1、C2、A3、C4、D5、A6、B7、D8、B9、A10、B11、D12、B13、B14、C15、A16、C17、C18、C19、D20、B21、B22、C23、D24、D25、C26、D27、C28、C29、D30、D31、B32、B33、B34、A35、D36、A37、A38、D39、C40、A41、D42、D43、A44、A45、D46、B47、A48、D49、A50、A51、C52、C53、D54、B55、C56、B57、C58、A
https://www.lasee.net/d/file/gongwuyuan/2017114hebeizhiyenengli.doc1
横线处形容“好想法的产生”，根据文段首句可知，好想法产生需要经过漫长的过程，且横线前为“不是”，故横线处应体现好想法很快就能产生之意。A项“随心所欲”指想要干什么就干什么；B项“轻而易举”仅表示容易；D项，“信手拈来”常用于形容写作诗文时运用材料、驾驭语言的随意或从容。三项均无法体现“时间短”之意，故排除A、B、D三项。C项“一蹴而就”意为在短时间内一下子就轻松完成，能够体现“时间短”，且该成语常用于否定句中，符合文意，当选。
故正确答案为C。
【文段出处】《批判性思维与思维基本功》
2
第一空，根据后文转折标志词“然而”可知横线所在句子应与后文意思相反，后文论述语言在较小群族中有可能更快发生变化，故前文应体现语言在人口众多的群族中“变化较慢或保持不变”之意。A项“稳定”、D项“原貌”均能体现“变化较慢或保持不变”之意，保留；B项“传统”指从历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度以及行为方式等，C项“活力”指旺盛的生命力，行动上、思想上或表达上的生动性，二者均与“变化”无关，排除。
第二空，横线处应与前文“能记住上一辈说话的方式”相反，意在表达因后人无法记住而导致某些音素消失，A项“流失”指有用的东西流散失去，符合文意，当选；D项“式微”意为国家或世族衰落，也泛指事物衰落，无法体现“消失”之意，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《所有人类语言都源于同一种非洲史前语言?》
3
横线处搭配主体为“70%左右的农民”，搭配对象为“基本知识”和“使用技术”，应体现大部分农民对农药的基本知识和使用技术没有“充分地运用、使用”之意。A项“了解”、B项“知晓”填入横线，意为70%左右的农民完全不知道农药的基本知识和使用技术，程度过重，均排除；C项“掌握”可指了解事物，并充分加以运用，符合文意，搭配恰当，当选；D项“运用”指根据事物的特性加以利用，与“使用技术”中的“使用”语义重复，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】无
4
第一空，横线处搭配“地方”。
A、B两项“留念”指留做纪念（多用于临别馈赠），与“地方”搭配不当，排除；C、D两项“留恋”指不忍舍弃或离开，可与“地方”搭配，保留。
第二空，横线处搭配对象为“英勇救人的事迹”。
C项“传诵”侧重于诵读，多与文学作品搭配，与“英勇救人的事迹”搭配不当，排除；D项“传颂”是指传扬歌颂，侧重于颂扬，与“英勇救人的事迹”搭配恰当，符合语境，当选。
故正确答案为D。
5
此题可从第二空入手。横线处形容“高校博物馆免费开放、惠及民众的话题”，根据前文“这些博物馆却很寂寞”、“有的连自己学校的师生都不知晓……利用率很低”可知，高校博物馆在学校内部参观者非常少、内部存在诸多问题，故横线处应体现高校博物馆在当前阶段，应先解决自身问题，目前甚至很长一段时间高校博物馆不必考虑“免费开放和惠及民众”一事。
A项“遥远”指距离长远，时间久远，填入横线符合文意，搭配恰当，保留；
B项“突兀”指突然发生，出乎意料；
C项“生僻”指生疏、冷僻、不常见，均不符合文意，排除；
D项“超前”是指超越当前正常条件的，博物馆免费开放的例子比比皆是，并不能体现超前之意，排除。
第一空代入验证，“门可罗雀”形容门庭冷清，宾客稀少，填入横线处，体现高校博物馆的参观者很少，符合文意。
故正确答案为A。
【文段出处】《期待走出围墙》
6
