第1题：
能者多劳____公平，请你自行填空，然后进行详细阐述。
第2题：
你去私营企业考察，但相关人员反映以往的那种别人带着看、说着听的方式没什么效果，让你拟订两个有创意的方式，并针对其中的一个重点阐述。
第3题：
小沈负责单位信息宣传的工作，他跟主任沟通，觉得自己的工作没什么意思，领导问他想想这两年都做了什么，小沈也想不出来，很是沮丧，如果你是他的同事，你会如何开导他，请现场模拟。
一、上午陪领导外出检查，中午返回。
二、将基层活动的问题汇总，下午上班前上报。
三、明天上午领导要基层活动的材料，完成这个材料需要三小时。
四、组织去8家基层单位考察，每个人一天能考察2-3家。
五、下午有领导来检查，需要陪同。
第4题：
今天五个事项需要安排。你是基层活动组长，手下有四位工作人员，请合理安排工作？
第5题：
扶贫工作中，你们将村民统一搬迁到安置房安置，并且提供给他们就业的机会，但还有几户仍不愿意搬迁，你会如何与他们沟通？
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“能者多劳____公平，请你自行填空”
题型非常新颖，让我们先来填空，将能者多劳和公平联系在一起。很明显，现在社会上有种说法是能者多劳不能多得，是不公平的。奇葩说也围绕这个辩题展开过辩论。因此，同学在填充时，有两个方向，一是能者多劳是公平的，二是能者多劳不公平，要选择一个自己比较熟悉的话题进行填充。
审题点2：“然后进行详细阐述”
这里我们还需要对自己的话题进行进一步的阐释，也就是综合分析题目给出了一个观点，让我们去论证，那就可以按照“提观点、重分析、抓落实”这个思路展开。提观点就是明确说明，能者多劳是公平还是非公平，再展开原因分析，可以按照主体分析法进行分析，也可以有举例论证。最后可以结合自身或者外部条件谈如何落实自己的观点。
参考答案
各位考官，我先对这个句子进行补充完善：能者多劳非常公平。
古人曾说，“巧者劳而知者忧”。我认为，“能者”由于能办事、会干事、敢干事，工作效率高，经常会多劳。多做事会牺牲个人时间，花费个人精力，但是，付出必然有回报，我认为能者多劳对于能者来说是非常公平的。原因有如下几点。
第一，对于能者自身成长来说非常公平。一方面，通过多劳，可以让能者发挥自身价值，让自己的知识才华得以施展。姜太公辅佐武王伐纣，诸葛亮匡扶刘备实现三分天下，这些能者，均是通过呕心沥血式的多劳，让英雄有了用武之地。相反，一些不能多劳的能者，比如老年的廉颇，不受重用，为一句“廉颇老矣，尚能饭否”郁郁而终。另一方面，通过多劳，能者能够收获经验教训，为成功奠定基础。古往今来，个人的成功，均是离不开苦干、实干的积累，离不开经验的积累。中国氢弹之父于敏，中国爆破力学专家郑哲敏，均是勇做能者，多劳多干，在辛劳中、失败中积累经验，实现了个人目标。
第二，当下制度保障完善，可以让能者通过多劳，获得丰富的物质、精神财富。一方面，对于企业人员来说，通过多劳，可以实现自身业绩、工资的增长。包括一些企业的创始人，马云、任正非、俞敏洪，均是通过早年艰苦环境下的多劳，获得了经济基础。另一方面，对于机关单位工作人员，能者通过多劳，会收获领导信任、同事赞赏，更重要的是收获民心，这样的多劳我们能说没有价值么？能说不公平么？比如云南“80后白发书记”李忠凯，最终获得晋升了，当选为县政协副主席。赢得网友称赞，公平的晋升制度没有让好干部白了头又寒了心。
因此，我们要让“能者多劳非常公平”的理念得以贯彻落实，不能让能者不敢干，不想干，认为干了不公平。
一方面，作为青年人，要积极做“能者”。一方面，对于领导安排的各项工作，要摆正心态，积极承担，不能推三阻四，认为做工作是吃亏。另一方面，要下定决心，积极学习，提升能力，在学中干，在干中学，提升各项业务水平，提高承担任务的本领。
另一方面，要强化对能者权益的制度保障。领导和机关要充分尊重爱惜“能者”，树立“能者上庸者下”的鲜明导向，让多劳者得实惠，激发全体人员提升能力的热情，努力形成“能人辈出、百花齐放”的良好局面。
|
