第1题：
假如你是办公厅秘书处工作人员，结合办公厅秘书处岗位谈谈你的优劣势。
第2题：
中共中央决定,2021年在全党开展党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命。你是办公厅秘书处工作人员，如何组织单位内的青年党员同志开展党史学习教育？
第3题：
总书记对于办公厅工作提出了五个坚持，即坚持绝对忠诚的政治品格；坚持高度自觉的大局意识；坚持极端负责的工作作风；坚持无怨无悔的奉献精神；坚持廉洁自律的道德操守。假如你是办公厅秘书处工作人员，请谈谈你的理解？
第4题：
2021年春节，国家倡导就地过年，你是单位疫情防控小组成员，如何在本单位落实好这一倡议？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题为自我认知类题目。可以根据秘书岗位工作要求特点，思考自己的优势劣势所在，从而提现到岗位匹配度，下面进行具体分析。
审题点1：“结合办公厅秘书处岗位谈谈你的优劣势”
先来看优势。优势可以包括性格优势、价值观念和能力经历优势等。对于秘书岗位来说，由于需要长期和文字打交道，性格上更加需要的是踏踏实实、耐心工作，而价值观念上也需要有不自满的精神，永不满足才能提升自己的文章和办事水平，最后能力经历方面最好是有办公室工作经验或者对文字热爱。题干还要求“结合岗位”，那么就需要认真在每个优点给出后先简单结合岗位特点进行分析，而且为了让优势更有说服力，可以结合自身经历进行作答。
再来看劣势，在考场上说自己的问题，既不能涉及大是大非问题，也不能把优点包装成缺点显得不真诚，所以往往可以从年轻人有的共性问题或者自己在专业、能力方面的问题进行选择。比如应届生普遍缺乏社会阅历，可以说自己缺乏经验或者书生气比较重。为了让内容更加真实具体，还可以简单介绍自己是怎么发现的问题，而且关键在于自己怎么改正的，从而转危为机。
综上，得出本题的答题思路，首先谈自己的优势，从耐心、不自满、热爱文字三个角度结合岗位和经历进行作答，然后围绕缺少工作经验谈自己的劣势，注重表现自己是如何发现的和如何改进的。
参考答案
下面我结合报考岗位汇报一下我的优势和劣势。我的优势包括以下三个方面。
第一，我是一个待人谦和、耐心包容的人。秘书岗位需要和各个部门人员打交道，这就需要报以耐心，做到有效沟通。而我曾经做过社区防疫志愿者，每天接打电话确认居民返乡信息。有的时候群众口头反馈信息比较应付，我就引导着他们说清来源地和具体到门牌号的地址等信息，记录得比较清楚，志愿结束时社区书记说我做的表格是所有人里最规范、完成的最多的。
第二，我是一个自我加压、寻求提升的人。精益求精是秘书岗位应有的追求，只有如此才能练就过硬本领，也正是不断提出更高的目标才有了单位的高速运转、分毫不差。两年前我坚持每天跑步，一开始只能跑两圈还气喘吁吁，后来我就想着一定要能跑到1500米，然后每天和舍友一起坚持，到现在1500米跑6分钟已经不在话下，而且通过锻炼我发现自己的精力和体力都有了很大提升，从中受益匪浅。
第三，我是一个热爱写作、热爱读书的人。秘书的主业是公文，也只有足够的积累和足够的热爱才能让“笔杆子”写出华彩文章。从小我最喜欢的科目就是语文，到了大学后对历史和哲学兴趣更浓，受到学科影响和恩师的熏陶也逐渐习惯了多角度、深层次探究问题并形成文字，曾经也写出过一些短评和个人观点让老师颇感惊喜，我相信我能在文字岗位上发光发热。
我的不足主要是感觉书生气有些重，在大学校园里度过了7年时间，思考问题不够灵活，在社区志愿服务时社区的领导虽然比我大不了几岁，但是处理问题就很有技巧，能够快速摸清别人的根本诉求，问题迎刃而解，这让我感到了差距，为了解决这一问题，我在今后进入工作岗位后要注意多听多看多问，向优秀同事学习，调整看问题的视角，尽快适应新的岗位。
第2题解析与参考答案：
审题重点
本题为组织管理题。题干最后要求开展党史学习教育，根据组织管理题目流程轴的作答思路，首先可以进行前期准备，然后做好通知动员，接下来开展好学习教育，最后总结完善。
审题点1：“你是办公厅秘书处工作人员，如何组织单位内的青年党员同志开展党史学习教育”
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