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2020年贵州省“三支一扶”招募考试《公共基础知识》(主观题)

【发布/编辑时间:2022-11-14 14:45:15  来源:1mi.xyz 收集整理】  作者:1mi  字体:【 报错
材料1
2003年,清华大学和中山大学各自落成了一座题为“人间天使”的新雕塑。这两座雕塑是一批企业家为了纪念在抗击非典型肺炎(SARS)中舍生忘死的医护人员而出资铸造的。
镌刻在雕塑上的碑文这样写道:“魔鬼出现的时候,人们往往会发现天使其实就在身边,在人类遭遇的某些特殊时刻,如果有一个职业人群能够舍生忘死去履行天职,不顾一切去捍卫自己的职业尊严和职业荣誉,他们就是人间天使。人类需要每个人在必要的时候都能够成为别人的天使。”17年过去,我们因为新冠病毒的肆虐又挣扎在似曾相识的围困之中,当年撰写碑文的企业家刘东华说,真正撑起这个世界的健康与美好的恰恰是像医生、教师、军人、记者、农民工、快递小哥等各行各业的普通人,是这些普通人内心的良知,是他们关键时刻不惜成为一名逆行者的职业尊严和职业荣誉。那些身处高位真正“太重要”的人,则不只要告诉人们该做什么,不该做什么,更要实实在在地给大家做出“人样子”,呈现给大家什么叫该做的人。
2010年10月,北京电影学院崔卫平教授在手机上写下这段话:“你所站立的那个地方正是你的中国,你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不再黑暗。”他把这段话发到微博上,经转载这句话在网上广泛流传。2013年他在一次高校演讲中再次谈到他的观点:“出现在公共领域中的个人,是有着各自的经历、兴趣、爱好、利益的,人们处在自己不同的位置上,运用自己的眼光来关心公共领域中的事物,也就是我们互相之间的共同对象。我们共同看见的某些东西,很可能是你自己用不同方式去体验的,那么这个领域就叫作公共领域,这个舞台就是亮起来的公共舞台,在这个舞台上,我们更能体验自己、塑造自己,也更能汲取力量和释放力量。以这种方式,我们不仅给自己塑型,也塑造我们的公共生活、社会生活、政治生活。
材料2
2020年1月,新冠病毒来势汹汹。在这个没有硝烟的战场上,所有公职人员尽心尽责,在自己平凡的岗位上为保护这个国家而努力。
医护人员废寝忘食,穿着厚重的防护服,脸被口罩勒出深深的压痕。不到两周,他们就成功分离出病毒的基因组,并与全世界分享。
寒风刺骨,社区安保团队和物业人员进行着体温测量和信息登记。在公共区域,随处能闻到84消毒水的味道,楼道和电梯内贴有防疫宣传资料,全面防护、不留死角。社区干部为没有“余粮”的住户免费配送蔬果、粮油,为隔离人员家庭送上荤素搭配的饭菜。某些小区还采取包楼包户的办法,帮居民代购,缴纳燃气费,水电费,细化疫情防控工作。面对肆虐的病毒,无数“逆行”队伍奋勇向前。
感人的事情太多太多,我们只攫取了两桩“小事”。疫情发生后,医院急需消毒设备。由于其他工人暂时无法复工,苏州某企业负责人袁传伟一人扛起整条生产线。自1月27日(大年初三)始,16天时间里,他咬牙坚持,最终完成订单并在最短时间内发往湖北。他只说,“辛苦总比疫情夺取人的生命好”。
2月5日,美国洛杉矶几位年轻侨胞买了85000只手套、1000个N95口罩,捐赠给武汉。他们刚毕业没太多积蓄,几个人凑钱也不留名字。义工告知国内清关必须要留名,他们商量了一下,只留下四个字:中华儿女!
材料3
7月,我国南方地区因受持续强降雨天气影响,多地遭受洪涝灾害侵袭。“江洲儿郎,汛情紧急,家乡盼你回家支援。”江西九江江洲镇这封特殊的“家书”在江洲镇乡亲父老的朋友圈中被广泛传播,因该镇常住人口多为留守老人和妇女,实际全部可用劳动力不足1000人,急需人手加入抵御洪水的队伍中来。仅仅在“家书”发出后两天内,到7月12日已有两千余名在外游子回到江洲镇,与当地干部和武警战士一起奋战在抢险一线。
7月12日晚,望江县狂风大作。接到转移通知后,唐翠英奶奶没有丝毫犹豫,拉着15岁的孙子,迅速撤离。一楼的家电还没来得及往二楼搬,家里喂养的上百只小鸡也无暇顾及。“说舍得,那是不可能的,但如果不分洪,大堤压力过大。万一破圩了,就啥都没了。保不住大堤,咋保小家?”
