第1题：
时代洪流滚滚向前，裹挟着年轻人的道路趋于同质化，对此你有什么想法？
第2题：
业缘关系是什么？是由于共同的职业或行业而建立的人际关系，包括上下级、同事、师生、学校同门等。趣缘关系是什么？是基于相似的兴趣爱好而建立的人际关系，如驴友等。请结合年轻人的成长和发展，谈谈你的理解。
第3题：
S大学城餐饮店铺增多，出现卫生状况不佳、无证经营等问题，市场监督管理局要在内部组建志愿者队伍负责日常监督、巡逻举报，整治大学城附近的商家摊贩，处置食品安全问题，如果你是市监局工作人员，领导把这项工作交给你，你会怎么开展工作？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是社会现象题，指出了当代年轻人的道路同质化的问题，对此我们可以表示惋惜，并且重点展开原因分析，并就促进年轻人追求个性化、多元化的人生，提出合理化建议。下面结合题干具体讲解：
审题点：“时代洪流滚滚向前，裹挟着年轻人的道路趋于同质化，对此你有什么想法”
题干表述比较简洁，指出了当代年轻人人生道路同质化的现象。“同质化”是个贬义词，说明这是一个负面现象，因此可以做出消极表态。所谓年轻人道路的同质化，体现在很多方面，比如在求学时，都追求上名校、高学历；选专业和求职时，都追求互联网等“钱”景好的领域；消费时，都追求时尚流行元素……
时代发展的多元化与年轻人道路的同质化显然是矛盾的，为何会出现这种情形呢？我们可以从主客观两方面来分析，从主观方面来看，年轻人主观上并不热衷于开拓自己的人生新路，这是他们从小接受的教育导致的。无论是基础教育阶段的应试教育还是高等教育阶段的专业技能教育，都是教授年轻人在同龄人的赛道上闯出更好的名次，而忽略了年轻人之间本身的差异，忽略了对于他们个性化的引导与塑造。从客观方面来看，当前的社会风气是有些浮躁的，互联网、人工智能……一个又一个风口，一次又一次的快速发展，带来机遇的同时，也带来了年轻人对成功的渴望，而且这种对“成功”的理解可能是千篇一律的，或许在很多年轻人眼中，成功就是早日发家致富、赢得社会地位、走上所谓的人生巅峰，也就自然而然地出现了同质化的人生道路；此外，年轻人选择同质化的道路，有时候也是向现实妥协，物质条件对年轻人的道路选择也有很大的限制。走出校门、踏上工作岗位的年轻人，很快就会面临买房、养老、育儿等多方面的压力，而我们国家的社会保障水平相比于发达国家，还有一定差距，年轻人需要一条稳妥的道路来扛住这些压力、增强自己的抗风险能力，所以他们没有意识、也没有能力去试错，最终导致了年轻人道路的同质化。
年轻人是“早上七八点钟的太阳”，应该更有朝气，勇敢追求属于自己的别样人生，社会各界应该形成合力，为年轻人的未来保驾护航。
首先，针对教育模式单一，导致年轻人规划趋同的问题，就可以在基础教育阶段设置更多的兴趣、思维课程，启发少年儿童认识自己，学会独立思考、规划人生；当然，多元化的路径需要年轻人掌握多元的技能，所以我们可以进一步完善职业教育，给年轻人更多可选择的职业路径；其次，针对社会的功利心态，对成功的单一定义，我们就可以转变这种观念，让年轻人意识到“条条大路通罗马”，各类人才都有广阔的职业前景，既可以加强对各类人才的评比、表彰，给他们精神上的鼓励，也要对网络上流传的错误职业观、人生观进行监管；最后，针对年轻人生活压力大、试错成本偏高的问题，可以针对性地提高各项社会保障，一方面是针对年轻人的创业就业补贴，另一方面，是养老、医疗等其他各项保障，减少年轻人探索人生路的后顾之忧。
因此，本题的作答思路是：首先，表达惋惜态度；其次，从教育模式单一导致年轻人规划趋同、社会风气浮躁导致对成功的狭隘定义，以及生活压力大导致的试错成本高三方面分析原因；最后，从完善教育体系、转变社会风气、提升保障水平三方面提出对策。
参考答案
鲁迅先生曾在《故乡》一文结尾中表达了对年轻一代的希冀，他说：“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”而如今，经济社会发展日益多元化，年轻人的道路却趋于同质化，让人遗憾也让人疑惑。而深思个中缘由，可能有以下几点：
首先，受单一的教育模式影响，年轻人对自己的人生规划趋于同质化。一方面，基础教育阶段，教育的方式更偏向于应试教育，缺乏对学生独立思考意识、个人兴趣的引导，也导致年轻人缺乏探索个性化道路的意识和能力；另一方面，高等教育阶段，教育的内容偏向于实用技能训练，导致学生的技能体系、职业路径相似。
其次，社会风气浮躁，对成功的定义比较狭隘。很多人简单......
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