第1题：
随着人口老龄化程度加剧，老年教育需求也迅猛增长。但老年大学、开放大学等各类涉老教育机构常常一位难求，造成老年大学“求学难”的问题。对此，你怎么看？
第2题：
单位原本的工作已经非常繁忙了，同事最近经常加班加点，在这种情况下，领导又安排了一项非常紧急的任务给你，让你和同事合作，同事此时不愿意配合，你会怎么做?
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“老年大学求学难”，由于这是一个消极现象，所以在作答时先表明存在问题，再剖析求学难的原因，最后给出针对性对策。下面结合题目具体分析：
审题点1：“随着人口老龄化程度加剧，老年教育需求也迅猛增长”
本处为背景信息。随着中国老龄人口的增多和人们生活水平的不断提高，越来越多老年人不再单纯满足于“老有所养”，而是追求“老有所学”。老年教育既能满足老年人多样化学习需求，也能提升老年人生活品质，还能促进社会稳定。因此，应扎实做好老年教育，办出老年人满意的老年教育。
审题点2：“但老年大学、开放大学等各类涉老教育机构常常一位难求，造成老年大学‘求学难’的问题”
此处为核心话题。作为老年教育的主阵地，涉老教育机构在满足老年人学习需求、扩大老年人社会参与、建设老年友好型社会等方面发挥着不可替代的作用。而现在一位难求则体现了我国老年教育资源供给不足，考生可借此开篇入题，表示亟待解决。接下来可从供需双方进一步分析“求学难”的原因，一方面，结合审题点1可知，老龄人口数量多，学习热情高与“求学难”关系密切；另一方面，涉老教育发展不如人意，机构未能提供足够的课程，成本高昂难以铺开、普及，归属系统不同导致资源不均衡。
老年教育关乎老年人晚年幸福，尊重和善待老年人，是一个良好社会应有的姿态。因此，可以从解决问题的角度为办出老年人满意的老年教育提出建议。一是大力开展老年教育，可以将老年教育纳入整体工作规划，形成相应机制，探索办学方式，让老年人就近入学，并引导社会力量参与办学；二是丰富课程供给，并且提高课程质量，既要开设更多的课程供老年人选择，也要保证授课师资的专业性，还可以利用科技让授课形式更灵活；三是在选择课程时，既要做好科学引导，老年人也要根据自身需求理性选择。
因此本题的答题思路是：首先，表明供给不足，亟待解决......
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