第1题：
一些高校设置助学贷款，并且对还款利息等有减免政策，你怎么看？
第2题：
目前相关部门统一管理厨余垃圾，将其统一放在指定地点，你是负责人，怎么组织？
第3题：
你单位的同事被群众举报工作态度有问题，同事很受打击，你是科室主任，怎么处理这个情况？
第1题解析与参考答案：
审题重点
通过题干可以得出：题干当中提及到的主体（高校），发出一些具体行为（助学贷款、利息减免），对于这种行为，怎么看？从语境初步判断，是一件出发点较好的事件，可以确定本题考察考生的是综合分析能力，故应按照综合分析题型进行分析。助学贷款本意良好，为贫困学生提供了诸多便利，利息减免让学生享受到了更大优惠，但是本项措施也存在疏漏和问题，比如提供贷款的标准和条件如何设定，贫困生是否能够真正享受便利。因此，还需要不断完善相关规定保障该项措施落实到位。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：
审题点1：“高校设置助学贷款，并且对还款利息等有减免政策”
助学贷款、减免还款利息这两项举措，都能够为贫困生提供一定的保障，助学贷款解决上学难的问题，减免还款利息解决还款难的问题，两项举措的出发点既帮助贫困生顺利完成高等学业，又帮助贫困家庭环节生活压力，还帮助社会提供了更多的高等人才，所以存在诸多利好之处。故考生可按照主体分析法对所涉及到的利益主体进行分析，阐述此项举措存在的好处。
审题点2：“怎么看”
但是也要注意，任何意见好的措施在具体实施时都是存在风险的，如在贷款中有标准不清晰、资金不到位；发放后违约风险高等问题。为提高考生思考问题的全面性，可在答题中简单进行阐述，注意篇幅不要过多，以免带偏整体答题思路。对好坏两方面进行梳理之后，可以有针对性的提出自己独到的见解，提出相关对策让此项措施可以落实到位。
整体答题思路：助学贷款、减免利息政策存在的利好——在执行的过程中可能出现（需要规避）的问题——扬长避短好上加好的对策。
参考答案
对于题目中高校的做法，我深表赞同。因为我也曾是一位助学贷款的受益者，得益于学校和社会的帮助，至今还十分感激。
第一，助学贷款制度有利于更多的学生获得高等教育的机会，更容易实现自己的人生理想。另一方面可以缓解贫困生家庭负担，解决后顾之忧，获得更多上学的可能。
第二，有利于国家推进教育公平。高等教育不是义务教育，很多贫困家庭可能因为资金受限没有继续深造学习的想法，助学贷款可以更好地发展高等教育事业，培养出更多的高精尖人才造福社会。
第三，对于这些给贫困生施以援手的学校，也能够树立良好形象，高校是培养人才的基地，这种培养人才的态度和举措可以让高校获得更好的口碑，有利于之后的招生和发展。
但是兼听则明偏信则暗，这样一项好的举措在落实的过程中，也可能出现一些问题，我们必......
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