第1题：
政府作风建设获得蜗牛奖，原因是工作效率慢，观众拍手叫好，对此现象你怎么看？
第2题：
新进工作单位，领导对你的要求高，有些不合实际，同事对你的工作有异议不合作，对此你怎么办？
第3题：
政府扶持贫困村种植一批猕猴桃，并提供技术指导，但是猕猴桃丰收，却大量滞销，一群村民来乡政府讨说法，领导让你去解决，你怎么处理此事？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是属于综合分析社会现象题。慢作为的政府获得“蜗牛奖”，这一现象被群众称赞，说明群众认可这一倒逼机制，因此可以分析这一颁奖行为的意义。透过现象看本质，可以分析“获奖”单位慢作为的原因，以及如何从根本上解决这一问题。下面结合题目具体分析：
审题点1：“政府作风建设获得蜗牛奖，原因是工作效率慢”
了解新闻可以得知，“蜗牛奖”的颁发在全国多个城市实行过，例如浙江缙云县在2018年设立，2016年江苏泰州设立、2019年浙江省嵊州市、广东省湛江市遂溪县也加入了评定“蜗牛奖”的行列，多地陆续实行，说明做法值得借鉴。因此可以用联想式开篇，同时表达对这一特殊奖项的肯定。
同时，此处也是本题核心话题，本质在讨论政府作风建设中慢作为的问题，因此可以分析这些“获奖”部门慢作为的原因。从主观方面看，这些政府部门工作人员存在“不想作为、不愿作为”的懒政怠政思想；或者这些政府部门即使想作为，但面临改革过程中的一些难题不知如何解决，或者解决措施不力，即因为本身能力不足而懒政怠政。从客观方面看；从客观的外在约束力上考虑，近年来对政府工作的问责机制日益严格，造成一些地方政府不敢作为，因此可概括原因为“监管考评不完善”。
审题点2：“观众拍手叫好”
“拍手叫好”说明群众认可这一奖项的颁发，因此可以分析其意义。题干涉及观众、授奖部门、领奖政府等多个主体，因此可用主体分析法，从倒逼政府提高行政效率，维护群众根本利益，发挥上级监管作用等角度出发分析意义。
审题点3：“对此现象你怎么看”
分析之后谈看法，就可以思考如何从根本上解决政府部门慢作为的问题。针对原因，从主观上加强政府机关领导的勤政服务意识；客观上为政府部门领导及工作人员提供学习培训的机会；从“蜗牛奖”设立颁发的角度出发，可以推广这一做法、引入群众评价并形成整改摘帽机制。另外，由于审题点1分析是分析问题的原因，审题点2是从奖项本身分析意义，因此按照由浅入深的逻辑，可以先分析意义再深挖原因。
因此，本题的答题思路为：首先，以联想式开篇，表达对颁发这一奖项的肯定；其次，主体分析法从领奖政府、授奖部门、群众角度分析意义；再次，从领奖政府懒政怠政、能力不足、监管考评不完善等角度分析原因；最后，从强化主观意识、加强培训学习、完善监管考评等角度解决政府部门慢作为的问题。
参考答案
近年来，泰州、嵊州纷纷加入评定“蜗牛奖”的行列，我认为这一做法非常值得肯定。
这一奖项的颁发受到观众拍手称赞，说明其存在诸多意义。其一，倒逼转变工作作风。政府领导领取蜗牛奖，以讽刺形式对部门懒作为、慢作为进行通报，能够让“获奖”单位认识到工......
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