材料1
哈尔滨市教育局文件
哈教（2019）6号
关于申请修复校舍经费的请示报告
省教育厅：
因受到暴雪袭击，我市有五所中小学校的校舍受到不同程度的损坏，其中一所小学的校舍损坏特别严重。特申请经费120万元，以尽快修复被暴雪损坏的校舍，确保学校正常开课。另外我市因建立中共党员教育阵地项目资金缺口较大，现申请建设资金20万元。
特此报告，请从速批示。
哈尔滨市教育局（盖章）
2019年1月
材料2
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾，后果将不可设想。
为解决这一问题，我国开始在部分地区试行垃圾分类收集处理。垃圾分类收集处理是对传统垃圾收集处理方式的一种改革，它克服了过往垃圾收集处理总采取的简单填埋、焚烧、堆肥以及堆放所产生的污染等弊端，它是按照一定的标准将垃圾分类储存、整理、搬运和利用，既可以减少垃圾占地，又可以降低处理成本，减少土地资源消耗，具有社会、经济、生活三个方面的效益。
材料3
7月1日正式施行的《上海市生活垃圾管理条例》落地已“满月”。“新规”落地首月，湿垃圾清运量显著增加、干垃圾明显减少，不少居民已对垃圾分类“拎得清”，但要让“新风尚”习惯成自然，“守得住”仍面临一些难题。与此同时，绝大多数上海居民从开始的不适应、不习惯甚至抵触，到如今习惯了每天必须要做的“麻烦事”。记者近期随机走访了多个小区发现，垃圾分类投放工作基本实现井然有序。
8月1日上午7时许，虹口区宇泰景苑小区的上班族们陆续提着2袋干湿分离的垃圾来到投放点：干垃圾直接投入干垃圾桶，湿垃圾则在除袋后投放到湿垃圾桶，再把装湿垃圾的塑料袋投放到干垃圾桶里，整个投放过程动作娴熟。
“371户居民家庭原来每天只能产生0.7桶湿垃圾，分类后每天可产生3.5桶，是原来的5倍之多。”该小区居委会党总支书记王静华告诉记者，“第一天，不少居民拎着两袋垃圾，站在垃圾桶前犹豫，需要志愿者帮助分拣；第二天，大多数居民对‘怎么分’就有自信了，但湿垃圾‘除袋’还需帮忙；第三天，NvYJgeLz/zqiXghrmYZStQ==以上的居民就能做到主动除袋、准确投放。”
没监督就乱投，“旧习难改”问题犹在。记者近期调查发现，由于惯性太大，仍有一些社区单位、居民在心理和行为上尚未准备充分。部分居民垃圾分类意识仍待提升、小区硬件设施不完善、部分办公楼宇执行不到位等问题依然突出。
在部分街镇社区，一些居民依然“我行我素”。一些设立误时投放点的居民小区，混扔现象没有改观。“误时投放点没有志愿者指导监督，分类的效果就不明显，错分类、厨余垃圾没除袋等现象经常性发生。”一位小区业委会主任表示，“目前要靠物业、保安加强巡查以及居民相互监督来巩固成果。”一些老旧小区由于条件限制，缺乏硬件设施，垃圾分类效果打折扣。在部分中心城区，目前仍有弄堂内没有垃圾库房，也没有物业公司管理。有些弄堂仅能容下一个垃圾桶，有些弄堂则完全无法放桶。
材料4
2019年5月29日，北京市副市长张家明在北京市十五届人大常委会第十三次会议上就关于“大力促进源头减量，强化生活垃圾分类工作”议案办理情况作报告时表示，北京将推动学校、医院等公共机构以及商业办公楼宇、旅游景区、酒店等经营性场所开展垃圾强制分类，逐步实现全覆盖。报告提出，严格查处收运企业“混装混运”行为，对情节严重的要逐出市场。
二、回答问题
【试题一】
公文实务题（此题请在答题纸上作答）。
下面公文中存在5处错误，请根据公文写作要求，分条列出并简述理由。（10分）
【试题二】
材料作文题（此题请在答题纸上作答）。
根据下面给定材料2、3、4以“让城市清洁起来”为题写一篇文章，自拟题目，800字左右。（20分）
【试题一】参考答案
1.版头发文字号括号使用错误
理由：版头部分规定年份外需使用六角括号，因此应将“哈教（2019）6号”改为“哈教〔2019〕6号”。
2.标题错误。
理由：一个公文只能是一个文种，标题中同时出现“请示”和“报告”两个文种，存在文种错误，根据正文内容可知此篇公文主要是向上级部门申请经费以修复校舍，可知文种应为“请示”。因此标题正确形式应为：“关于申请修复校舍经费的请示”。
3.缺少签发人。
理由：上行文应当标注签发人姓名。由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字。
4.正文内容错误与结语错误。
理由：请示应当一文一事，而本文中包括了申请校舍经费和申请建立党员教育阵地项目的建设资金两个事件，不符合请示的行文规则。应当删除“另外……”之后的内容。此外，该文种是请示，不需要在结语处写“特此报告”，且请示不能用命令的语气，应改为“妥否，请批示。”
5.落款错误。
理由：日期书写格式错误，应当具体到某一天，改为“2019年1月X日”。且公文规定成文日期应右空四字编排，发文机关应在日期之上居中编排。
【题目解析】
第一步——审题
公文实务题【明确题型】下面公文中存在5处错误【此处明确指出存在多少处错误，找到目标数量5处错误即可】，请根据公文写作要求，分条列出并简述理由【提示作答要求有两方面，一方面要明确指出所存在的错误；另一方面需要根据错误进行分析，可从错误理由、如何修改或正确形式等方向入手作答，指出如何修改，因此答案可以按照“错误+分析”的形式进行呈现】（10分）。
第二步——阅读资料，提取要点
哈尔滨市教育局文件
哈教（2019）6号
关于申请修复校舍经费的请示报告
