第1题：
小张是一名年轻的基层公务员，工作五年一直负责撰写材料、统计报表的工作，同事称其为“表哥”。可是小张觉得每天做这些工作，还是接触不到基层的实际工作，自己的能力也得不到很好的施展。对此请你谈谈基层公务员的成才之路。
第2题：
单位计划开展为期一周的政务大数据的学习活动，信息办主任老王组织同事参与，可是没人愿意。老王挨个给他们做思想工作，但是同事仍以各种理由推脱。对此你怎么看？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于综合分析题，新颖之处在于题目给定了一个具体的事例，问的是对这一类现象的看法。因此，我们需要从小张的表现中提炼出基层公务员的某些共性的特点，从而进行分析。接下来我们结合这道题目进行详细分析。
审题点1：“工作五年一直负责撰写材料、统计报表工作，同事称其为‘表哥’”
小张五年一直从事材料、报表工作，说明他有足够的细心和耐心，“表哥”证明了小张赢得了大家的认可，说明只要工作认真、耐心细致，就能获得大家的认可，就能够不断的为单位做贡献。从另一个角度，工作五年一直在一个岗位，也说明组织上可以更好的结合干部实际进行调整、培养，从而更好的激发干事创业的活力。因此，制度保障是成才的关键。
审题点2：“可是小张觉得每天做这些工作，还是接触不到基层的实际工作，自己的能力得不到很好的施展”
这里给出了一些负面词语，可以从中提炼出问题。“觉得”是主观的想法，运用主客观分析法，首先是思想认识上出现了偏差，基层的实际工作涉及方方面面，并不是说只有直面群众才是基层工作，写材料、统计报表，同样可以从撰写、统计的过程中发现基层问题。同时，除了主观上的认识偏差，更需要客观上找原因，既可能是能力不足，导致能力得不到施展；也可能是实践的经验和勇气不足，导致接触不到基层实际。因此，可以从提升能力和勇于实践两个角度去谈。
审题点3：“对此请你谈谈基层公务员的成才之路”
“此”指小张的现状，“成才之路”指成才的方法、步骤。结合小张所反映出来的共性问题去谈解决的方法或对策。
故本题的答题思路可为：简单说明目前基层公务员的问题，并分析原因，然后重点结合现状从思想认识、提高本领、勇于实践和制度保障4个方面去分析。
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