很到位,符合语境。
故正确答案为B。
【文段出处】《<美的曙光>:从创造史到美学的诞生》
9
第一空,根据“愿一切生命······,愿一切生命······”可知,相同句式表并列,故横线处与“敢于去寻求”形成对应,可知生命原先并不在这种不好的环境中。A项“飘落”和B项“跌落”均体现“生命”原不在“石缝间”,后来才遭遇这种环境,与“敢于去寻求”可对应,均保留。C项“生长”和D项“生存”则说明“生命”已经在“石缝间”扎根,与文意不符,均排除。
第三空,横线处用“困厄”修饰,“困厄”指处境艰难、困苦。A项“境遇”指境况和遭遇,与“困厄”搭配恰当,当选。B项“际遇”指遭遇,多指碰到好的机会,与“困厄”搭配不当,排除。
第二空代入验证,“艰苦的环境”为常见固定搭配,符合文意,当选。
故正确答案为A。
【文段出处】《石缝间的生命》
10
第一空,根据“不仅······也······”可知,横线处所填词语意思与“有关”相近,需体现出“有关系、涉及”之意。A项“关于”和B项“关联”均可体现“有关”“涉及”之意,均保留。C项“连接”指事物相互衔接,侧重于两者相连,与文意不符,排除;D项“联结”强调结合在一起,与文意不符,排除。
第二空,“这”指代前文脑区的活跃,根据“让”可知横线所在语句与前文为因果关系。A项“投入”形容做事聚精会神,全力以赴,可与前文“脑区更加活跃”形成因果关系,保留。B项“认同”指承认、认可,有一定的情感偏向,无法与前文形成因果关系,排除。
第三空代入验证,“唤起”即引起的意思,与“记忆”搭配恰当,且很好对应后文“让他们不禁回首往事”,当选。
故正确答案为A。
【文段出处】《扫描莎士比亚》
11
横线在结尾,一般对上文起到总结作用。文段开始指出“文化资源优势并不能天然地转化为产业发展的优势”,即文化资源优势转化为文化产业发展优势需要其他外力,接着介绍其转化与“创新、创意能力的强弱”有关,即文段强调创新和创意能力对于文化产业发展的重要性。根据“由此可见”可知横线处是对前文的总结,语义应与前文一致,对应D项。
A、C项,均强调“文化资源开发与利用”,偏离文段核心,缺少“创新”“创意”主题词,均排除;
B项,“继承”文段并未涉及,无中生有,且未提及“文化产业”,排除。
故正确答案为D。
12
文段首句通过转折指出在各社会阶层的位序已经稳定的情况下,个人可以通过努力改变自己的社会地位,强调努力的重要性。接着话题转到我国,介绍改革开放以后我国改变以“身份”论阶层和划分阶层的做法和机制这一背景,并再次通过转折重点强调每个人都有机会通过努力奋斗、通过自己的能力改变自己的社会地位,强调在我国社会阶层方面个人努力、能力的重要性。尾句“能力评判原则逐渐取代身份主义原则”即对前文的总结,强调以能力论阶层,而非“身份”论阶层,并指出其符合现代化和我国保持持续发展活力的需要,文段为分总结构,重点强调能力的重要性并强调其对我国发展的积极意义,对应C项。
A项错误,仅对应首句,缺少“中国”这一核心话题,排除;
B项错误,“社会流动”非文段论述重点,文段重点强调“能力”,排除;
D项错误,“新的社会流动机制”表述不明确,文段强调的是“能力评判原则”,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《当代中国社会阶层研究报告》
13
对比首句,分别为①②④。①介绍内陆亚洲的绿洲分布情况,②指出喜马拉雅山运动改变亚洲地貌,二者均无非首句特征,且话题不一致,无法判断。④出现指代词“这里”,指代不清,不适合做首句,排除A、D项。观察文段,⑤出现指代词“这些内陆河”,找捆绑,对比B、C项,分别为③⑤和②⑤,③指出雪水汇成内陆河,出现“内陆河”,可与⑤形成指代词捆绑,②介绍喜马拉雅山运动改变亚洲地貌,并未涉及“内陆河”,排除C项。
故正确答案为B。
【文段出处】《李希霍芬的丝绸之路》
14
文段首句指出墨儒两家同源,引出“墨家”和“儒家”的话题,接着指出墨家在“礼”方面与儒家观点不同,然后就“礼”观念的的不同具体展开论述:指出儒家崇“厚势之礼”,而墨家认为是繁文缛节;儒家有“亲亲”“尊尊”的等级观念,而墨家反对儒家的等级观念,主张“兼相爱、交相利”。故文段为分总分结构,重点强调墨家与儒家关于“礼”存在观念差异,对应A项。
B项错误,仅指出墨家关于“礼”方面的观念,未提及儒家,偏离文段重点,排除;
C项错误,“平等性”仅对应尾句反对等级观念,表述片面,排除;
D项错误,“道家”非文段论述重点,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《郭齐勇 中国哲学史》
