1、D2、A3、C4、C5、A6、D7、A8、C9、B10、B11、B12、B13、B14、A15、D16、C17、A18、C19、A20、B21、A22、C23、D24、D25、D26、A27、D28、C29、D30、D31、A32、A33、D34、B35、B36、A37、C38、D39、D40、D41、C42、B43、C44、B45、C46、D47、D48、C49、B50、B51、D52、D53、A54、A55、D56、C57、C58、A59、A60、D61、A62、C63、A64、A65、D66、C67、B68、A69、B70、C71、A72、A73、D74、B75、C76、C77、B78、B79、C80、A81、C82、D83、C84、A85、B86、B87、B88、B89、B90、A91、C92、C93、B94、A95、D96、A97、B98、D99、C100、B
https://www.lasee.net/d/file/gongwuyuan/2017guangzhouxingce.doc1
本题四个选项在语义上差别较大，因此重点注意选项与文段的语境对应，而后文明确指出“在与先贤先烈的凝视和对话中”，故此处“触动的脉搏”应当体现过去，对应D项“历史”。
A项“社会”无从体现；B项“当下”体现现在；C项“未来”体现今后，均与文段内容对应有误。
故正确答案为D。
【文段出处】《“故土”是根，“圣土”是魂》
2
文段意在表达在养老的制度设计中，多一些“老吾老以及人之老”的同理心是我们应该做的事情。结合选项可知，只有A项“灌注”常用来指把某一感情融入某物中，用在此处语义合适，当选。
B项“灌溉”指用水浇地，C项“灌输”指传播、输送思想、知识等，D项“灌制”指录音制造，均与抽象名词“同理心”搭配不当，且与文意不符。
故正确答案为A。
3
文段意指要让法治原则在国家与社会每一个层次、每一角落都能得到全面的体现，C项“渗透”比喻一种思想或势力逐渐向多方面浸透，这一动作能够非常形象的体现出这一原则如同流水一般，慢慢遍及每一个层次和角落，用于此处最为恰当。
A项“深入”、B项“融入”均可搭配，但不及“渗透”能够体现“遍及”这种语义，对比之下均可以排除。D项“扩大”侧重强调范围、领域的扩大，文段并未重点体现由小及大的关系，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《彰显法治的力量》
4
根据前文“虚无缥缈”可知，横线处表达文化自信不是虚幻的，C项“空中楼阁”比喻虚幻的事物或脱离实际的空想，符合文意。
A项“画饼充饥”比喻用空想来安慰自己，B项“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题，D项“水中捞月”比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。文段中重点强调文化自信不是虚幻的，而是源自“对民族历史的了解...”，有其真实的来源，并未提及“安慰自己”、“解决实际问题”、“白费力气”，故A、B、D三项均与文意不符，均排除。
故正确答案为C。
5
根据文段语境可知，人们对于大庭广众之下大声喧哗的行为是一种很厌恶的态度，对应选项，A项“侧目而视”指斜着眼睛看人，形容鄙视或厌恶的态度，符合文段语境且表意十分形象，当选。
B项“恨之入骨”形容痛恨到极点，程度过重，排除；C项“置若罔闻”指不予理睬，无法体现人们对于大声喧哗行为的愤怒态度，排除；D项“不以为然”指不认为是对的，无法形容人们的厌恶和愤怒，排除。
故正确答案为A。
6
第一空，分析可知横线处为对“真空”的具体解释说明，且与后文“充斥着大量的粒子”形成反义并列关系。A项“一无所有”和D项“空无一物”都可以与“真空”对应且与后文语义相反，符合语境。B项“空谷幽兰”比喻人品高雅，与文段语义无关，排除；C项“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹拥挤，无法与“真空”形成对应，排除。
