第1题：
A市推行政策，要求公职人员参加遴选一年最多两次，以平衡好报考备考和本职工作之间关系，你对限考这一现象怎么看？
第2题：
单位内的同事小张和你一起共事，平时，小张表面上跟你客客气气，背后却总是指责你，面对这种情况，你会怎么和小张沟通？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题目，题干的核心话题是对公职人员参加遴选的次数进行限制。从政策的出发点来说，这一举措目的是好的，但是从政策本身而言，却是有一些问题的，对此，应该要全面看待，并展开论述，具体结合题目详细进行分析。
审题点1：“A市推行政策，要求公职人员参加遴选一年最多两次，以平衡好报考备考和本职工作之间关系”
这一审题点交代了所要论述的现象，就是A地推行政策，规定公职人员遴选次数，目的是平衡报考备课和本职工作的关系，因此可以看出来，这一政策的出发点是让公职人员能够减少报考备考时间，把更多时间和精力用在本职工作上。
审题点2：“你对限考这一现象怎么看”
这是题目的问题，结合上一审题点，可以看出了政策的出发点是好的，但是实际上真的可以达到这一作用吗？首先，从公职人员角度，如果限制报考次数，可能限制了公职人员的发展，是不公平的。其次，从政策实施的角度，遴选是国家或者地方组织部门选人用人的一项举措，地方推行政策设限，不符合国家政策。最后，从本职工作角度，如果加以限制，反而会影响公职人员的工作积极性，不利于工作开展。
在分析完问题之后，可以剖析原因，从主观来看，一些公职人员把遴选当成跳板，没有认真考虑就是报名，也没有认真对待考试，出现了报名次数较多的问题。从客观来看，一方面，基层缺乏人才，管理者没有采用正确方法留住人才；另一方面，确实存在单位管理不善，有人报考备考占据工作时间，影响本职工作的情况。
对此，首先，单位要加强管理，明确制度，杜绝占用工作时间报考备考。其次，地方要采取措施，给予人才发挥空间，畅通人才晋升渠道，留住人才。最后，公职人员也要用好遴选机会，选择自己想要从事的工作，而不是把遴选当做跳板，在做好本职的基础上，再进行遴选。
综合上述分析，本题的答题思路是：首先，明确观点，出发点理解但是认为存在问题；其次，从公职人员、政策执行、本职工作三个......
|
