1、B2、A3、D4、B5、B6、D7、A8、C9、D10、B11、A12、C13、D14、C15、D16、C17、A18、D19、C20、C21、D22、B23、C24、B25、C26、C27、A28、D29、D30、A31、A32、C33、A34、A35、C36、D37、B38、A39、B40、A41、D42、C43、A44、B45、D46、D47、C48、B49、B50、C51、B52、D53、A54、C55、C56、C57、A58、D59、B60、B61、D62、C63、A64、C65、D66、D67、D68、B69、B70、A71、B72、D73、C74、C75、C76、D77、C78、C79、B80、B81、D82、B83、C84、B85、C86、D87、D88、A89、B90、C91、C92、D93、C94、A95、C96、C97、D98、C99、B100、D
https://www.lasee.net/d/file/gongwuyuan/202342hubeiDzhiyenengli.doc1
本题考查政治常识。
2023年全国教育工作会议于1月12日在北京召开。会议强调，持续办好更加公平、更高质量的基础教育。学前教育、特殊教育突出“普惠发展”，义务教育突出“优质均衡”，高中阶段学校突出“多样化”，继续把“双减”摆在突出位置来抓。
故正确答案为B。
2
本题考查政治常识。
A项正确，整体居于主导地位，统率着部分。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。题目中“处理好“树木”与“森林”的关系，抓住关键少数，管住大多数”体现整体与部分的辩证关系原理。
B项错误，必然性是指客观事物发生联系和发展过程中一种不可避免、一定如此的趋向，必然性产生于事物的内部根据，是一种本质的原因。偶然性是指客观事物发生联系和发展过程中的一种可能性趋势，表明客观事物发展过程中存在的一种有可能出现、也有可能不出现的趋向。题干中并未涉及必然性和偶然性的关系，故排除。
C项错误，质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，指出量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。题干中并未涉量变和质变的关系，故排除。
D项错误，内因和外因是唯物辩证法关于事物发展原因和动力的一对基本范畴。内因指事物发展变化的内部原因，即内部矛盾；外因指事物发展变化的外部原因，即外部矛盾，是一事物和他事物之间的外在联系和相互作用。题干中并未涉及内外因的关系，故排除。
故正确答案为A。
3
本题考查政治常识。
A项错误，坚持法治思维，要求我们坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，坚持公平正义，善于运用法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险。题干并未体现。
B项错误，坚持底线思维，要求我们居安思危、未雨绸缪，善于在危机中育新机、于变局中开新局。题干并未体现。
C项错误，坚持辩证思维，要求我们承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律。题干并未体现。
D项正确，坚持系统思维，要求我们统筹国内国际两个大局和坚持全国一盘棋，善于进行前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。题干中“协同发力、构建一体化”体现了我们要用系统思维，从全局把握事情。
故正确答案为D。
4
本题考查政治常识。
A项正确，中国式现代化蕴含着“胸怀天下谋大同”的世界观。中国式现代化聚焦人类面临的共同难题，把为人类和平与发展贡献力量作为核心价值追求，倡导“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价值，维护世界和平、促进世界发展，持续推动构建人类命运共同体，同世界人民一道开创人类更加美好的未来。
B项错误，中国式现代化蕴含着“人民至上谋发展”的价值观。中国式现代化始终把人民立场作为根本政治立场，把人民利益摆在至高无上的地位，既体现马克思主义的鲜明立场，也体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的价值底色，更在实践中赋予了“人民是历史的创造者”的时代内涵。
C项正确，中国式现代化蕴含着“百花齐放春满园”的文明观。中国式现代化深刻蕴含着平等、互鉴、对话、包容的文明观，科学把握了人类文明进步的客观规律，为推动不同文明交流互鉴、开创人类文明新形态提供了新的选择。
D项正确，中国式现代化蕴含着“人与自然和谐共生”的生态观。中国式现代化必须走人与自然和谐共生的新路，这是对我们自己负责，也是对世界负责。
本题为选非题，故正确答案为B。
5
本题考查法律常识。
B项正确，A、C、D项错误，根据《民法典》第一千零六条规定：“完全民事行为能力人有权依法自主决定无偿捐献其人体细胞、人体组织、人体器官、遗体。任何组织或者个人不得强迫、欺骗、利诱其捐献。完全民事行为能力人依据前款规定同意捐献的，应当采用书面形式，也可以订立遗嘱。自然人生前未表示不同意捐献的，该自然人死亡后，其配偶、成年子女、父母可以共同决定捐献，决定捐献应当采用书面形式。”