7月20日上午,“千里淮河第一闸”王家坝闸开闸泄洪,有人用一句话介绍了王家坝闸开闸泄洪的意义:此举“上保河南,下保江苏,保住了整个华东地区”。资料显示,王家坝闸地处豫皖交界处,其以下的淮河中游,有许多重要的城市、工矿企业,以及京九、京沪铁路等交通大动脉。20日下午,距离阜南县城30公里的王家坝闸,沿途许多商家、农家大门被贴上白色封条,昔日热闹的集市已空。路两边的农田淹没在水中,深水处,只能看到树梢和屋顶。
材料4
某大型网络平台发起了“身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么?”的讨论,以下是节选的资料。
@米饼:各行各业普通人,我们本身就是国家的基石,要兢兢业业地完成自身的工作,创造出自己岗位应有的价值。身为律师,就去为更多的不合理伸张正义;身为医生,就去为更多患者提供医疗援助;身为老师,就去为国家培养下一代人才;身为一名普通的职员,就做好本职工作。
@小狮子:尽量友善地对待身边的人,他们大多都是和你拥有同一个祖国的同胞。
@老唐主任:做点实事,不求闻达。我是一名20世纪90年代的大学生,一出学校就做乡镇公务员,在三个乡镇干了20年,从村主任助理开始,分管过国土、建设、工业、计划生育、卫生、城管、交通、政法、党务、纪委、人大等工作,现在已经回到县城工作。回顾过去,自己到底做了点什么呢?其实真的觉得拿不出手。处理了18起基层突发事件,拆迁了400亩土地,协调建设了5公里路,接待了无数的群众。当我回到县城的时候,还有群众给我反映问题,心里有点唏嘘的感动。
@懂事的孩子:爷爷是文学创作者,奶奶是外科医生,他们那一代人通过笔杆子留下思想,而出生在新时代的我们,则意味着“拥有的越多,责任越大”。
@紫金花:依法纳税,遵纪守法,一片土地的历史就是在他之上的人民的历史。
@差不多:爱国是在自己力所能及的范围内帮助他人,不给国家添麻烦,把所有承诺落实,不然其他都是空谈。
@神经蛙:1.多纳税,多消费;2.为中国企业带来新科技或者推动新科技发展,提升工作、娱乐效率,为新能源、5G买单;3.不信谣传谣,不宣传仇恨;4.善待他人,遵纪守法;5.宣传科学事实和科学思维;6.多管“闲”事,参与公共事务。
@王制烟斗:1.心存善念;2.遵循正确的价值观;3.关键时刻做出正确的决定,在满足前两者的基础上,做出“双赢决定”;4.能够在做好自己的事务之后去帮助他人。
@齐东:1.先照顾好自己;2.遵守法律法规,不违法犯罪;3.力所能及地帮助他人。
@草虫:做好自己的事情,遵纪守法。
@叶子君:爱护她,保护她,监督她,批评她。
@画墨:尽好自己的本分,做对社会有用的人。
@刘咩咩:不赞同完全牺牲小我成全大我,好人发生事故是一种悲剧。寻求在现今规划体制下能将自身发展和社会贡献相结合的途径。
@小小子:要做一个对社会有贡献的人,在祖国有需要的时候,愿意为祖国尽自己的所有力量。
@泰山一棵松:爱国已经由“保卫祖国上前线”转变为“保卫祖国做本职”。就当下时代而言,“爱国主义”从本质上来说就是“利己主义”。新加坡国立大学教授郑永年说:“中国需要像一个国家那样站立着,更为重要的是,国家并非抽象,是由个人组成的共同体,是人民支撑的国家,只要每一个人都像个人的样子,国家必然像国家的样子。”
二、回答问题
【试题一】
某部门因工作需要关注到某大型网络平台发起的“身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做什么?”讨论,请根据给定材料4,写一份这次网络讨论提要供领导参考。(10分)
要求:全面、准确、简明,不超过200字。
【试题二】
给定材料4中提到,“只要每一个人都像个人的样子,国家必然像国家的样子”,请根据你对这句话的理解,参考给定材料,结合现实生活,写一篇文章,谈谈你的认识。(40分)
要求:
(1)题目自拟;
(2)中心明确,见解深刻;
(3)内容充实,有说服力;
(4)思路明晰,语言流畅;
(5)1000字左右。

【试题一】参考答案
关于网络讨论的内容提要
       近日,我部门注意到某大型网络平台发起了“身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么”的讨论,网友热烈参与,积极发言,主要讨论内容摘要如下:
       一、做好本职工作,创造岗位应有价值。如律师伸张正义,医生为患者提供医疗帮助,老师培养人才。
       二、友善对待身边的同胞。
       三、青年人要扎根基层,做实事,不求名利。如90年代大学生扎根乡镇基层公务员20年。
       参考答案说明:(1)格式方面,本参考答案写到了“标题”。(2)正文部分,一方面从内容来看,围绕着“身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么”这一主题,本参考答案的开头先写到了撰写内容提要的背景和目的。主体部分从每个网友的具体发言给出了具体的内容。另一方面,形式上,本参考答案做到了分段、分条撰写,整体上条理较为清晰。
【题目解析】
第一步——审题
