第1题：
有人说，要学会接纳不完美的自己，对此你怎么看？
第2题：
为解决双职工暑期无人带娃的问题，你地决定开办暑假托管班，作为教育局工作人员，你认为工作重点是什么？
第3题：
上级部门要借调你，领导为此跟你谈话，你如何跟领导沟通，请现场模拟。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于单观点类的综合分析题，主要的话题是“接纳不完美的自己”。根据题干，可分析为何要接纳不完美的自己，以及如何接纳不完美的自己等。具体如何作答，接下来结合题干展开具体分析。
审题点1：“有人说，要学会接纳不完美的自己”
此处为题干主旨观点。“接纳不完美的自己”的背景是“自身不完美”，人不可能十全十美，这是客观事实、毋庸置疑，因此“接纳不完美的自己”是尊重实际的表现。认识并接纳自身的不完美，才能更全面、理性的看待自己，不会妄自菲薄；尤其是，发现短板、不足，实现更好的成长与进步。从这些角度看，这句话具有很好的现实意义。题干说“要学会……”，从侧面说明现实生活中一些人还不能够认识并接纳不完美的自己，这是可发现的问题。由此，可思考如何通过定向宣传引导、扭转人们误区，并且作为个体也要想办法提升自己、减少不足等。
综上本题的答题思路为：首先，破题表态，展现对题干的认可态度；其次，综合分析，重在阐述接纳不完美的自己的必要性；接着，简述问题，阐述现实中的问题做好过渡；最后，落实行动，主要是宣传引导与补短板等。
参考答案
俗语说“金无足赤，人无完人”，要求一个人十全十美、完美无瑕本就不现实，因此我觉得我们理应学会并接纳不完美的自己。主要分析如下：
其一，接纳不完美是尊重实际。追求完美是每个人的人生目标，但完美到极致、毫无缺陷可言的人，古今中外根本就不存在。即便是一个人再努力、取得再大的成功、获得数万人的遵从，他依旧是一个不完美的人。毕竟，“人非圣贤孰能无过”，就如党政机关干部抱着为民初心干事创业时，有时难免会因客观情况突变或者政策限制，出现一定纰漏，新时代“容错机制”的提出，正是基于了“人无完人”的客观实际，为广大干部创新实干提供了保障。
其二，接纳不完美能更好进步。每个人都在努力追求进步、补齐短板，其中最快捷、最有效的途径就是知道自己哪里是弱项、哪些是不足。也只有接纳不完美的自己，才能心平气和的看待自身不足，不会妄自菲薄、自暴自弃。就如同残奥冠军刘文君，即便是单腿截肢，她未曾向命运低头，学会了骑车、游泳，还打羽毛球，从北京到伦敦，再到里约热内卢，在残奥会的赛场，她一次又一次的突破自身的极限，在一个又一个赛道惊艳众人。
当然，我们不可否认在日常生活工作中，一些人不懂得、也不善于“接纳不完美的自己”。他们要么目中无人，骄傲自大，自认为自身完美无瑕、无懈可击，殊不知这就是最大的不完美；还有一些人虽然看到了自身不足，但无法与不完美的自己相处，陷入自暴......
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