第1题：
素质教育在我国开展了很多年，但是调查发现，城市素质教育和农村素质教育还有着很大的差距，对此请谈谈你的看法。
第2题：
为了弘扬我国传统文化技艺，你是政府一名工作人员，领导让你帮助一个传统手工艺申请非物质文化遗传，你认为开展此项工作的重点难点是什么？
第3题：
你是名牌大学毕业的新到工作单位的小李，平时你工作非常努力，领导对你也十分的赏识，但是有些同事看不惯，背后议论你巴结领导，对领导的做法也颇有微词，对此你怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“素质教育在我国开展了很多年”
素质教育在我国开展多年，多年来，素质教育开展的成效显著。素质教育的理念逐步深入人心，人才评价方式多元化，教育更加注重对不同人的不同个性的培养。
审题点2：“城市素质教育和农村素质教育还有着很大的差距”
题干中城市素质教育和农村素质教育的比较，体现出我国素质教育仍存在的不足，即过分注重城市素质教育的发展，忽视农村素质教育发展。农村素质教育在理念、人才、环境等多方面远落后于城市素质教育。对于明显差距，需要加以重视并着力发展。
参考答案
素质教育发展多年，然而，目前我国的农村素质教育与城市素质教育仍旧存在着诸多差异。城市学生在时事政治、科技发展、经济形势等方面的了解，都远超过农村学生。而今年热议的北京文科高考状元熊轩昂也谈到，“城市学生在教育资源的条件上得天独厚，确实能比农村学生走很多捷径。”深刻揭示了当下的这种巨大差距。
冰冻三尺，非一日之寒。城乡素质教育差距巨大的原因有许多。
教育观念方面，农村家长更注重追求经济效益，更多考虑如何让自孩子能挣更多的钱，忽视素质教育。相比城市家长物质基础丰厚，有足够的资金投入到孩子的素质教育中，促进全面发展。
师资水平方面，部分乡村教师观念落后，素质教育观念不强，难以接受创新的教学内容及方法。此外，乡村教师的学历较低，培训机会少，教学能力和水平难以得到保证。加上许多优秀农村教师不断涌向城市，加剧了城乡师资水平不均衡。
教育环境方面，农村缺乏电脑等基础设施，学生难以接触新兴事物，素质教育难以开展。与此同时，农村也缺乏培养兴趣爱好的环境，在放学仍需做农活的情况下，学生不知道兴趣爱好所为何物，兴趣难以生根发芽。
教育教材方面，很多教材没有顾及到农村的环境。素质教育教材的统一编写没有考虑农村学生是否有条件去了解教材内容，导致农村学生一知半解，难以真正理解知识。
要解决农村城市素质教育差异大问题，我们应该多措并举，使农村素质教育迎头赶上。
第一，加强宣传引导。针对农村家长，我们可以借助电视广播、“两微一端”、村会议......
|
