1、B2、D3、C4、A5、B6、A7、C8、B9、A10、D11、C12、D13、B14、B15、A16、D17、A18、B19、A20、C21、B22、B23、D24、C25、D26、A27、D28、B29、C30、C
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本题考查对课程目标的理解和区分。初中思想品德课程三维目标分别为情感态度价值观目标、能力目标、知识目标。本题可以通过关键词判断题干所述属于哪个目标。情感类目标常见关键词：树立……态度；坚定……信念；树立……精神；增强……意识；热爱、支持等；能力类目标常见关键词：提高……能力；培养……能力；发展……能力；学会……方法；掌握……方法等；知识类目标常见关键词：了解、认识、知道、识记、理解、掌握等。本题中，“学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制”“学会面对复杂的社会生活，以正确价值观为标准做出道德判断和选择”都能与关键词“学会…… 方法”匹配，并且是通过课程学习到的能力，属于能力目标。①③两项正确。B项正确。
②项：“体会……”为情感态度价值观目标。与题干不符，排除。
④项：“掌握……基础知识”属于知识目标。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2
本题考查教学方法。情境教学法是教师通过创设具体的教学情境，使学生在该情境中感受冲突、作出选择、体验情感、解决问题，进而形成知识与品德的一种教学模式。案例教学法是通过选取恰当的人物、事件作为教学案例，来帮助学生理解知识，并形成对良好德行认同的一种教学模式。题干中，教师通过展示钱伟长的案例创设情境，让学生感受意志、志向的作用，体现了案例教学法；引导学生想一想如果换成自己将会如何选择，进而认识志向、意志在青春成长中的作用，运用的是情境教学法。③④两项正确。D项正确。
①项：讨论教学法是指学生在教师的组织和指导下，围绕某一理论或实际问题各抒己见、展开论辩，以求得正确认识的教学方法。与题干不符，排除。
②项：讲解教学法是教师通过清楚、明白、确切的语言，去揭示事物的主要特征和本质的讲授形式。其特点是对基本概念、基本原理、基本问题等进行解释、说明、分析和论证，以引导学生由感性认识上升到理性认识，从而使学生更完整地理解知识和接受教育的一种教学方法。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
3
本题考查对课程资源的理解。题干中，教师在教学中请学生分享自己的网络经验，进而引导学生，充分体现了利用学生这一人力资源。学生资源属于人力资源，除此之外人力资源还包括教师、家长及其他社会各界人士。C项正确。
A项：网络资源又称信息化资源，是指利用信息技术和网络技术，收集网上资源，包括文字资料、多媒体资料、教学课件等。题干中，教师让学生交流网络方面的经验，属于学生资源的开发，并未体现教学资源来源于网络。与题干不符，排除。
B项：本土资源是指学校本地区特色的教学资源。题干中，老师在讲授知识时并未涉及本土资源。与题干不符，排除。
D项：实物资源包括模型、实验用具等。题干中没有涉及实物讲解。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4
本题主要考查商品的属性。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。价值的源泉是人类的劳动，机器仅仅是生产工具，并不能产生商品的价值。题干说法错误。A项正确。
B、D两项：认为价值是由机器创造的、机器能代替人类创造价值，与价值的含义相矛盾，说法错误。均与题干不符，排除。
C项：商品的使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。商品的使用价值是人的具体劳动创造的，而不是机器创造的，该项说法错误。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
5
本题主要考查对信用卡知识的理解和掌握。信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。①③两项正确。B项正确。
②项：“消费者收入高且稳定性强”的说法并不科学，我国并非所有信用卡持有者收入都高。与题干不符，排除。
④项：消费者的消费理念和信用卡的使用无直接关系，说法不准确。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
6
本题主要考查影响国家财政收入的因素。影响财政收入的主要因素有两个：经济发展水平、分配政策。经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。只有经济发展水平不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。题干中提到我国财政实力明显增强，说明经济发展水平不断提高，才有更多的钱用于各项投入。A项正确。
B项：分配政策并不是影响财政收入的基础性因素。与题干不符，排除。
C、D 两项：企业所得税减免、营业税改增值税是为了减轻居民和企业的税收压力，短期内会导致财政收入减少，但居民和企业税收压力减少后能释放出更多的发展效益，从长期看是有利于经济发展和财政收入增加的。均与题干不符，排除。
故正确答案为A。
7
本题主要考查纸币及其发行的相关知识。通货紧缩是指流通中的货币量少于实际所需要的货币量，从而导致物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。其主要表现为物价低迷、纸币升值、购买力提高、消费不旺，从而导致投资减少，经济停滞，企业生存困难，失业率提高。通货紧缩的情况下，社会总需求不足，价格下降，利润下降。C项正确。
A项：通货紧缩应该是社会总需求不足，利润是下降的，而选项表述相反。与题干不符，排除。
B项：通货紧缩时生产投资减少，失业增加，居民收入会减少，消费水平降低。与题干不符，排除。
D项：通货紧缩时，市场中流动的资金少于平时，长期的货币紧缩会抑制投资与生产，导致失业率升高及经济衰退。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
8
本题主要考查价格变动对生产和生活的影响。当一种商品价格下降时，对其替代品的需求会减少，互补品的需求会增加；反之，当商品价格上涨时，其替代品的需求会有所增加，互补品的需求减少。B项正确。
A项：当商品价格下降时，对其替代品的需求会减少，应减少而不是增加替代品的生产。与题干不符，排除。
C项：商品价格上升时，对其互补品的需求会减少，应减少而不是增加互补品的生产。与题干不符，排除。
D项：商品价格下降时，对其互补品的需求会增加，应增加而不是减少互补品的生产。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
9
本题主要考查对经济全球化的理解。经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。其表现为生产全球化、贸易全球化和资本全球化。题干中，“全球买、全球卖”直接体现了贸易的全球化。①项正确。阿里巴巴搞“双11”活动，有其他国家和地区参与，体现了利用国内国外两个市场发展经济。②项正确。A项正确。
③项：资本的全球化在题干中未体现。与题干不符，排除。
④项：网购是商品交易的主要渠道之一，而非最主要的渠道。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
10
本题主要考查对宏观调控的手段的理解。宏观调控的手段包括经济手段、行政手段和法律手段。经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施；法律手段是国家通过制定和运用经济法规，来调......