故正确答案为B。
6
本题考查法律常识。
A项错误，善意取得，是指无权处分他人财产的财产占有人，将其占有的财产转让给第三人，受让人在取得该财产时系出于善意，即依法取得该财产的所有权，原财产所有人不得要求受让人返还财产的物权取得制度。小江是财产的所有权人，小王获得的利益并非是无权处分人转让的财产，故不是善意取得。
B项错误，根据《民法典》第九百七十九条规定：“管理人没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失而管理他人事务的，可以请求受益人偿还因管理事务而支出的必要费用；管理人因管理事务受到损失的，可以请求受益人给予适当补偿。”小王的行为不是为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为，故不是无因管理。
C项错误，好意施惠，是指当事人之间无意设定法律上的权利义务关系，而由当事人一方基于良好的道德风尚实施的使另一方受恩惠的关系，旨在增进情谊的行为。小江与小王之间没有施惠与受惠的关系，故不是好意施惠。
D项正确，根据《民法典》第一百二十二条规定：“因他人没有法律根据，取得不当利益，受损失的人有权请求其返还不当利益。”本题中小王没有法律依据获取了不当利益，小江遭受了损失，二者之间具有因果关系，故小王属于不当得利，受损失的小江有权请求小王返还不当利益。
故正确答案为D。
7
本题考查政治常识。
积极的财政政策，就是通过扩大财政支出，使财政政策在启动经济增长、优化经济结构中发挥更直接、更有效的作用。2022年底召开的中央经济工作会议要求，积极的财政政策要加力提效。保持必要的财政支出强度，优化组合赤字、专项债、贴息等工具，在有效支持高质量发展中保障财政可持续和地方政府债务风险可控。要加大中央对地方的转移支付力度，推动财力下沉，做好基层“三保”工作。
故正确答案为A。
8
本题考查科技常识。
A项正确，《周髀算经》原名《周髀》，中国最古老的天文学和数学著作，主要阐明当时的盖天说和四分历法。在数学上的主要成是介绍了勾股定理。
B项正确，《九章算术》的问世，标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，确定了中国古代数学的框架。
C项错误，魏晋时期，数学家刘徽首创“割圆术”，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法。
D项正确，祖冲之，首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在3.1415926和3.1415927之间，这一成果比外国早近一千年。
本题为选非题，故正确答案为C。
9
本题考查人文常识。
A项错误，《水经注》，北魏郦道元撰，是公元6世纪以来中国第一部全面的、系统的综合性地理著述。
B项错误，《考工记》，作者不详，中国和世界上现存最早的科学技术文献。春秋时期手工艺专著。
C项错误，《天工开物》，作者宋应星，明代末年专门研究各种生产技术的著作。
D项正确，《梦溪笔谈》，北宋沈括撰写的一部综合性科学著作，总结了中国古代特别是北宋时期的自然科学成就，被誉为“中国科学史上的里程碑”。
故正确答案为D。
10
本题考查人文常识。
①项，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”出自《忆秦娥·娄山关》。作于1935年，描写了红军长征中征战娄山关的情景，写景状物、直抒胸臆。
②项，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”出自《七律·人民解放军占领南京》。1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发出《向全国进军的命令》，中国人民解放军百万大军于4月23日占领南京。毛泽东在北平香山得到捷报，心情振奋，写下了这首诗。
③项，“久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜”出自《水调歌头·重上井冈山》。1965年5月下旬，作者重上井冈山游览视察。22日，先后到黄洋界和茨坪。在茨坪居住期间，了解井冈山地区水利、公路建设和人民生活，会见了老红军、烈士家属、机关干部和群众。25日写了这首词。
④项，“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席”出自《渔家傲·反第二次大“围剿”》。1931年4月，蒋介石对苏区发动了第二次大“围剿”。作者亲自指挥中央红军，十五天中，痛快淋漓地打破了“围剿”。此次反“围剿”胜利之后，词人便创作了这一人民战争思想胜利的颂歌。
因此按照时间先后顺序正确排序为④①②③。
故正确答案为B。
11
本题考查政治常识。
A项错误，“悟空号”是中国科学院空间科学战略性先导科技专项中首批立项研制的4颗科学实验卫星之一，是我国第一颗由中国科学院完全研制、生产的卫星，是目前世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。
