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2024年5月14日下午新疆区考面试题

【发布/编辑时间:2024-08-22 15:51:17  来源:1mi.xyz 收集整理】  作者:1mi  字体:【 报错 【View:
第1题:
下面一幅漫画表达的意思是什么?请自拟题目,并谈谈自己的理解。

第2题:
你单位要组织一次环保活动,组织辖区居民开展消费品旧物回收、以旧换新活动。领导安排你为这次活动的负责人,请问你认为活动的重点环节是什么?你会怎样组织这次活动?
第3题:
单位组织学习周活动,规定青年干部每天学习一个小时,但同事小刘觉得手头工作都没时间完成却要花时间进行理论学习,积极性不高且经常抱怨,请问你怎么劝说他?
第4题:
你所在单位本周的主题党日活动是组织全体干部职工参观博物馆,作为职场新人的你负责此次活动的组织工作,但是当你带领大家到博物馆门口后,工作人员告诉你因为你没有提前预约,所有人都无法进入,请问你怎么办?

第1题解析与参考答案:
审题重点
本题是一道漫画题,需要考生根据漫画中的要素,准确提炼漫画表达的含义内容,并根据“提观点、重分析、抓落实”的思路进行阐述。接下来结合题干进行具体分析。
审题点1:“漫画”
这是本题的核心。对于漫画含义的提取,可以从“部分-整体”的角度去看,也可以着重看漫画中的夸张手法或者文字等。通过漫画可以看到比较明确的左右两个部分,左边是一个空房子,里面什么都没有,被一根绳子拽着才没有飞起来,也体现出这个房子是形同虚设的。而右边则是一个箩筐,里面是各式各样的牌子 ,放着像“专业合作社工作室”“法律服务工作站”等字样,显然这些牌子都属于左边这个房子,挂都挂不下只能放在箩筐里。而后再整体观察漫画的背景,发现有群山和树木,更像是基层地区。因此,将这些元素全部结合,可以提炼该漫画主要反映和讽刺的是当前部分基层地区牌子满墙,机构机制却从未发挥过作用的形式主义乱象,这一现象需要高度重视。
审题点2:“下面一幅漫画表达的意思是什么?请自拟题目,并谈谈自己的理解”
这是本题的要求。结合审题点1对于漫画核心内容的提炼,考生对应作答即可。在拟定标题时,可以采取概括现象的方式,比如《牌子放不下,基层作用弱》《别让牌子成为形式主义》等,也可以直接对漫画进行描述,比如《房子空空,牌子一筐》。在谈自己理解时,考生可以先结合漫画提炼自己的理解,并将其转化为社会现象题目进行作答。通过分析,题干中的现象是一个相对比较负面的社会现象,因此在作答时,可以分析部分基层工作只挂牌子没开展工作的危害,可以考虑采取主体分析法,即会影响群众问题解决的质效,也可能造成基层干部工作担子加重,还会影响政府形象和公信力。而在分析原因之时,则可以考虑使用主客观分析法,即主观层面上,在上级单位存在部分工作要求形式主义,工作部署缺少联动,考核不科学的情况,而客观层面上,则是当前基层工作人员数量少、工作强度大,不具有承担多项工作的能力。对于该问题的解决显然是迫在眉睫的,因此可以按照“从当下到长远”的流程去处理,一是对于当前已有的牌子和工作制度等进行简化,及时清理和合并;二是上级部门要转变思想,勇于担责,统筹好工作的落实层级;三是对基层的各项机制进行科学的管理,明确工作职责,监督责任落实。
综上所述,本题的答题思路为:第一,结合漫画拟定标题;第二,对于漫画进行提炼,明确对其反映现象的态度和危害;第三,采取主客观分析法,分析出现该现象的原因;第四,从当下处理着手,到长远避免该情况发生,提出解决的措施。
参考答案
我对这幅漫画拟定的题目为《别让牌子成为形式主义》。
在漫画中,可以看到在基层地区,有一个空房子被一根绳子拽着才没有飞起来,而在房子右边则是一个箩筐,里面是各式各样工作站的牌子。这也让我想到了当前部分基层地区牌子满墙,机构机制却从未发挥过作用的形式主义乱象。对于这种情况,需要高度重视,及时处理。否则不仅会加重基层干部肩上的担子,影响工作效率,更不利于群众反馈问题的解决和处理,亦会造成政府工作形式主义的不良印象。
而之所以会出现这一情况,我认为原因主要有以下两方面。
一方面,部分上级工作部署形式主义。部分上级单位工作人员思想意识不强,工作部署注重形式,不考虑基层实际情况,也忽视与其他工作的联动部署。同时,对于基层工作完成情况进行考核时,存在考核指标设置不科学,将是否挂牌,是否有工作痕迹等作为工作完成情况的标志。
另一方面,部分基层工作承载能力不足。当前,基层工作面临工作人员数量少、工作执行强度大等问题,很多单位不具有承担多项工作的能力。同时,为了落实上级的工作考核要求,工作人员需要耗费大量精力应对各项检查,也使基层只能关注形式无暇顾及群众的真诉求。
对于部分基层挂牌形式主义的问题的解决迫在眉睫,可以从以下几方面处理。
第一,精简工作机制。上级部门应统筹把握各项工作安排,对于当前已有的成立工作室等工作制度进行简化。基层单位也要按照要求积极开展清理,简化各项工作的形式要求。
第二,转变工作思路。上级部门要加强领导干部的思想教育,通过主题教育活动让领导干部勇于承担责任。在部署工作时也要充分调研,结合基层实际,避免拍脑袋做决定。
第三,科学监督管理。上级部门将科学管理摆在首位,对下发的工作要求明确各级工作职责,做到责任到人,避免层层推诿。也要监督工作落实情况,避免基层应付了事。
其他
1.思路拓展
提出对策时,可以使用主体分析法,从上级部门、基层单位和人民群众作答。
①上级部门:在工作部署中结合实际及时合并精简各工作室等,设置科学的工作落实考核指标,将群众是否满意等纳入其中;
②基层干部:在工作中要明确职责,合理分工,将精力集中在解决群众问题之上;
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