第1题：
单位会议室的背景墙装了很多推拉门，贴满了各种规章制度。听人介绍说：“上级要求‘制度上墙’，但墙面积有限，我们绞尽脑汁才想出这个办法，哪个单位来检查，就把对应的那扇门推出来。”这种推拉式上墙，让人五味杂陈。你怎么看？
第2题：
单位领导让你组织一个学习活动，但是单位人员积极性不高，参与的人越来越少，怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于社会现象中的政策类题目。题干的内容较长，可以根据第一句了解题目的前提要素，并且在后面“有人说”的观点中了解出政府做这样的事情的原因。根据最后一句“五味杂陈”说明在分析中可以有多角度立体的分析。
审题点1：“单位会议室的背景墙装了很多推拉门，贴满了各种规章制度”
这句话交代了这个社会现象的具体表现，一说到推拉门很多人想到的就是门的使用功能，而题干中却明确表示他的作用是张贴，类似于展板，而且上面贴满了各种制度，想到制度的数量之多，那么落实起来肯定就会有更多的难度。
审题点2：“哪个单位来检查，就把对应的那扇门推出来”
通过引用政府工作人员的话语体现出有各类上级部门从不同的制度来约束该单位，同时，工作人员为了完成工作任务无奈之下只能通过将同一空间重复利用的方式完成任务。让人想到在八项规定下，形式主义犹存。可以结合党风廉政建设、如何推进政策更好落地进行分析。
审题点3：“让人五味杂陈”
五味杂陈来形容推拉式上墙，既有他的积极意义，可以通过主体分析法分析对不同人群的好处，同时也存在负面的影响，对上级疲于应付，不能反映群众的真是需求，也不利于政府了解群众的所思所想。
故本题的答题思路可为：简单谈谈制度上墙的意义，并阐述该做法存在的问题，从主观思想维度到客观存在的维度，最后提出解决建议。
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