第1题：
高考状元放弃了自己优厚待遇的工作，从事游戏主播相关工作。正方观点: 人生选择要跟随心声，反方观点：人生选择不可任性。根据反方观点，谈谈你的看法。
第2题：
中央环保督察组来你县考察，对你县的环保工作不满意，请你谈谈脱贫攻坚与环境保护两者的关系。
第3题：
西南地区有风景独特的溶洞和喀斯特地貌，有开发商来村里开发旅游，但由于土地价格问题遭到村民阻挠。如果你是村干部，你怎么处理？
第4题：
漫画内容：一个人衣服上的扣子，扣子是错开的。漫画标题是《人生如扣》，谈谈这个漫画对你的启示。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题为综合分析题。背景为“高考状元放弃待遇优厚的工作，选择从事游戏主播”。据此提出两个观点。特殊之处为本题要求从反方角度作答。
审题点1：“高考状元放弃了自己优厚待遇的工作，从事游戏主播相关工作”
在我们的印象里，高考状元从来都是父母口中别人家的孩子，他们成绩优异，就读于知名学府，有着大好前程，但高考状元却选择做游戏主播，这的确让人大跌眼镜，甚至在有些人眼里是不务正业，是浪费国家教育资源。出人意料的选择，必然引发各方激烈讨论，这是情理之中的事情。
审题点2：“根据反方观点，谈谈你的看法”
明确了我们答题的立场，要根据反方立场进行作答，即认可“人生选择不可任性”。为什么说高考状元做游戏主播是任性呢？不妨运用主体分析法，从对个人、家庭、社会等主体的影响展开思考。那么如何才能引导大学生们理性择业呢？这就需要家庭、学校、社会等的共同努力。按照这样的思路，内容上紧扣主题词“高考状元”、“游戏主播”、“人生选择”展开即可。
参考答案
对于高考状元放弃待遇优厚的工作，转做游戏主播这一行为，我是不认可的。人生的选择应该慎重，不能任性，具体原因如下：
其一，优秀的人才从事和专业完全不相关的工作，某程度上来说，是一种资源的浪费。一方面，反映了部分高考状元就业没有根据自身能力、特点来进行选择，不够理性；另一方面，大学的专业至少要经过四年的学习，如果读至研究生可能需要六七年的时间，并且高考状元去的多半是高级学府，能接触到的也都是最为优质的教育资源，完全有可能成为本专业领域的“高精尖”的人才。
其二，主播行业作为一个新兴领域，风险不可评估。主播行业刚刚兴起，面临着内容同质化、收入不稳定、竞争压力大、存在社会偏见等诸多问题。对于毕业生来说，风险大于机遇。很有可能在毕业之后的黄金期里，错过了最佳的就业时机，一旦游戏主播不能持续做下去，想回到原本行业时，则会处于一个“高不成、低不就”的尴尬位置，使得高材生变成了待业人员。
其三，对社会风气有一定的负面影响。中国传统观念向来望子成龙，在很多家长看来做游戏主播是不务正业，如果自己的孩子放弃高薪体面的工作转做游戏主播，恐怕会破灭他们的希望，会助长如今甚嚣尘上的“读书无用论”。如果不加引导，甚至可能引发部分学生盲目效仿。
那么，如何才能引导学生们理性择业呢？我认为可以从以下几方面着手：
第一，毕业生要对自己的行为负责。在选择工作时，要树立正确的价值观、择业观，本着能力结合兴趣的原则，选择最能发挥自己专长的领域深耕细作，避免功利化。
第二，家长应该发挥引导作用。家庭教育要挖掘孩子的兴趣爱好和特长，不要揠苗助长，甚至让孩子代替自己去实现理想，导致孩子选择了自己不喜欢的专业，就业与个人爱好背道而驰。
第三，学校加强就业指导。增开就业指导课程，设置就业导师，通过产学研结合、校企合作提供更多在校实习机会，引导毕业生理性择业，而非一味追逐金钱、名誉。
第四，大力推进双创以及其他的大学生就业保障机制。一方面，完善“大众创业万众创新”背景下政府对大学毕业生的扶持，包括资金、场地和就业帮扶；另一方面，教育部门对于大学生不熟悉的领域，在进行选择之前，可以通过相应部门提供的就业帮扶，让大学生了解到这个行业的运行现状、风险预估、所需技能等等，方便大学生在进行创业择......
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