15
A项,根据“这种学问与追寻人生意义的学问或创造生活是非常不同的。换句话说,社会科学所关心的是人类活动的‘功能’与‘功效’,所以社会科学并不触及人类活动本身的意义”可知,选项理解正确,排除;
B项,根据“因此用社会科学的方法来寻找人生的意义,是办不到的”可知,选项理解正确,排除;
C项,根据“社会科学所关心的是人的社会,是关心人际关系的一种学问,是要了解一群人集合在一起的时候,在什么规律、什么秩序之下大家容易生活在一起;在什么情况之下,不容易产生秩序,大家不容易生活在一起”可知,选项理解正确,排除;
D项,“排他”文段并未提及,选项理解有误,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
16
A项,根据“‘月饼’一词,最早见于南宋吴自牧的《梦粱录》。那时······月饼的形状和味道寓意家人团团圆圆、甜甜蜜蜜”可知,“发展渊源”文段有提及,排除;
B项,根据“月饼最初是在家庭制作的,清袁枚的《随园食单》中就记载了月饼的做法”可知,文段指出传统上月饼是在家庭制作,涉及到做法,排除;
C项,根据“后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起,月饼的形状和味道寓意家人团团圆圆、甜甜蜜蜜”“以月之圆兆人之团圆,以饼之圆兆人之长生,以品尝月饼寄托思念故乡、思念亲人的感情”可知,“名称寓意”文段有提及,排除;
D项,文段没有有涉及关于月饼“制作原理”相关的表述,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
【文段出处】《“月是中秋明”,历朝历代的人们都是如何赏月的?》
17
文段开篇对于“文化权威”下定义,即由于一些客观因素,能够在社会上占据主导地位的文化形式,并且对于其他的文化形式、一系列问题的解释、以及人类均有影响。尾句通过后现代的话语进行总结,指出文化权威就是元叙述已经获得合理性的真理话语体系。故文段为“分总”结构,尾句为重点,对应D项,其中“其元叙述已经获得合理性”对应“先验”。
A项,表述片面,未指出其为真理话语体系,排除;
B项,对应结论前一方面,非重点,且表述片面,排除;
C项,对应文段“决定着其他文化形式的合法性、合理性与发展方向”,属于结论前的内容,非重点且表述片面,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《真理、文化权威与知识生产的时代性》
18
对比选项,确定首句,首句分别为③⑥两句。③句指出我们被称为“人类”的原因,⑥句指出“人”的定义没有很完善的标准,两句均可充当首句,不好判别。观察6句话,④句中出现递进标志词“甚至”,且论述“猿人”在奔跑时使用四肢,此句之前应同样围绕“使用四肢奔跑”的话题论述,①句指出猿猴在奔跑时使用四肢,两句话题一致,可构成递进关系,①④进行捆绑,保留B、C项。而⑥句中对“人”的定义展开讨论,与④句话题不一致,⑥④无法构成递进关系,排除A、D项。
对比B、C项,结合题干,可根据②句中转折词“可是”做题,判断③②还是⑤②。②句转折后强调,人类使用下肢,也就是双腿奔跑,③句指出人类比灵长类更为先进,与②句无法构成转折关系,①④⑤句指出“猿猴”“猿人”都是用四肢奔跑,与②句可构成转折关系,锁定C项,排除B项。
故正确答案为C。
【文段出处】《蒋勋:手的出现让艺术史诞生》
19
横线出现在文段中间,需结合上下文内容分析。横线前强调人们要保证完整准确地描述,需要严谨的“语言编码”,由此产生了专业术语以及相应的模式和规则,且这些必须是严谨的。横线后强调,符合数学专业的事物必须是严谨的。故横线前的核心话题为“严谨”,横线后的核心话题为“数学”,正确选项应涵盖上下文核心话题,且根据横线后句子“这就是其原因所在”,句中“这”指代横线处话语,“其”指代前文指出的“各个学科都是严谨的”观点,可知横线处应是“各学科严谨”的原因,对应D项。
A项,与上下文核心话题不一致,排除;
B项,“哲学的方法论原理”文段未提及,无中生有,排除;
C项,未提及前文核心话题,与上下文衔接不紧密,排除。
故正确答案为D。
20
本题为接语选择题,需重点关注文段尾句的核心话题。尾句指出头脑风暴法可以改善群体决策,故接下来应继续围绕“头脑风暴法”展开。结合选项,按照逻辑顺序,优选B项,对于此概念下定义。
A、C两项,“特点”与“原则”均应该置于“定义”之后论述,均排除;