〖（1）《党政机关公文格式》7.2.5规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。由此可得出要点：版头发文字号括号使用错误。理由：版头部分规定年份外需使用六角括号，因此应将“哈教（2019）6号”改为“哈教〔2019〕6号”。
（2）《党政机关公文处理工作条例》第二章第八条（十）说明，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。第二章第八条（十一）说明，请示适用于向上级机关请求指示、批准。本文标题中出现两个文种，出现混淆。根据正文内容可以看出，该公文主要是向上级部门请示事项，因此不应为报告。由此可得出要点：标题错误。理由：一个公文只能是一个文种，标题中同时出现“请示”和“报告”两个文种，存在文种错误，根据正文内容可知此篇公文主要是向上级部门申请经费以修复校舍，可知文种应为“请示”。因此标题正确形式应为：“关于申请修复校舍经费的请示”。
（3）《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条规定，上行文应当标注签发人姓名。《党政机关公文格式》7.2.6签发人规定，由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。由此可得出要点：缺少签发人。理由：上行文应当标注签发人姓名。由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字。〗
省教育厅：
因受到暴雪袭击，我市有五所中小学校的校舍受到不同程度的损坏，其中一所小学的校舍损坏特别严重。特申请经费120万元，以尽快修复被暴雪损坏的校舍，确保学校正常开课。另外我市......
1、参考答案：
①哈教（2019）6号存在错误，其中年号“（2019）”应使用方括号“【2019】”。
②关于申请修复校舍经费的请示报告存在错误，标题应为关于申请修复校舍经费的请示，从内容中可以看出符合请示文种的特点。
③另外我市因建立中党员教育阵地项目资金缺口较大，现申请建设资金20万元存在错误，标题中已明确说明是关于申请修复校舍经费的请示报告，因此主要内容就应该是申请修复校舍经费，不应该提及其他申请资金的内容。另外，请示这一文种的内容部分是一事一请，所以不应该是两件事，如果是两件事应写两个请示。
④特此报告，请从速批示存在错误，该文种是请示，不需要在结语处写特此报告，且请速从批复是请示的结语，写请示时不能用命令的语气，用以上意见妥否（当否），请批示（指示）。
⑤2019年1月存在错误，应具体到某年某月某日。
第一步——审题
通过勾画题干关键点，明确题型、题目的主题、答题要素、资料范围和要求等。
公文实务题【明确题型，与一般的公文写作题有所不同】：（此题请在答题纸上作答【明确作答位置，请在给定位置作答】，下面公文中存在5处错误【明确错误个数，找到五处错误即可】，请根据公文写作要求，分条列出并简述理由，10分）【提示作答任务，要按照公文写作：格式+内容方面要求列出错误，并阐述理由。】
第二步——阅读资料，提取要点
哈尔滨市教育局文件
哈教（2019）6号
〖哈教（2019）6号为公文编号，公文编号包括机关代字、年号、顺序号，年号要使用方括号“【】”，由此可得出①哈教（2019）6号存在错误，其中年号“（2019）”应使用方括号“【2019】”。〗
关于申请修复校舍经费的请示报告
〖关于申请修复校舍经费的请示报告，标题中出现了两个文种请示和报告，请示适用于向直属上级请求指示、批准，凡是本机关无权、无力决定和解决的事项可以向上级请示；报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级的询问。通过内容可知是哈尔滨市教育局向省教育厅申请修复校舍的经费，由此可得出②关于申请修复校舍经费的请示报告存在错误，标题应为关于申请修复校舍经费的请示，从内容中可以看出符合请示文种的特点。〗
省教育厅：
因受到暴雪袭击，我市有五所中小学校的校舍受到不同程度的损坏，其中一所小学的校舍损坏特别严重。特申请经费120万元，以尽快修复被暴雪损坏的校舍，确保学校正常开课。另外我市因建立中党员教育阵地项目资金缺口较大，现申请建设资金20万元。
〖另外我市因建立中党员教育阵地项目资金缺口较大，现申请建设资金20万元。标题中已经明确说明是关于申请修复校舍经费的请示报告，因此主要内容就应该是申请修复校舍经费，不应该提及其他申请资金的内容。另外，请示这一文种的内容部分是一事一请，所以不应该是两件事，如果是两件事应写两个请示，由此可得出③另外我市因建立中党员教育阵地项目资金缺口较大，现申请建设资金20万元存在错误，标题中已明确说明是关于申请修复校舍经费的请示报告，因此主要内容就应该是申请修复校舍经费，不应该提及其他申请资金的内容。另外，请示这一文种的内容部分是一事一请，所以不应该是两件事，如果是两件事应写两个请示。〗
特此报告，请从速批示。
〖特此报告，请从速批示，该文种是请示，不需要在结语处写特此报告，且请速从批复是请示的结语，写请示时不能用命令的语气，用以上意见妥否（当否），请批示（指示）更合理，由此可得出④特此报告，请从速批示存在错误，该文种是请示，不需要在结语处写特此报告，且请速从批复是请示的结语，写请示时不能用命令的语气，用以上意见妥否（当否），请批示（指示）。〗
哈尔滨市教育局（盖章）
2019年1月
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