第1题：
在高等教育学习过程中，你会获得知识、素质、人脉、地位、学历……你认为你学到的最重要的是什么？请你从中选两个，并说明理由。
第2题：
全市开展巡回“道德讲堂”，你负责此项活动，请你想两个比较新意的名称，并就其中一个进行展开。
第3题：
小沈和小齐一起进单位，领导对小沈很好，即使犯错误也很耐心地指出来，但是领导经常批评小齐，小齐觉得不公平，很郁闷。现在要你去安慰小齐，请现场模拟。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于自我认知类题目。我们要思考题干中指出的五方面能力都有现实意义，同时要结合题干提出的背景分析高等教育的本质是什么，去思考大学期间学习哪些能力对未来走向社会帮助最大。题目较为开放选择也可以不拘一格，但要注意选择自己最有把握、最容易展开的两个阐述，接下来我们结合这道题目进行详细分析。
审题点1：“高等教育学习过程中，你会获得知识、素质、人脉、地位、学历。
高等教育指的就是大学教育阶段，是一个人一生中价值观得以形成、个人兴趣和爱好凸现的时期。题目的背景既然设定在每一个考生都经历过的高等教育阶段就意味着考察的不仅仅是我们选择观点后的理解，更是在测评一个考生的学习观和人生观和价值观，五种要素所对应的能力简单来说是专业技能、综合修养、人际交往，社会认可，资质认定等。
审题点2：“你认为学到的最重要的是什么”“选两个”
“知识、素质、人脉、地位、学历”这五个观点在高等教育学习过程中都是至关重要的，因为题干中已经清晰地给出了几个观点并且明确要求从中进行选择，所以不建议考生“思维拓展”自己另寻观点。而对于“知识、素质、人脉、地位、学历”这几个要素，大家也不需要过度纠结是否有“优劣”之分，只要结合自己的理解和认知从中选择进行论证即可。
参考答案
我学到的最重要的是“知识”和“素质”。
立身以立学为先，立学以读书为本。著名教育家蔡元培先生曾这样定义过大学：“大学者，研究高深学问者也”，作为学生在大学阶段最重要的就是坚持对知识的渴求和持续学习能力的获得，大学阶段我们学习的不仅仅是专业知识，更是通过对知识的学习让我们拥有了终身受用的知识体系、研究方法、逻辑思辨。
正如习近平主席所说“学习是学生的主要任务，学习过程也是学生锤炼心志的过程，学生的不少品行要在学习中形成。”知识的积累带给我们的不仅是能力的提升更是对自身承担责任的认识，更是对个人品行的提升。回想周恩来总理在学生期间清晰而坚定的回答“为中华之崛起而读书！”和黄大年在大学毕业册上写下的“振兴中华乃吾辈之责”。无不体现了知识对人格的塑造和人生前进目标的指导。
好的素质包括好的思想道德素质、好的文化素质、好的身体素质、好的心理素质。好的思想道德素质是一个人人生观、价值观......
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