第1题：
新冠疫情背景下，出现了云直播、云课堂、云上班，对这个现象，你怎么看？
第2题：
你是个性格耿直的人，和同事意见不同，引发冲突，当众批评了他，之后他在工作上有意无意对你进行打压，你会怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本道题属于综合分析中的社会现象类题目。题干中给出疫情背景下出现的各类“云”生活，比如连线直播、上课、开会等现象，要求对此谈谈看法，则考生可重点思考这些形式的意义是什么，是否存在什么不足之处，从而提出一些改进建议。具体如何作答，接下来结合题干详细剖析。
审题点1:“新冠疫情背景下，出现了云直播、云课堂、云上班”
这句话给出了要讨论的内容，即在疫情的背景之下，一些借助线上平台的工作、学习开始走进人们的生活，其实这种各自在家远程工作、远程教育的技术很早就有了，在疫情期间由于居家隔离、远离人群的需要，这些云平台快速发展，为大众所接受。这些线上娱乐、学习、工作的方式，不但为防控疫情做出了贡献，而且也为人们的生活提供了便利，为社会经济的稳定做出了贡献，也体现出中国社会数字化转型的成功，因此云技术在各个场景的运用无疑是具有积极意义的。不过在实际操作中，线上交流由于网络、平台功能的局限性，还有人们操作习惯的不同，有时也存在着交流不同步、传达内容不方便，或是人们不会使用的问题，这些问题应当引起重视。
审题点2：“对这个现象，你怎么看”
常规的社会现象类题目问法，考生可按照“提观点——重分析——抓落实”的思路进行整体排布。在“提观点”环节，考生可开门见山表达对这些云上办公、学习方式支持的态度。接下来在“重分析”环节，可结合审题点1中的内容，先分析这些线上形式对疫情防控、日常生活、社会经济、科学技术的积极意义，再提出在使用过程中发现的问题。之后在“抓落实”阶段，考生可具体说说要如何发展好这些线上形式创造更大的价值，针对网络的问题可以加强基础设施建设，尤其是偏远地区的基站覆盖，针对平台功能不足的问题，各企业应当加大研发力度，满足群众需求，针对人们不会用的问题，即使疫情过去，也可继续宣传，提高群众的线上操作水平，推动各行业......
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