第1题：
有人说：“近朱者赤，近墨者黑”；有人说：“出淤泥而不染”。结合哲学原理，从腐败发生的原因及解决措施简要谈谈你的认识。
第2题：
上级单位要来你单位对党史学习教育工作进行督导检查，领导让你负责对接，你怎么做？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本道题属于态度观点类题目。题干给出了两句话，并且在问法上较为创新，要结合腐败的原因和解决对策进行说明，那就启示我们对于这两句话的分析要围绕腐败进行开展，深入认识这两句话的内涵，并从中分析中腐败的原因和对应的解决措施。接下来，结合题干进行分析。
审题点1:“近朱者赤，近墨者黑”
这句话比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。从这句话围绕对腐败的认识我们可知，很多腐败分子正是因为周边人的带动，受到不良风气的影响才逐步走向了犯罪的深渊，由此可知腐败的原因即外部环境的负面影响，包括部分领导干部身边的圈子不干净，存在别有用心之人故意对领导干部蛊惑和利用，导致干部出现腐化。还存在上级部门管理上偏于宽松，让管束腐败缺乏支撑导致腐败现象的频繁出现。针对以上两点给出的对策就是要强化警示教育宣传，让干部能够主动原理身边的坏人，净化自己的朋友圈。做好制度约束，利用多样化的手段正风肃纪，将从严治党的氛围营造到位。
审题点2：“出淤泥而不染”
这句话形容在污浊的环境中保持高洁的操守和品德。从这句话围绕对腐败的认识我们可知，干部自身的品德和思想上的正确认识上能够抵御住外界的诱惑，由此可知腐败发生的原因是干部自身的信念信仰淡化，思想出现了偏差，结合这点再深入分析，一些干部的腐败是从小贪到巨腐，就是因为他最开始没有认识到请吃、收礼的严重性，逐步就被腐化了。还有一些干部是最开始当官的目的就不纯粹，更多是为自己谋福利。小我凌驾于大我之上，因此对腐败的严重性认识不足和政绩观错误是干部思想上的原因。针对这些给出的对策就是要加强对干部的教育培训，坚定干部的思想认识。同时要强化监督检查，及时发现问题。
审题点3：“结合哲学原理，从腐败发生的原因及解决措施简要谈谈你的认识”
这个问法很特殊，要我们结合哲学原理，从审题点1和2可知，对于腐败现象出现的原因其实就是可以归结为外部和内部，那我们结合哲学中的内外因辩证法可知：事物的发展是内外因共同起作用的结果，内因是事物发展的基础，是事物发展的条件。因此在给出对策中可按照......
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