第1题：
单位为增加大学生对村里现状的了解，吸引大学生回家工作或创业，现在要组织系列活动，请问你会怎么做？
第2题：
镇里计划建设一个心理咨询室，你会怎么做。
第3题：
原定领导参与的某项调研工作，由于临时有事，决定安排你前往，并且下午就要出发，你怎么办。
第4题：
教育部门出台规定，可以适当惩戒学生，你怎么看？
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“单位为增加大学生对村里现状的了解”
这句话介绍了整个题目的背景，也就是要让大学生了解乡村现状。因此，在答题中应具体体现如何通过活动的开展来展现农村现状，比如可以让大学生去实地考察，还可以把农村情况拍摄成视频短片。
审题点2：“吸引大学生回家工作或创业”
这句话说出了活动的目的，是吸引大学生回乡工作或创业，那我们就要想怎么能把人才吸引来呢，除了展现农村目前状况外，还可以说明当前的政策环境良好，能提供很多优惠，比如想就业应该有多个企业，想创业应该有税收或者贷款等政策，这样就可以让大学生安心回乡。
审题点3：“现在要组织系列活动，请问你会怎么做”
题干问法比较特殊，并不是单一的宣传，因此，我们可以在多种宣传方式的基础上答推再增加一些乡村介绍、政策解读、创业培训等内容，给大学生提供更丰富具体的体验，同时，也使得答题更有效。
答题思路为：前期了解-广泛宣传-乡村介绍-政策解读-后期跟进。
参考答案
鼓励大学生回乡就业既有助于解决目前就业难的问题，也有助于提升农村的发展，施展专业特长，展现能力水平。因此，此项活动尤为重要，我会从以下几个方面展开。
第一，做好前期了解工作。一方面，了解农村现状，通过实地考察确定地理位置、基础建设、企业数量等，还可以通过与村干部、镇政府工作人员座谈、打电话的方式了解本地经济结构、优势特色产业、发展现状等；另一方面，也要了解大学生的需求，通过线上问卷调研的形式征求大学生的意见与就业意向，做好全面细致的了解工作。
第二，展开系列组织活动，整个活动分为三个阶段。第一个阶段是广泛宣传。既通过官方渠道如人社局、学校等网站，微信公众号积极宣传大学生回乡就业的意义与好处，也将一些回乡就业的优秀事迹做成专题报道，在广播电视、校园大屏幕等滚动播放，争取让更多的大学生了解。第二个阶段是乡村自述。利用拍摄视频短片的形式，将农村的自然景观、人文环境、目前的项目建设、未来发展前景展现出来，让大学生有一个立体、全方位的认识；同时，也可以带着有意向回乡的同学们进行乡村一日游活动，让他们体验乡村生活，也感受乡村的变化、回乡的发展。第三个阶段是政策解读。一方面，邀请优秀企业负责人或其他专家利用讲座的方式，给大学生介绍目前就业的形式、分析市场发展、所需人才类型，以及如何创业、创业中提供的各项优惠政策等常见问题；另一方面，邀请回乡创业者代表现身说法，讲解自己的创业经历，总结经验方法，提高就业创业的成功率。
第三，后续跟进，保证活动效果。不仅跟进大学生的就业创业情况，做好相关服......
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