第1题：
习近平说，青年人要有志向，结合你报考的岗位谈谈？
第2题：
新加入单位，有人说要锋芒毕露，有人说安心工作？对此，你怎么看？
第3题：
领导让你组织一次食品安全宣传活动？
第4题：
谈谈你对举手之劳的理解？
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“习近平说，青年人要有志向”
审题点中是习近平总书记的一句话，是对于青年人的鼓励。对于名人名言类的题目，作答的思路一般是，表达对于此名言的看法，分析论证名言，以及如何实现名言中提到的目的和要求。对于习近平总书记鼓励“年轻人要有志向”，不难看出应该要重点分析论证如何才能“有志向”以及“有志向”的积极意义，此部分是答题重点。在论证的过程中，注意可以运用一些名言警句、生动的例子作为论据，丰富答题内容。
审题点2：“结合报考岗位”
此审题点说明题目的类型，属于综合分析中态度观点结合自我认知的复合题型。在作答的时候要注意结合自己的报考岗位去展开内容。可以在分析论证主体内容之后，结合报考的岗位去展开如何落实。比如说报考的是乡镇基层的服务岗位，需要处理群众的很多疑难问题，在这里就可以结合岗位去设定需要与群众沟通的场景，来谈如何加强沟通技巧、办事能力等。作答时候注意结合岗位是大方向，切勿提及具体职位，以免暴露考生个人信息。可以假设基层岗位、服务型窗口、外出执法等普适性岗位，避免具体岗位信息。
参考答案
习近平总书记说，青年人要有远大的志向，这是习近平总书记对于青年人的期望和寄托，告诉我们要树立远大志向，不忘初心，实现人生价值。正所谓少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立。青少年是国家发展的强劲动力，是民族的发展的希望。青少年身负祖国的重托，民族的未来，更需要以坚定的信念、健康的体魄、丰富的学识来实现远大志向。
第一，树立远大志向，需要清晰的自我认知。在成长的过程当中，要学会根据自己的特点学会调整目标，及时止损。同时我们的成长也应该符合时代特点，这样才能将我们的远大志向和中国发展更好的结合到一起，实现自己的人生价值。鲁迅在年轻的时候正是因为看到了学医无法拯救国人麻木的灵魂，才选择了弃医从文，用文字的力量抗击敌人，唤醒中国人的麻木的心灵，用笔杆子实现了自己的人生价值。
第二，树立远大志向，需要脚踏实地的努力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实践当中我们才能够增长技能，在努力的过程中我们才能够实现创新发展，积累到更多的知识，让人生之路走得更加长远和宽阔。孔子年轻时不断的向他人求学，不耻下问，注重知识的积累和丰富，才能周游列国十四年后，在晚年修订六经（即诗、书、礼、乐、易、春秋），创建了儒家学派，成为“千古圣人”，其儒家思想对中国乃至世界产生了深远的影响。
第三，对于我个人来说，我的志向就是希望能够在基层工作当中去绽放自己的青春光彩。我希望自己作为一名刚刚步入社会的年轻人，能够在基层开拓视野，增长见识，磨练自己的意志，实现自己的价值。正所谓衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。我们只有不断的扎根基层，深入基层，才能够想民之所想，急民之所需，解民之所难，才能够了解民心所望和民瘼所在。
在以后的工作当中，我会时刻的把自己的行为和我们中国梦里紧密的联系到一起，尤其是我报考的是服务群众的基层岗位，我会在工作当中不断的去学习，一方面会加强部门的业务知识的学习，对于基层服务群众工作流程，注意事项，涉及政策方针，包括一些惠民政策、精准扶贫政策等以及单位的规章制度通过网上查阅、调取档案等方式收集相关文字、视频资料的方式进行全面学习；另一方面，我也会积极的向老领导去沟通请教，他们在处理群众关心问题、在和群众沟通中积累了丰富的经验，我会主动和他们请教学习，了解与群众沟通的注意事项，并且在他们会群众沟通时细心观察，认真记录，掌握与群众的沟通技巧；作为互联网时代成长新一代，在服务工作中我也会融入互联网+的思维，积极主动承担互联网平台工作，做好单位“两微一端”维护工作，积极创新，推进互联网政务的开展，让群众少跑腿。总之，在基层工作中我......
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