B项正确，“神舟五号”是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是我国发射的第一艘载人航天飞船。神舟五号飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心发射，在轨运行14圈，历时21小时23分，返回舱于北京时间2003年10月16日6时23分返回内蒙古主着陆场，轨道舱留轨运行半年。神舟五号的成功发射实现了中华民族千年飞天的愿望，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在21世纪的一座新的里程碑。
C项正确，“嫦娥一号”是中国自主研制并发射的首个月球探测器，于2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。嫦娥一号发射成功，使中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
D项正确，“快舟一号”火箭从2003年开始启动研制，2013年9月25日在酒泉卫星发射中心发射成功，将“快舟一号卫星”送入预定轨道。快舟一号采用国际先进的星箭一体化技术，是中国首个具有快速集成、快速入轨能力的小型固体运载火箭，使中国航天发射运载工具由液体运载火箭拓展到固体运载火箭，初步形成了中国亟需的空间快速响应能力。
本题为选非题，故正确答案为A。
12
本题考查地理国情。
晨昏线即晨昏圈，是指地球上昼半球和夜半球之间的分界线，是地球的大圆圈。晨昏线特点如下：
（1）如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球与夜半球的面积应相等，即晨昏圈是一个过球心的大圆，且平分地球。
（2）晨昏线平面与太阳光垂直。晨昏线上的各点太阳高度为0，昼半球上的各点太阳高度大于0，夜半球上的各点太阳高度小于0。
（3）晨昏线永远平分赤道。
（4）晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。
（5）晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切。
（6）晨昏线自东向西移动15°/小时，与地球自转方向相反。
本题为选非题，故正确答案为C。
13
本题考查政治常识。
2023年1月25日晚，成都金沙遗址博物馆园区内，以“春暖花开·金兔送福”为主题的18组大型主题彩灯营造出浓浓的新春气氛，吸引游人参观。成都为四川省省会，所以成都金沙遗址博物馆位于四川省。
故正确答案为D。
14
本题考查科技常识。
哺乳动物最重要的特征是智力和感觉能力的进一步发展；保持恒温；繁殖效率的提高；获得食物及处理食物的能力的增强；体表有毛、胎生，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺部呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达。最显著的特征是胎生和哺乳。
A项正确，“赤兔无人用，当须吕布骑”出自唐代李贺的《马诗二十三首》，意思是骏马赤兔没人用，只有吕布能乘骑。马在动物分类学中分类为：脊椎动物亚门、哺乳纲，属于哺乳动物。
B项正确，“南山北山树冥冥，猛虎白日绕林行”出自唐代张籍的《相和歌辞·猛虎行》，意思是山南山北树林茂密幽深，老虎在白天围绕树林而行。老虎在动物分类学中分类为：脊椎动物亚门、哺乳纲，属于哺乳动物。
C项错误，“是日乃书惊蛰节，鸣蛙已傍小池归”出自宋代朱翌的《游玉泉》，意思是这一天乃是惊蛰节，鸣叫的青蛙从洞中出来，结束蛰伏，回到池塘中。青蛙在动物分类学中分类为：脊椎动物亚门、两栖纲，不属于哺乳动物。
D项正确，“树深时见鹿，溪午不闻钟”出自唐代李白的《访戴天山道士不遇》，意思是树林深处，常见到麋鹿出没。正午时来到溪边却听不见山寺的钟声。麋鹿在动物分类学中分类为：脊椎动物亚门、哺乳纲，属于哺乳动物。
本题为选非题，故正确答案为C。
15
本题考查科技常识。
A项正确，光化学烟雾是汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物和氮氧化物等一次污染物在阳光作用下发生光化学反应生成二次污染物，后与一次污染物混合所形成的有害浅蓝色烟雾。故空气中的氮氧化物是造成光化学烟雾的重要诱因。
B项正确，五氧化二磷是一种无机化合物，主要用作干燥剂、脱水剂，也可用于制造高纯度磷酸、磷酸盐等。
C项正确，甲烷是最简单的有机物，是含碳量最小（含氢量最大）的烃，也是天然气、沼气的主要成分，俗称瓦斯。
D项错误，无机化合物很多为不含碳元素的化合物；但某些含碳元素的化合物，如二氧化碳、碳硼烷等，属于无机化学的研究领域，因此这类物质也属于无机物。二氧化碳是由两个氧原子与一个碳原子通过共价键构成的氧化物，属于无机化合物。
本题为选非题，故正确答案为D。
16
本题考查的是德育方法。
品德评价法，是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展，包括奖励、惩罚、评比和操行评定。李老师对学生进行表扬鼓励，属于品德评价法，因此C项正确。
