第1题：
即兴演讲：习近平主席在参加南京大屠杀死难者国家公祭仪式中曾说：“擦清历史的镜子，抹去灰尘，以史为鉴，走好未来的路”，请问青年应该以什么样的姿态面向未来？
第2题：
请你谈谈最近的外交大事。
第3题：
追问：援助非洲有人赞成有人反对，你怎么看？
第4题：
我和老张一起做事，老张没做什么，都我干的。但是我经验不足没有做好，领导批评我了，请问你怎么和领导解释？
第5题：
追问：领导知道了我们这种闲忙不均的情况，你怎么和领导说老张的在这件事上什么也没干的问题？
第6题：
你和领导出去开会，已经先和主办方确认过车的型号，结果到了会场，门口保安不让进，你怎么办？
第7题：
追问：进入会场，你领导位置排在在后面，但是你领导级别很高的，请问你怎么处理？
第1题解析与参考答案：
审题重点
此题是演讲题型中的政策外交类。最后的问题看起来是一道对策类的题目，但是我们在回答对策时，要结合前面一句习总书记的话，习总书记总共谈了两个点，一个是正视历史，一个是铭记历史（以史为鉴），我们在回答时，也要结合这两个点来答。具体分析如下：
审题点1：“擦清历史的镜子，抹去灰尘，以史为鉴，走好未来的路”
这里其实阐述了两个要点：一是正视历史，不能歪曲，而是铭记历史，继续前进。所以我们在演讲的过程中，可以以这两个论点来进行论述，分别谈谈为什么要去正视历史，为什么要去铭记历史。
审题点2：“青年应该以什么样的姿态面向未来”
青年是国家的希望、民族的脊梁，从习近平讲话中可以体悟：擦清镜子——不能耿耿于怀，需珍爱和平；以史为鉴：不能忘却历史，应作为未来的指导。除此之外还可以延伸青年应该如何做：艰苦奋斗、工匠精神、创新等，言之有理即可。
综上，我们的思路为：表态入题——正视历史——铭记历史（以史为鉴）——如何做（对策）。
参考答案
尊敬的各位考官，考生开始演讲，今天的演讲的题目是“擦清镜子，走好未来路”。
历史是人类的财富。珍惜他才是大国风范。总书记的教诲不断的环绕在我耳边，作为青年人，我更要正视历史的真相，擦清镜子，走好我的未来路。正视历史是大势所趋。
歪曲历史之人，总是不得人心。几年前的参拜靖国神社，就让我铭记于心。日本的当权者，不顾世界人民的反对，公然参拜历史的罪人，在他们看来或许这是一种荣耀，但是在更多有良知的人面前，这反而是一种跳梁小丑之态，一种颠覆祖宗、侮辱其家族的鄙夷之举。而这样的政党，这样的国家，其下场不言而喻。日本经济的萎靡，日本企业的无从下手，其当权者，那些不尊重历史之人，要担负这万世的罪名。
还原真相之人，才能真正得到发展。我们从小接受的历史课本，就坦坦荡荡的记录了中国人民奋斗发展的历史。我们宣扬过自己推倒三座大山、带领人民群众走向新生活的壮举，也承认过大跃进、文化革命这些错误所带来的巨大危害。中国共产党，正是一支敢于正视历史，敢于批评与自我批评的队伍，这样的政党，又有何理由不能带领中国人民走向繁荣富强？
以史为鉴，可以正衣冠。
历史的教训，我们需要铭记。回顾往昔，在近代以来的100多年间，中国人民曾无数次经历了战争磨难，因而更加懂得和平的珍贵。南京之殇，国之殇，民族之殇。那曾是一个中华民族饱受欺凌、任人宰割的时代，也留给后人无尽叩扪心灵的思考。疑今者，察之古；不知来者，视之往。国家公祭日的设立，以国家公祭的形式祭奠在战争中死难的同胞，增强对战争灾难的历史记忆，就是希望让后人记住历史教训，避免灾难再度重演。根植于历史，才能有展望未来的能量，拥有放眼未来的视野，才能在历史的长河中把握民族命运的轨迹。
作为一名青年，我再次呼吁：
青年人应坚守“不忘初心，砥砺前行”理念。作为一个青年人，我们只是茫茫人海中一个渺小的存在，但是青年人是国家发展的中坚力量，所以，我们要决定拥护和支持国家政策，并且发挥自己的光和热，努力为国家发展添砖加瓦。在工作中发扬工匠精神，精雕细作，向大国工匠学习，为供给侧结构性改革添砖加瓦；同时更应大胆创新，在双创背景下，完善中国特色社会主义理论体系，提高技术核心竞争力，勇攀科技高峰，实现中国创造。在中国梦的旅途中发光发热，将个人理想与民族使命相融合。
第2题解析与参考答案：
审题重点
本题是外交话题类的社会现象题目。不仅考察考生的综合分析能力，同时也考察了考生对于外交知识的储备。“最近的外交大事”需要考生加强对于外交部信息的收集，特别是考试这一段时间内的国内外大事进行搜集。除此之外，不仅仅要了解大事的基本情况，还要善于总结归纳。在大事的选择上就可以进行举例，比如提出“构建命运共同体”、澜沧发展进入成长期等内容。
故本题的思路可为：以各个所阐述的外交大事为单位，由此进行事件本身以及事件意义的阐述。
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