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2024年5月18日下午山西省考吕梁市面试题

【发布/编辑时间:2024-10-09 11:01:13  来源:1mi.xyz 收集整理】  作者:1mi  字体:【 报错
第1题:
请你给“学习力”“自制力”“创造力”“意志力”“执行力”排序,说明理由,并说明如何培养你排在首位的选项。
第2题:
学校大门外面交通事故比较多,现有如下三个建议:
建议一:增设交通信号灯和斑马线;
建议二:安排警察或志愿者在上下学高峰期维持交通秩序;
建议三:设置限速标志和减速带。
请你选择其一,说明理由,并谈谈如何落实该建议。

第1题解析与参考答案:
审题重点
本道题是一道创新题,题干给出了五种“力”,并明确三个答题任务,排序、阐明理由和谈培养首位选项的措施。考生秉持着“问什么答什么”的原则,逐一完成即可。具体如何作答,接下来结合题干详细剖析。
审题点1:“请你给‘学习力’‘自制力’‘创造力’‘意志力’‘执行力’排序,说明理由”
题干给出的五种“力”从字面意思上都很好理解,而且都是有助于个人成长和工作开展的,因此,无论何种顺序,考生能够自圆其说即可。有两种方法可以帮助考生排序:第一种方法是先分类再进行排序,“意志力”“自制力”偏向精神层面,“学习力”“创造力”“执行力”偏向具体行动,考生可以先明确精神和行动这两个大类的先后次序,再进行组内排序,思路示范见粉笔拓展;第二种方式是考生按照一定的逻辑顺序直接排序,本题解析就采用的是这种方法。结合考试特点,解析从即将入职公职岗位的角度出发,进行思考。新进岗位若是大脑空空,面对任何工作都会无所适从,所以学习力排在首位;有了一定理论知识就需要积极践行,则将执行力排在第二;行事不会一帆风顺,所以需要意志力来确保自己坚持不懈,于是意志力排第三;度过艰难险阻,积累了一定的经验,才能激发创造力,因此创造力排第四;通过创造力有了一定的成绩,就需要自制力来约束自己,坚持原则底线。综上,得到了最终的排序。
完成排序后,还需向考官陈述理由,考生将自己的排序思路讲清楚就可以。但是考生需要注意,既然五个选项有先后,在说明理由的时候一定要通过选项之间的对比,体现次序逻辑,而不能一味谈选项自身的重要性。
审题点2:“并说明如何培养你排在首位的选项。”
陈述完排序理由,还需要说明自己如何培养首位选项,即学习力。首先,要培养学习力,就需要认识到学习力的重要性,也就是明确“要去学”,因此,要树立正确的理念;其次,只知道“要去学”是不够的,还要知道学什么,所以要结合公务员身份和岗位职责明确学习内容;最后,不仅要知道学什么,还要明确如何学,因此,要做好学习计划,确保各项内容都能落实到位。
因此,本道题的答题思路是:首先,明确“五力”排序,依次为:学习力、执行力、意志力、创新力和自制力;其次,从面对陌生工作的角度,说明排序理由;最后,谈谈自己如何培养学习力。
参考答案
在我看来,这“五力”都非常重要。我将学习力排在首位,接下来依次为执行力、意志力、创新力和自制力。
我从一个人面对陌生工作的角度切入思考,因此,我将学习力排在首位,它是核心竞争力。一能积累理论知......
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