A项：说服教育法，通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。何老师摆事实、讲道理的做法属于说服教育法，并非情感陶冶法。与题干不符，排除。
B项：榜样示范法，是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。杨老师引导学生学习感动中国人物，采用的是榜样示范法，并非自我教育法。与题干不符，排除。
D项：实际锻炼法，是教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法，包括常规训练和实践锻炼。其中常规训练是教师指导学生按照一定的规章制度进行经常性的行为练习，以形成良好的行为习惯的方法。赵老师通过规章制度养成学生良好行为习惯的做法属于实际锻炼法，并非说服教育法。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
17
本题考查的是柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。
柯尔伯格将儿童道德发展划分为三水平六阶段。其中前习俗水平的特点是：着眼于行为的具体后果与自身利害关系。该阶段中的以工具性相对主义为定向的发展阶段，也叫做相对功利定向阶段，这一阶段儿童的道德评价，首先考虑的是否符合自己的需要，有时也包括别人的需要，也初步考虑到人与人的关系，但这种关系常常被看成是交易的关系。凡是对自己有利的就好，否则就不好。好与坏的根据是以自己的利益为准，是比较实用的。因此A项正确。
故正确答案为A。
18
本题考查的是教育与知识的关系。
在教学过程中，学生以学习为其主要任务。因此D项说法错误。
A项：广义的教育泛指有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德，完善人的个性的一切活动。教育具有传递和保存文化的功能，教育承担着传授人类文化科学知识的基本职能。与题干不符，排除。
B、C项：教育是科学知识再生产的最有效形式。通过教育使前一辈所积累的科学知识得以继承和发扬，并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产，使科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而使劳动生产率得以提高，生产力得到较快发展。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
19
本题考查的是家庭教育。
家庭教育是指父母或其他年长者在家庭生活中自觉地、有意识地对子女进行的教育。而学校教育通过培养人进而影响社会的存在与发展，所以学校教育的社会影响力大于家庭教育。因此C项说法错误。
A项：家庭教育是教育生态系统的组成部分，具有长期性、持续性和继承性特点，对学校教育和社会教育具有奠基性作用。家庭教育是人类社会有史以来，最为持久的一种教育形式。与题干不符，排除。
B项：家庭教育是个体社会化的最初摇篮。家庭教育对儿童成长具有奠基作用，对个体的社会化有着十分重要的意义。与题干不符，排除。
D项：家庭教育更能适应个体发展。在家庭教育中，更能够针对子女的问题、特点，采取更为恰当的教育方式，教育内容也更适宜，这体现了家庭教育的针对性。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
20
本题考查的是感觉适应。
感觉适应，是指刺激物对同一感受器持续作用，使感觉阈限发生变化，导致对后来的刺激物的感受性提高或降低的现象。各种感觉都有适应现象。材料中，小李刚开始觉得嘈杂，习惯后感受不到噪音，这属于听觉的适应。因此C项说法正确。
A项：感觉补偿是指人的某种感觉能力丧失后，为适应生活的需要，使其他感觉的能力获得突出的发展，以资补偿。与题干不符，排除。
B项：感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。与题干不符，排除。
D项：在刺激物停止作用于感受器后，感觉现象仍暂留一段时间的现象，叫感觉后像。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
21
横线处要与指代词“这”的指代内容形成对应关系，结合前文“ChatGPT或许能够实现‘教书’，但很难做到‘育人’”可知，所填词语需体现人工智能工具无法“激发学生的好奇心与想象力，培养独创性和批判性思维，涵养健全的人格与审美”，即育人。D项“鞭长莫及”比喻力不能及，符合文意，当选。A项“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，B项“梦寐以求”形容迫切地期望着，文段均未体现，与文意无关，排除；C项“望其项背”比喻赶得上，与文意相悖，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《「社论」不能交出“思考的能力”》
22
所填词语需体现“市场主体需求”的特点，根据后文“开餐馆、开药店、开网吧需要的材料、涉及的主管部门都不一样；同样是开餐馆，还与营业面积、经营食品种类等具体情形相关”可知，“市场主体需求”是不一样的，种类繁多。B项“五花八门”比喻变化多端或花样繁多，符合文意，当选。A项“鱼龙混杂”、C项“良莠不齐”、D项“泥沙俱下”均侧重好的坏的混杂在一起，文段未体现这些需求有好有坏，与文意无关，均排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《“一件事一次办”：下决心做优做细政务服务》