第二个空，形容粒子产生的刹那又消失，对比选项，D项“湮灭”除了指埋没、磨灭、消失以外，还可指物理上一种基本粒子和它的反粒子相遇时，两个粒子一起‘消失’而转化为他种粒子的现象，符合文段语义，当选。A项“淹没”指大水漫过，比如“洪水淹没了村庄”，无法形容文段中的物理现象，排除。
故正确答案为D。
7
分析文段语境可知，横线处三个词语应呈现递进的语义，“交流”指信息交换的过程，“交锋”指相互争论的过程，“交融”指融合在一起的过程，而观点应先双方相互交换，然后争论磨合，最后达到统一，结合选项，A项符合该递进关系。
故正确答案为A。
8
分析文段语境可知，横线处三个词语应有一定的逻辑顺序，“家庭”指亲属之间所构成的社会生活单位，“家教”指家长对于子女进行的关于道德、礼节的教育，“家风”指一个家庭或家族的传统风尚，这三者关系应为先有家庭，再有家长对于子女进行教育，最后才会形成一个家庭的传统风尚，故对应C项，符合该逻辑关系。
A、B、D三项均不能体现出这一递进关系，均排除。
故正确答案为C。
9
根据文意可知，第一空与第二空均在讲“走出去”，故填入虚词应表并列或递进。A项“既然…”表示前提条件，排除；C项“如果…但”表转折，排除；D项“即使…都”搭配错误，排除。B项“不仅…也”表递进，语意合适，锁定正确答案为B。
验证第三空，“走进去”比“走出去”有更高的要求，故第三空应填入表递进的虚词，B项“而且”符合语境，验证正确。
故正确答案为B。
【文段出处】《“一带一路”催生世界型国家》
10
第一空，“不应单峰耸立”和“不应有孤岛”语义方向一致，故横线处可填入表示并列或递进的关联词，排除C、D两项。
第二空、第三空，根据文意可知，“彼此声浪相助”为对策，是“形成滚滚发展的春潮”的前提，故B项“只有…才能”语意正确。A项“因为……所以”表示因果，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《为全球治理贡献中国智慧》
11
文段首先交代背景，说明“共享经济”为经济结构调整和产业结构转型提供了新思路，接着引出“物流行业”这一概念，接下来在介绍了物流行业的现状后，通过“尤其需要”引出文段重点内容，说明企业、物流公司需要共享信息和资源，并表明这种共享经济模式带来的好处，对应选项为B项。
A项，“应主要用于”无中生有，文段仅表明物流行业需要共享经济，排除；
C项，“前景堪忧”无中生有，文段并未体现物流行业在发展上出现了问题，排除；
D项，文段意在表明物流行业需要共享经济，而非意在表明两者间“紧密结合”的现状，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《探寻物流业发展新模式》
12
文段首先指出文化对于国家和民族来说很重要，接着通过递进关联词“更”强调文化自信是深厚的自信、是持久的力量，随后指出文化自信关乎国运兴衰等大问题，尾句通过反面论证再次强调文化自信很重要，故文段重在强调文化自信的重要性，对应B项。
A项“内涵”非重点，文段重在通过对于内涵的阐释强调文化自信的重要性，排除；
C项主题词错误，文段主题词为“文化自信”，并非“文化”，排除；
D项，文中并非强调“优秀作品必须体现文化自信”，而是“没有文化自信根本不会有好作品”，这二者的逻辑关系并不相同，且文段是重在通过这一反面论证强调文化自信的重要性，排除。
故正确答案为B。
13
文段首句提到“企业组织发展迟缓，内部产生不良问题时，企业需要改变管理模式”，即改变管理模式是应对企业内部问题的方式和手段，而并不能够说明是管理本身出了问题，排除A项。
由文段第二句可知，企业内部出现问题时先考虑适当性调整，适当性调整无法应对时再进行管理上的大变革，B项正确。
C项，文中提到“如果不做调整或变革，企业经营必然走向失败”，假设变现实，与文意不符，且表意过于绝对，错误。
D项“外部影响……是决定性因素”表述错误，真正的决定性因素应该是企业内部的问题，排除。
故正确答案为B。
14
文段开头通过转折关系提出观点，对历史文物保护中心存敬畏十分重要。后文提出不关注历史文物的文化血脉的强拆是强权的方式、复建的建筑承载的历史和文化难以重现，都是在强调敬畏历史背后的文化的重要性；最后用“倘若”引出反面论证，只是靠投资和建筑材料，文物将沦为玩物，还是在强调观点，保护文物要敬畏历史文化，对应到A项。