D项,“使用”应先讨论“头脑风暴”是什么即给出定义,然后再讨论应该如何使用它,故“使用”也应置于“定义”之后论述,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《创新思维方法“头脑风暴法”简介》
21
横线出现在文段中间,需结合上下文分析。前文指出以奶牛场职工采用“对牛弹琴”收到奇效,后文具体解释,即奶牛听了节奏舒缓、旋律优美的音乐后,产奶量增加。故横线处应体现节奏舒缓、旋律优美的音乐对于奶牛有益处,对应A项。
B、C、D三项,“音乐”表述均不明确,文段强调“节奏舒缓、旋律优美的音乐”,主题词范围扩大,排除。
故正确答案为A。
22
文段开篇指出各部门、分支机构之间有一个核心节点,其作用类似于蜂巢。随后具体介绍蜂巢的结构,即工蜂活动围绕蜂王,若蜂王消失,结构也随其消失。尾句通过指代词“如此”指代前文,指出企业的蜂巢式结构同样以核心节点为中心,确保企业的竞争力。故文段意在强调蜂巢式结构的基本特点,对应D项。
A项,“组织形式”对应文段第二句内容,处于结论之前,非文段重点论述内容,排除;
B、C两项,“设计思路”以及“内部流程”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《高新技术企业设计》
23
文段开篇指出现代生活使得人们追求饮食上物质和精神的双重享受,随后指出对饮食活动的审美贯穿与整个饮食活动中。后又指出李白以及苏东坡同样在饮食活动中,发掘美,抒发情感。故文段讨论的核心话题为“饮食文化”以及饮食活动给人们带来的精神上的滋养与享受,对应A项。
B项,“物质享受”并未文段核心话题,文段重点在于“饮食活动”带给人的精神上的作用,排除;
C项,文段未指出饮食文化“有助于”审美,而是审美贯穿于饮食文化,无中生有,排除;
D项,“怡情悦性”仅对应文段李白饮酒部分的内容,对于文段重点内容概括不全面,偏离文段重点,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《中外饮食文化》
24
文段开篇引入“南风法则”的话题,并指出其又名“温暖”法则。后文具体介绍其相关寓言,即北风与南风比威力,看谁能够让人脱掉大衣,北风动用冷风,反而使得人们裹紧大衣,而南风动用温暖的力量,使得人们脱掉大衣,从而获得胜利。故文段意在强调,南风利用文段战胜北风的寒冷,对应A项。
B项, “巧干”“蛮干”在文段并没有体现,无中生有,排除;
C项, “车有车道,马有马路”强调每件事情都有它自己运行的规矩和方法,与文意无关,排除;
D项, “尺有所短,寸有所长”比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处,“长处与短处”在文段未体现,无中生有,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《南风效应:柔弱与温暖,胜过强势与冷酷》
25
文段开篇指出“理性”是人类的特征,随后通过转折词“但是”强调人类“理性”的形成方式是经过人进行组合和分类才产生的,而不是未曾体验过就存在的。故文段意在强调理性需要有人的体验,对应B项。
A项,“是先天存在的”与文意相悖,排除;
C项,未包含文段核心话题“理性”,排除;
D项,“客观存在”文段未体现,无中生有,排除。
故正确答案为B。
26
设实际每天挖X米。根据题意,可列方程:60x24=(24-4)X,解得:X=72。
故正确答案为D。
27
快车穿越慢车过程中,路程差为两车长度之和,即182+1034=1216米,根据追及问题公式:路程差=速度差x追及时间,则追及时间=路程差/速度差=1216/(20-18)=1216/2=608秒。
故正确答案为B。
28
方法一:根据题意,可知苹果运费为400千米x1.5元/(吨∙千米)=600元/吨=0.6元/千克,设收购了a千克苹果,销售价格为b元/千克,则可列方程(1.2+0.6)ax(1+25%)=0.9ab,解得b=2.5。即售价为2.5元/千克。
方法二:根据题意,可知苹果运费为400千米x1.5元/(吨∙千米)=600元/吨=0.6元/千克,因为有10%的损耗,故苹果实际成本为(1.2+0.6)x1/(1-10%)=2元/千克,则苹果售价应为2x(1+25%)=2.5元/千克。
故正确答案为B。

 

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