第1题：
最近，河北省枣强中学高中毕业生王心仪707分考上北大，家境贫寒，她的文章《感谢贫穷》引起关注和热议，请问你怎么看？
第2题：
请现场模拟质量安全宣传，发言中要求包括“品牌，安全，健康，方法，利益”。
第3题：
针对市场上出现的新工艺、新产品等让质检部门“检不了，检得慢”的现象，你有什么建议？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于综合分析社会现象类题目。题干将王心仪家境贫寒却考上北大，并写下《感谢贫穷》却引发社会热议这一事件作为设问的背景，需要我们针对这一事件进行观点的阐述和进一步分析。接下来我们结合这道题目进行详细分析。
审题点1：“河北省枣强中学高中毕业生王心仪707分考上北大，家境贫寒”
这句话点出了热点发生的背景事件，王心仪虽然家境贫寒，却通过自己的努力以高分被北京大学录取，从这里可以看出，家境贫寒一样可以考取名校，但关键在于自身的努力、拼搏和奋斗。
审题点2：“她的文章《感谢贫穷》引起关注和热议”
这句话说明了社会热议的关键所在：到底应不应该感谢贫穷，说明社会上对于感谢贫穷有不同的声音，譬如有的人就认为，她应该感谢的是奋斗和坚强，而有的人则认为确实是贫穷磨砺了坚毅的品质，帮助她能够考上北大。所以在答题的时候，我们首先需要表明自己的态度和观点，再进行论述。
故本题的答题思路梳理如下：解读题干表明态度——分析文章带来的影响（积极与消极）——弱化家境因素培养更多人才。
参考答案
王心仪在家境贫寒的情况下仍能克服困难刻苦学习，最终考上北大是值得所有人钦佩的，但是对于她写的《感谢贫穷》一文在社会上引发热议，我却认为需要客观看待，既不能一味的认可贫穷是造就人才唯一途径，也不能过于贬低贫穷对于磨练心智的作用。
诚然，王心仪的文章能够鼓励像她一样生活在贫困地区，家庭挣扎在温饱边缘的莘莘学子不惧贫困，用更顽强的意志攀登知识高峰，打破阶级固化藩篱，也能够警醒家境富裕的同学珍惜自身拥有的良好物质基础，学习艰苦奋斗的精神。但同样这篇文章实际上也在过度放大贫穷在成才路上的作用，使社会忽略其自身为之付出的努力，甚至对当前社会中畸形的“强制吃苦风潮”起到推波助澜的作用，加剧部分不理智的家长将孩子送往偏僻农村企图改造孩子达到成才目的的行为。
为了让所有的考生在取得满意的成绩时不会仅仅想到感谢贫穷抑或是感谢富裕，而是更多的感谢自身的努力，我们还需多措并举，做更多努力。
首先，不论家境如何，青少年学子都应该树立坚定的理想信念，在贫困中磨砺自我，在富裕中保持本心，认真对待每一堂课程，孜孜不倦学习每一个科目，勤学苦练不耻下问，时刻保持学习的热情和劲头。
其次，在教育层面，一方面家长需要更重视子女的教育问题，对于留守家庭而言父母可以通过电话沟通甚至书信联......
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