B项“所有的”表述绝对，排除；
C项仅仅是现象的描述，并非文段重点，排除；
D项为解释说明部分的内容，且强调在技术层面上可以复建，文段更侧重其背后的文化血脉，并非文段重点，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《历史文物不能靠复制救回》
15
原文提到“当货币拥有了在市场上购买一切的魔力，它就成为财富的象征使那些重利轻义者陷入货币拜物教泥潭”可知，货币是财富象征、使人陷入拜物教泥潭的前提是“当货币有了购买一切的魔力时候”，A、B两项表述不全面，排除。
C项，经济全球化只是背景的描述，并非是导致金融危机的原因，排除。
由“无限追求货币财富自古以来都会给社会带来灾难”可知，D项中虽无“无限”，但使用了“可能”一词表达了无法把握追求货币财富的尺度时可能会发生的状况，表述温和，语义正确。
故正确答案为D。
16
由首句“读书的实用理念正在消解其间最动人、有趣的部分”可知，A项与文意相符，排除。
由“然而，在这些动人……得到沐浴”可知，非实用性知识有很大的积极意义，青年人应该摒弃实用性知识理念，B项与文意相符，排除。
联系前文可知，大学开设古典文学、美学理论等课程是让青年人得到心灵的熏陶，并非没有价值，C项表述错误，当选。
由最后一句可知，过分追求知识实用性会使得知识缺少温度，D项与文意相符，排除。
此题为选非题，故正确答案为C。
【文段出处】《青年应多关注“没有用的知识”》
17
根据文段首句“巩固计算机思维是每个教育阶段的重要目标”可知，对计算机思维的培养和巩固是教育的重要内容，A项当选。
B项“应当减少学生对计算机的依赖”，文段只是强调计算思维比计算机有用，未涉及减少计算机依赖的问题，无中生有，排除。
C项，根据文段“计算思维有助于任何领域问题的解决”可知C项“任何领域都有赖于”表述过于绝对，排除。
D项，文段中培养计算思维的方式有“由大化小”、“小型实验”、“共同设计”等，并无“分阶段方式”，无中生有，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】 《全民学编程，从娃娃抓起：美国已经开始这么做了》
18
根据文段“问题在于，很多地方将‘花园城市’理解成了低密度和宽马路......这就错了”可知，文段重点强调的是目前中国建设“花园城市”的问题，“‘花园城市’建设不应一味追求低密度和宽马路”，C项当选。
A项“过时的”，无中生有，排除；
B项强调“花园城市”的理念，文段更强调误解，偏离文段中心，排除；
D项，文段强调“很多地方”，只是我国的某些城市会有理解偏差，而并非整个中国，概念扩大，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《活在城市，还是生活在城市？》
19
文段首句交代背景，指出“在大脑可以互联的未来，安全和隐私更加需要重视”。随后从“精神安全研究者”和“政策制定者”两方面提出要求。文段最后通过一系列的反问句，重点强调“脑脑通讯”可能会带来很多的问题，我们需要进行讨论，需要引起重视，对应A项。
B项“最值得关注的问题”表述过于绝对，排除；
C项对应文段“社会会因为它变得更好吗？”，作者未明确给出观点，主观臆断，排除；
D项文段重点强调“脑脑通讯”带来的问题，“双刃剑”指有好有坏，文段并未重点突出其好处，范围扩大，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】用脑电波直接交流，还要多久能实现？
20
文段首句提出“思”和“行”的先后关系，随后介绍了易幻主义者的观点，认为“思对行没有任何作用”，否认了二者的关系。接着通过转折关联词“然而”引出文段重点，“这种机制在进化上几乎没有任何合理性”，随后进行具体的解释说明，所以文段的重点是易幻主义者的理论在进化上没有合理性，即不符合进化规律，对应B项“没有关注生物进化的事实”。