提问要求乙能够委婉、得体表达出甲的文章写得不太令人满意。A项“不怎么样”，不够委婉，过于直白；C项“还算可以吧”、D项“不敢妄加评论”无法表达出甲的文章写得不太令人满意；B项“实在不敢恭维”，属于用谦虚的词语来表示不同意、不欣赏对方的做法、观点等，一般用于贬义情境，因某人的某方面不怎么样，而让人没法说他好或无话可说，符合提问要求，当选。
故正确答案为B。
7
A项，“答题策略”文段未提及，无中生有，排除；
B项，“使用大脑的具体部位”文段未提及，无中生有，排除；
C项，根据文段“研究发现睡眠不足时，大脑部分功能区出现了不同程度的抑制状态，这使得学生在进行一些简单学习时常常出现失误”可知，睡眠不足对大脑部分功能抑制，是导致孩子简单学习失误的原因，并非回答难题和简单题目表现出差异的根本原因，选项表述错误，排除；
D项，根据“面对难题时，由于通过额外激活与记忆、注意密切相关的前额叶皮质区域来补偿缺失的功能，学生答题的正确率以及反应时间并未受到显著影响”可知，缺觉的孩子回答难题时前额叶皮质区比回答简单题活跃，选项符合文意，当选。
故正确答案为D。
【文段出处】《中国儿童长期睡眠不足 缺觉易损伤孩子认知功能》
8
A项，根据“古代建筑运用四隅的形制不多见”可知，选项表述“比较常见”与文意相悖，排除；
B项，根据文段后两句“紫禁城不仅有角楼，还有崇楼，在勘查其隐蔽部位时发现崇楼在早期绘有彩画”可知，选项符合文意；
C项，根据尾句“崇楼屋顶为重檐歇山式，装修为三交六椀菱花窗”可知，文段并未论述“三交六菱花花窗”是“崇楼”特有的装修形式，选项表述无中生有，排除；
D项，根据文段第二句可知，文段只阐述了“四隅之制”是“高等级建筑的一种做法”，并未论述其级别最高，选项表述无中生有，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《中国宫殿建筑之美（一）》
9
A项，根据尾句“单位制’有其合理······却对‘社会’很迷茫”可知，“单位制”带来了不好的结果，使人们对社会“迷茫”，即就是削弱了人们对社会的认识，选项表述正确，当选；
B项“个人主动参与”、C项“‘小管理’与‘大管理’的有机结合”文段均未提及，选项表述无中生有，排除；
D项，根据文段“‘单位制’和‘身份制’构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征”可知，计划经济时代的管理模式，除了“身份制”还有“单位制”，选项表述片面，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《社会管理创新需让“公众参与”成为习惯》
10
文段开篇先论述“中小企业”发展的局限性，接着通过结论词“因此”引出文段重点即：“发展中小企业的协会和服务组织”非常重要。最后通过“事实证明”进一步论证结论句的观点。故文段重点在于“因此”所引导的结论句，对应B项。
A项，“成为大势所趋”文段并未提及，无中生有，排除；
C项，缺少文段主题词“中小企业”，且“大有可为”文段未提及，无中生有，排除；
D项，选项为省略“只有”的必要条件关系，文段仅论述了“企业与服务组织存在着很大的相关性”，而不是“必须的”，选项表述过于绝对，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《中小企业长期发展需要解决的问题》
11
文段开篇先提出问题即：“我国正处于产业结构调整的关键阶段，已有的外贸主导型经济模式可持续性越来越小”。接着通过必要条件关系“只有······才······”提出对策：通过强农惠农提高农业综合生产能力和粮食市场竞争力。故文段重在强调对策，要强农惠农，增加农民收入。对应D项。
A项，“大力发展农业”表述不明确，且文段重在强调强农惠农政策，排除；
B项，“可以成为我国经济转型的一个契机”对应尾句，尾句为执行对策带来的意义效果，非文段重点，排除；
C项，文段并未论述“我国产业结构调整的重点”，选项表述无中生有，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《国民经济转型必须从三农突破》
12
文段开篇先提出观点，即：细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害很大，接着通过两个“；”连接的三个分句阐述“细颗粒物对人体的影响”。尾句通过指代词“这些”指代前文得出结论，再次强调：灰霾天气中的细颗粒物对人体健康伤害很大，文段结构为总分总，重点在总句，对应B项。
