第1题：
有哲人说，有些人三十岁以后就已经“死”了，对此你是怎么看待的？
第2题：
你新进单位，工作繁忙，任务重。同事还经常有事就叫你帮忙做，你怎么办？
第3题：
教育部新规定，如果小学生10点之后作业还没做完，那么家长签个字就可以免做，对于这个做法，有家长支持，有人持观望态度，你怎么看？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于态度观点类题目。“你怎么看待？”态度观点类型的题目，可以使用举例论证、道理论证来展开答题。本题的解析示例内容，是结合题干特点与生活实际，整体采取说理论证的方式来阐释观点，同样可以起到良好的答题效果，考生不要被“举例论证”的思维固化，不要把知识学“死”。同时，要能够善于使用“对比分析”的思路，例如本题当中，“三十岁”作为题干指出的重要、明显时间节点，考生可以此为基准，对比人们三十岁前后可能会发生的变化，从而使答题更加生动、形象、符合实际，赢得考官共鸣。接下来我们结合这道题目进行详细分析。
审题点1：“有哲人说”
哲人不同于一般人，其表述往往比较抽象、反映的问题通常比较深刻，要能够引起重视，认真、深入地思考哲人的话，提炼出想要表达的观点，才能够准确把握题干意图，从而有针对性地作答。
审题点2：“有些人三十岁以后就已经‘死’了”
题目交代核心观点，即“人三十岁就‘死’了”。这里的“死”加了引号，一定不是“死亡”的本身含义。思考和理解“死”的其他抽象意义，是作答本题的核心所在。学生可以进一步结合“三十岁”这一特殊的时间节点，联系工作、学习与生活实际，重点阐述人过三十后的优势、问题，并提出一些建议，即可充实作答内容。
故本题的答题思路可为：解释哲人这句话含义，并进行论述，最后谈谈启示。
参考答案
古语有云：三十而立。三十岁，是人生当中的重要时间节点。哲人表达的意思必然不是有些人三十岁就去世，而是总结我们到这一重要节点时的特点，告诫在三十岁时可能会出现的问题，值得我们深思和反省。
第一，事业稳固，目标坚定。三十岁以后，人们往往已找到自己的目标，“死死”盯准前进的方向，使自己的事业更加稳固，踏踏实实地工作和生活。第二，感情稳定，家庭和谐。大部分人在三十岁后已经确定了情感追求的目标和特点，定“死”了自己喜欢的类型，成家立业、结婚生子，有着稳定的家庭生活。第三，观念成形，思维成熟。人过三十，更加懂得“中庸”，考虑问题全面、深刻，处事更加成熟、思想更加沉稳，体现出成形的、确定“死”的价值观念。
“有的人活着，但已经死了”。很多人在三十岁后，真的像哲人所说，会“死”在自己的世界里。
第一，工作激情不足，“死”于稳定。三十岁后，一些人工作中失去了年轻时的冲劲和闯劲，工作创新意识、创造能力不强，因循守旧、不思进取，享受“稳定”，拒绝改变。第二，交往单一无趣，“死”于呆板。三十岁后，很多人不再愿意交往新的交际圈，不再愿意关注趣闻轶事，过分深沉内敛、不屑沟通表达，从而使家庭环境变得死气沉沉。第三，思想僵化固化，“死”......
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