A项“缺乏科学依据”表述过于笼统，不够明确具体，排除；
C项“割裂联系”为“然而”之前的易幻主义者的观点表述，并非直击作者在进化层面对这一观点的否定，排除；
D项“忽略思的作用”属于解释说明的内容，非重点，重点是没有考虑进化，排除。
故正确答案为B。
21
根据选项判断首句，④论述当前信息技术引领新变革的情况，⑤是介绍人类经历的三次革命，对比④⑤，④是对⑤“信息革命”的具体介绍，所以应该先⑤后④，排除B、C两项。对比A、D两项，判断①的位置即可，⑤提到了三次革命，而①“每一次重要变革”将其进行概括，且指出了革命的作用，根据指代词可将⑤①捆绑，排除D项。
验证A项，逻辑顺序合理。
故正确答案为A。
【文段出处】《推进互联网治理体系变革（思想纵横）》
22
根据选项判断文段首句，②介绍稳中求进是以稳促进，③论述“稳中求进”的关键是把握三者关系，不好判断首句。观察选项，⑤是对“稳”、“进”、“好”三者关系的具体解释说明，正好承接③的话题，③⑤捆绑，且先后顺序应该是先③后⑤，锁定正确答案C项。
验证C项，逻辑顺序合理。
故正确答案为C。
粉笔小提示：③句这种“**是**的关键”的句式，在排序题中常作为首句或尾句，此题选项中没有以③句做尾句的选项，因此可基本认定③句为首句。
【文段出处】《稳中求进以进促稳》
23
首先根据选项对比首句④和③，③“有人说……”为引用观点，④“正如”表示举例说明，按照逻辑，应先提出观点，再进行举例说明，故③更适合做首句，排除A、C项。接着对比B、D项，判断②句与④、⑤句的衔接，②句论述“在人际关系中要圆滑、中庸、和和气气”，⑤“殊不知”进行转折，提出“脓包不挑破……”的不良后果，即圆滑、中庸的不利之处，与②含义相反，构成转折关系，故进行②⑤捆绑。
故正确答案为D。
【文段出处】《不愿批评的人是为私心所扰、为关系所累》
24
横线在文段中间，需结合上下文进行判断，可知横线处所填句子用以表达公权力的基本原则，根据后文“当公权力需要介入私权利……要么……要么……”的内容可知，公权力不得随意介入，而必须得到允许，即公权力需要在法律规定的范围内介入私权利，即D项中的“授权”，当选。
C项“禁止”表述绝对化，排除。A项“违法必究”指任何公民只要是违反了法律，必须受到追究，侧重强调法律面前人人平等、B项“有权必有责”指行使权力要对所引起的法律后果负责，均与文段重点内容无关。
故正确答案为D。
【文段出处】《警察执法权无边界，极易构成对私权利的侵害》
25
文段开篇分别介绍“宏观上”、“微观上”礼的作用，后文通过“可见”进行总结，提出“礼是通过一定的形式表达恭敬、尊敬之意”，故横线处强调“敬”，对应D项“理念、恭敬”。A项“最高原则”文段未提及，表述绝对，排除；B项“通过祭祀神灵……”文段未提及，无中生有，排除；C项与D项比较，文段是“理念、恭敬”而非“社会规范和道德规范”，D项更契合文段。
故正确答案为D。
【文段出处】《知礼方能立》
26
观察数列趋势，原数列可以反约分转化为：2/1 、 2/2 、2/3 、 2/4 、 2/5 、 2/6，新数列分子都是2，分母为自然数列，故所求项分子为2，分母为7，即：2/7。
故正确答案为A。
27
数列无明显特征，考虑做差。将原数列两两做差后得到新数列：1、5、6、11，递推可得：1+5=6，6+5=11，即新数列前两项的和等于第三项，则新数列下一项为：6+11=17，故所求项为：17+29=46。
故正确答案为D。
28
数列无明显特征，考虑做差。将原数列两两做差后得到新数列-1、2、3、5，本身无规律。对这个新数列取平方得到1、4、9、25，正好与原数列的后三项1、4、9吻合，故所求项为：5²=25。
具体变化规律：[(-1)-0]²=1,[1-(-1)]²=4,(4-1)²=9 ,(9-4)²=25 。
故正确答案为C。
29
数列无明显特征，做差之后无明显规律，考虑递推。30+16=2x22+2、16+22=2x18+2、22+18=2x19+2，故规律为：第一项+第二项=2x第三项+2。所求项为：18+19=2x所求项+2，解得所求项为17.5。
故正确答案为D。
