第1题：
某高校出台一项政策，对于贫困生的等级评定，如果参加兴趣培训班，低于150元的降低贫困生等级，高于150元的取消贫困生资格，对于这现象你怎么看？
第2题：
三亚个别工商登记窗口存在态度不好、办事拖沓、企业等候时间长、未认真执行首办责任制和一次性说清制等问题。于是，三亚市工商局通过服务前移、开辟绿色通道、事前指导、过后回访等各项措施，切实提升服务水平，获得国家表扬，作为一名基层公安窗口服务人员，对你有什么启示？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是社会现象类综合分析题型。本题中，高校是一个主体，某一个主体推行的政策、制定的方案、提出的想法，如果是有一些比较好的作用的，我们可以直接去夸。但是也要注意，这些想法、规定，能否顺利推行，是否切实合理。如果不合理，要怎么去做呢？大家要掌握这种类似的题型，运用行为分析法，吃透这一类题。即出发点虽好，但行为上有所不妥。
接下来，结合题干一起来分析。
审题点1：“某高校出台一项政策，对于贫困生的等级评定”
高校出台的关于贫困生的政策，是为了更好的进行管理，但是高校出台的政策，不一定都是合理的，如果不够合理，我们需要予以完善，只有这样才能服务好贫困学生。
审题点2：“如果参加兴趣培训班，低于150元的降低贫困生等级，高于150元的取消贫困生资格”
参加兴趣班是个人的爱好和选择，但是如果因此而降低等级或取消资格，无疑会给贫困学生增加生活负担。生活上的温饱很重要，但是精神上的食粮也很重要，学校此举是否太专断？是否没有考虑全面？这些都可以成为我们思考的方向。
因此，本题的思路可以归纳为：破题表态——全面分析——调整改进。
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