某部门因工作需要关注到某大型网络平台发起的“身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么”讨论。请根据“给定资料4”【出现“根据”一词,提示我们只需阅读资料4】写一份这次网络讨论的提要供领导参考。【①“一份……提要”提示本题是公文写作题,包括格式和正文两个部分。②本次要求写提要,格式只需要写一个标题,标题一般的写法为:关于+事由+文种,本题是写关于这次网络讨论的提要,因此标题可以写为:关于网络讨论的内容提要。③正文部分的答题思路一般为:开头+主体+结尾,结合本题可为:开头(简单叙述铺垫,列出网络讨论的背景、目的或者现状等,引出主体内容)+主体(针对网友的讨论内容,作答重点为网友得出的观点)+结尾(结合材料确定)。】
第二步——阅读资料,提取要点
材料4:
段1:某大型网络平台发起了“身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么?”的讨论,以下是节选的资料。
〖段1主要介绍了网络讨论的平台和主题。“某大型网络平台发起了‘身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么?’的讨论”可知平台为某大型网络平台,讨论主题为身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么?,可以作为开头部分做主体的引入,由此可以摘抄出要点为:①近日,我部门注意到某大型网络平台发起了“身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么”的讨论,网友热烈参与,积极发言,主要讨论内容摘要如下。〗
段2:@米饼:身在各行各业的普通人,我们本身就是这个国家的基石,兢兢业业完成自己的工作,创造出自己岗位应有的价值,身为律师,就去为更多的不合理伸张正义;身为医生,就去为更多患者提供医疗援助;身为老师,就为国家的下一代培养人才;身为一名普通的职员,就做好本职工作。
〖段2利用总分结构论述了网友“米饼”的发言。(1)“身在各行各业的普通人,我们本身就是这个国家的基石,兢兢业业完成自己的工作,创造出自己岗位应有的价值”通过总结性发言说明各个行业的普通人都应当“完成自己的工作”、“创造岗位价值”,由此可以摘抄出要点:②做好本职工作,创造岗位应有价值;(3)“身为律师,就去为更多的不合理伸张正义;身为医生,就去为更多患者提供医疗援助;身为老师,就为国家的下一代培养人才;身为一名普通的职员,就做好本职工作”通过分开讲不同的职业的具体做法“律师伸张正义”、“医生为患者提供医疗帮助”、“老师培养人才”、“普通人要做好本职工作”,可以简单摘抄出要点:③律师伸张正义,医生为患者提供医疗帮助,老师培养人才。〗
段3:@小狮子:尽量友善对待身边的人,他们大多都是和你拥有同一个祖国的同胞。
〖“尽量友善对待身边的人,他们大多都是和你拥有同一个祖国的同胞”中提示我们要友善的对待身边的同胞,属于对策性表述,可以概括出要点为:④友善对待身边的同胞。〗
段4:@老唐主任:做点实事,不求闻达。我是一名90年代的大学生,一出学校就做乡镇公务员,在三个乡镇干了20年,我从村主任助理开始,分管过国土、建设、工业、计划生育、卫生、城管、交通、政法、党务、纪委、人大等工作,现在已经回到县城工作。回顾自己过去,到底做了点什么呢?其实真的觉得拿不出手。处理了18起基层突发事件,拆迁了400亩土地,协调建设了5公里路,接待了无数的群众。当我回到县城的时候,还有群众给我反映问题,心里有点唏嘘的感动。
〖本段主要是网友“老唐主任”的发言,谈到了自己的观点和做法。(1)“做点实事,不求闻达”是老唐主任对自己做法的总结,属于观点性表述,可以摘抄出要点:⑤做实事,不求名利。(2)“我是一名90年代的大学毕业生,一出学校就做乡镇公务员……无数的群众”中论述了自己的经历,可以看出年轻的时候就扎根基层,扎扎实实做实事,也是普通人能够为祖国做的事情,由此可以概括出要点:⑥青年人要扎根基层,90年代大学生扎根乡镇基层公务员20年。〗
第三步——按题目要求整理要点
【回扣题干,按照答题思路“标题+开头(提要的背景、目的、依据等)+主体(发言中的做法)+结尾(依据材料而定)”整理要点,适当添加引导语、逻辑关联词,形成答案。】
标题:
关于网络讨论的内容提要【标题一般写法是关于+事由+的+文种。结合题干“写一份这次网络讨论的提要供领导参考”,可知事由是网络讨论。可拟定标题为:关于网络讨论的内容提要】
正文:
【要点①主要讲了网络讨论的平台和主题,即网络讨论的背景,可以写在公文开头】近日,我部门注意到某大型网络平台发起了“身处各个行业的普通人,目前可以为祖国做些什么”的讨论,网友热烈参与,积极发言,主要讨论内容摘要如下。
【要点②③主要是有关“做好本职工作”的论述,可以合并为一条】做好本职工作,创造岗位应有价值。如律师伸张正义,医生为患者提供医疗帮助,老师培养人才。
【要点④主要是有关“待人友善”的论述,可以单独作为一条】友善对待身边的同胞。
【要点⑤⑥主要是有关“扎根基层......
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