第1题：
在奥运会上有人接受采访时说：“体育，可以教会孩子们如何去赢。同时，也教会孩子，如何体面并有尊严地输。”请结合自身谈谈对于“体面并有尊严地输”的理解。
第2题：
矿区出现了塌陷，造成植被、农田被毁，路面积水。现在镇政府要向上级汇报情况，镇政府领导交给你这个任务，让你调查相关情况。你将怎么做？
第3题：
学校门口有很多“小饭桌”存在无证和不规范经营的情况，你单位要去整治，但是很多家长和学生都不同意。你如何解决这个问题？
第4题：
小组活动中，你作为组长，要从以下五种图形中选择一个图标作为你们小组廉政教育活动的标志，请选择并阐述理由。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于综合分析中态度观点类的题目。虽然题干较长，但题干给出的观点却很明确，就是如何理解“体面有尊严的输”。对于观点类的题目，首先要清楚题目当中的观点是什么涵义；其次阐明它的意义是什么，为什么要有尊严的输；最后结合自身谈谈怎么做。
审题点1：“奥运会上有人接受采访时说”
本题用奥运会上的采访引出话题，题干围绕体育精神展开论述。可以考虑将自己积累体育类的例子用在答题中。
审题点2：“体育，可以教会孩子们如何去赢”
体育是一种竞技，在竞技的过程大多数人会希望通过胜利来证明自己的实力，证明自己的成功。但这里值得我们去思考的是，在现实生活中，能够一直赢下去的人是寥寥无几的，也就是说“输”才是人生的一种常态。
审题点3：“体面并有尊严地输”
什么是体面并有尊严地输？可以从认识的角度来展开，对输的认识，在拼尽全力之后，对自己的失败能够坦然面对；对输了以后的态度，能够欣赏对手身上的优点，不怨天尤人；对输了以后自己的作为，能够总结和发现自己的不足，有重振旗鼓的勇气。在论述时不妨举例说明。
审题点4：“结合自身”
结合自身就是指在你自己的人生经历当中，有没有体面而有尊严的输过，如果有类似的经历，可以融入到答题中去。如果没有，也可以用自己听到的、看到的例子，然后谈一谈你在面对输的时候会怎么做。
参考答案
体育作为一种竞技，它不仅教会我们如何去拼搏、去赢，也教会了我们如何体面而有尊严的输，那么对待有体面有尊严的输我是这样理解的。
首先，体面有尊严的输就是要理性的认识输。虽然我们常说“输家”和“赢家”，但输赢并不是评价一个人的唯一标准，输也可以成就伟大。项羽自刎乌江、岳飞含冤赴死、范仲淹屡遭诬谤，虽然以某些“成功学”的标准评判，他们的人生都是失败的，但是谁也不能否认他们的伟大，他们的伟大也并不因为他们最后的“输”而贬值。一个人的伟大取决于他的人生态度，他的做事方法，他为维护尊严和体面所做的努力。就如同勒布朗詹姆斯在骑士队效力的最后一个赛季，虽然大家都清楚夺冠无望，可他积极比赛的态度和不因失败就放任自流的行动，仍让无数人为他鼓掌与喝彩。
其次，体面有尊严的输就是要坦然接受输。中国有句老话“人生不如意事十之八九”，失败是人生的必经之路，是我们无法避免的经历。坦然的接受输，不仅仅是对对手的尊重，也是让自己在失败后精神更加强大的必由之路。如羽毛球运动员李宗伟，一直是世界排名前列的种子选手，可是三次都与奥运金牌擦肩而过，连他都戏称自己为“千年老二”。当有人问起他如何看待多次淘汰自己的林丹时，他甚至说：“林丹是世界第一，我很荣幸和他比赛”，正是他的这种坦然乐观的心态，才赢得了大家的尊重和喜爱。
再次，体面有尊严的输就是要学会利用输。失败是通往成功的基础和前提，在失败中我们可以以此为契机查找不足、积蓄力量、积累经验、磨练意志。对我来说，我也曾经历过许多次失败，但我可以很自豪的说，我体面并且有尊严的面对了我的失败。记得在一次辩论赛中，作为辩手的我虽然做了万全的准备，但在赛中面对对方严谨的逻辑以及接连刁钻的提问时，败下阵来。但我并没有因此而气馁，而是认真观看了录像，总结自己存在的思维惯性以及应急能力不足等问题，并在请教对方辩友的过程中，也为彼此建立了深厚的友谊。
就像体育竞技教会我们的一样，在追求输赢的道路上，拥有了良好的心态、不屈的精神和不断积累拼搏的状态，即使输也赢得了体面和尊严。因此，在今后的人生中，我也会继续以体育精神来时刻鞭策自己，理性的认识输赢，使自己在面对赢时能够有努力拼搏和不忘初心的意志，面对输的结果也能有豁达坦然，不断突破自己的决心。