A项，缺少文段主题词“细颗粒物”，且“重金属”只是细微颗粒物的一部分，表述片面，排除；
C项，“不同粒径的颗粒物对人体健康的不同影响”对应文段并列结构的内容，属于分述句中的内容，非重点，排除；
D项，“致病机理”文段未提及，选项表述无中生有，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《看了才知道，原来PM2.5的危害有这么大!》
13
文段开篇先引出话题“网络影评”，接着通过三个“因”所引导的分句解释“网络影评兴起并蓬勃发展”的原因，最后论述“网络影评”的优势。故文段为并列结构，重点在于分析“网络影评兴起并蓬勃发展”的原因，对应B项。
A项“发展前景”、C项“发展趋势”，文段均未提及，选项表述无中生有，排除；
D项，“蓬勃发展的条件”对应首句“传统影评集体失语的生态环境下”，属于背景引入的内容，非重点，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《网络影评的兴起与发展——一个值得关注和期待的电影批评现象》
14
A项，根据文段“如果没有坚实的侦查基础工作······势必成为无本之木、无水之鱼”可知，网上作战是需要网络技术与传统侦察相结合的，选项表述正确，排除；
B项，根据文段“如果没有侦查协作工作······成为侦查人员新的包袱”可知，侦察工作可以帮助侦查人员减轻工作量，选项表述正确，排除；
C项，根据文段“如果没有侦查协作工作与现代化的侦查管理理念，网上侦查可能不但减轻不了侦查人员的工作量，反而会成为侦查人员新的包袱”可知，传统的侦查理念对于网上作战是有帮助的，即“传统侦查理念”适应“网上作战的需要”，选项表述与文意相悖，当选；
D项，通过文段后两句“没有坚实的侦查基础工作······反而会成为侦查人员新的包袱”可知：网上作战需要“传统侦查”的理念与工作方式，需要正确去把握，选项表述正确，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
【文段出处】《网上作战相关问题研究》
15
A项，根据文段“只有在枯水期才显露出来”以及“先人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水位”可知，“刻石鱼诗文”正是在“枯水期”，选项表述正确，当选；
B项，文段只论述了“先人刻石鱼和诗文”用来记录水位的变化，并未论述是否“同时”，选项表述无中生有，排除；
C项，根据文段“只有在枯水期才显露出来”，说明只有在“枯水期”我们才能看见“石鱼”，但文段并未提及是否“枯水严重”，选项表述无中生有，排除；
D项，文段“刻石鱼”和“刻诗文”是由“；”连接的两个并列语句，选项将并列结构表述为因果关系，表述错误，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《白鹤梁》
16
观察数列，发现该数列是首项为2，公差为3的等差数列，故所求项==11+3=14。
故正确答案为C。
17
观察数列，无明显特征，优先考虑作差。相邻两项，两两作差可得新数列：2、4、6，新数列是公差为2的等差数列，则新数列下一项=6+2=8。因此，原数列所求项=15+8=23。
故正确答案为C。
18
观察数列，作差无明显特征，且作差无规律，考虑作和。两两作和得新数列①：6、8、18、20；再次两两作和得新数列②：14、26、38，该数列为公差为12的等差数列，则新数列②的下一项=38+12=50，新数列①的下一项=50-20=30，故所求项=30-5=25。
故正确答案为C。
19
观察数列，发现数列无明显特征，且作差作和无规律，考虑递推。观察发现2x2=4；2x4=8；4x8=32，即an=a(n-1)xa(n-2)，则所求项=8x32=256。
故正确答案为D。
20
观察数列中的数据由小变大再变小，做差、做和均没有规律，考虑递推。圈三数，6，19，17，发现19+17=36=6²，相邻三个数字，第二项+第三项=第一项²。验证：6+19=25=5²，符合，那么17+所求项=19²，所求项=19²-17=344。
故正确答案为B。
