第1题：
当前，国家推行全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担的教育“双减”政策。对此，你怎么看？
第2题：
教师反映教学设备出现问题，影响教学效果。作为设备科负责人，你怎么解决问题？
第3题：
在学校，学生浪费现象比较严重，领导让你开展调查，现在请你当着几个领导的面，汇报调查结果。请现场模拟。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“双减”，是国家教育部针对现在孩子负担过重问题采取的有效举措，属于正面的社会现象，所以在作答时可以谈该政策带来的意义，然后思考以何种方式更好的推进政策落地。下面结合题目具体分析：
审题点1：“教育‘双减’政策”
“双减”政策是指中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担，包括量化各个年级的作业时间，压减作业总量和时长；二是减轻学生校外培训负担，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除。根据政策内容，我们可以看到“双减”首先减轻了孩子的负担，其次作业的减少也让家长的辅导压力缓解，最后打击校外培训机构也能对现在鱼龙混杂的教育行业进行规范，所以在分析时可以从学生、家长、教育行业等主体进行意义分析，当然政策落地不是一蹴而就，想要政策更好的落地还需要不断努力。
因此本题的答题思路是：首先，提出对教育“双减”政策的看法，表示支持。其次，阐明教育“双减”政策的意义，从不同主体出发论述。最后，再提出落地政策的措施。
参考答案
百年大计教育为先，富国强民育人为本。教育问题始终牵动着每一个家长的神经，而“双减”政策出台减轻了教育焦虑，使教育迎来的“春天”，我认为这项政策意义深远。
其一，减轻了孩子负担。“双减”政策减掉了孩子过多的学业压力和校外培训的压力，尊重孩子的个性化发展，还给孩子自由成长的空间，让他们重拾自由、健康、快乐的童年。
其二，缓解了家长压力。现在政策要求孩子尽量在学校把作业完成，不能给家长布置作业，无疑是帮助家长解决了辅导孩子作业的“一级难题”，让家长不再发出“孩子写作业，亲人两行泪”的无奈感慨。同时严厉打击校外培训机构，也让家长不再为报高昂价格的辅导班而掏空钱包，让教育不在成为家庭的负担。
其三，规范了教育行业。一方面“双减”政策对学科类培训机构的经营性质、资金准入、办学标准等都进行了严格的规定，提高了校外培训机构的准入门槛，让从事教育行业的人可以回归本心。另一方面整顿了培训机构课程服务质量低，收费过高的市场乱象，打击了教培行业的过度商业......
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