23
第一空，搭配“历史”。B项“全新”、C项“崭新”均符合文意，搭配得当，保留；A项“簇新”指极新，全新，通常搭配具体对象，如“簇新的棉被”“簇新的西装”，与“历史”搭配不当，排除；D项“更新”指去掉旧的，新的产生，为动词，而横线处需要填入一形容词，置于此处用法不当，排除。
第二空，搭配“篇章”，C项“谱写”与“篇章”为常见搭配，符合文意，当选。B项“提炼”指通过一定方法取出所需要的或纯净的东西，与“篇章”搭配不当，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《“必胜信念更加坚定”》
24
第一空，要体现“图书”与“知识”之间的关系。B项“传播”、C项“传递”都有将知识输送出去之意，均符合文意，搭配得当，保留；A项“增进”指增强，加深，推进，“图书”无法“增进知识”，应为“读者增进知识”，与文意不符，排除；D项“保存”指保管收存，不符合“图书的首要功能”，与文意不符，排除。
第二空，搭配“智慧”。B项“启迪”指开导，启发，搭配得当，符合文意，当选。C项“焕发”指光彩四射，振作，一般搭配“精神”、“光彩”等，与“智慧”搭配不当，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《人民来论：网售儿童图书，平台肩负社会责任》
25
第一空，根据“强队不一定会赢，而弱队也未必会输”“还有一些不确定因素”可知，文段强调足球赛场上的输赢并非一开始就已经确定，而是不断变化的，充满各种可能性。横线前出现“没有”故横线处要体现不变化之意。C项“一成不变”指一经形成，不再改变，符合文意，保留。A项“千篇一律”指诗文书画等作品公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械，与文意不符，排除；B项“墨守成规”形容思想保守，按老规矩办事，不求改进，与文意不符，排除；D项“循规蹈矩”指遵守规矩，与文意无关，排除。
第二空代入验证，C项“悬念”指观众欣赏戏剧、电影或其他文艺作品时，对未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情，符合足球比赛的“不确定性”“更有可看性”的特点，当选。
故正确答案为C。
【文段出处】《世界杯再现“爆冷”场面，“黑马”并非只靠运气》
26
第一空，搭配“取材”，根据“、”可知，横线处与后文构成同义并列，形容童衣装饰纹样取材的考究与优良。C项“独具匠心”指在技巧和艺术构思上有创造性，符合文意，保留。A项“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙，与“取材”搭配不当，排除；B项“鬼斧神工”形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的，一般用来形容“大自然”，与“取材”搭配不当，排除；D项“美轮美奂”形容房屋等建筑高大众多，富丽堂皇，与“取材”搭配不当，排除。
第二空代入验证，C项“别具一格”指另有一种独特的风格，搭配“审美倾向”恰当，且填入横线处可与第一空“独具匠心”形成语境上的对应，符合文意，当选。
故正确答案为C。
【文段出处】《从瑞兽到鸟蝶，传统童衣纹样寄托哪些祈愿？》
27
第一空，根据“由此可见”“这种”可知，横线处要与指代词的内容形成对应关系，根据前文“蒸汽机曾历经几代改良”可知，科学思维是人在对事物认知的逐渐变化发展中慢慢形成的。A项“潜移默化”指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化，B项“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响，两项均符合文意，保留。C项“近墨者黑”指接近墨色，就染成黑色，比喻接近坏人可以使人变坏，不合文意，且感情色彩偏消极，排除；D项“无济于事”指对事情起不到帮助作用，与文意无关，排除。
第二空，根据“或”可知，横线处与“凭空产生”并列，强调科学并非凭空或不经任何发展过程一下就产生。A项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，符合文意，当选。B项“披沙拣金”比喻从大量的事物中选择精华，与文意无关，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《看！“高冷”知识如此蔼然可亲——走近青年科普创作人》
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第一空，根据“更需要及时对孩子进行心灵和观念上的指引”“孩子的很多行为都和父母相关”可知，横线处强调父母的行为对孩子的行为有影响，父母应该起到行为上的表率作用。B项“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着学，D项“言传身教”指言语行动起模......
