第1题：
【材料】
电动自行车因其便捷性、经济性以及实用性而备受市民青睐，因而使用广泛。某市针对电动车使用情况，召开了座谈会，会上市民分别针对电动车存在的问题展开讨论：
1.A市民：电动自行车乱停乱放、占用公交车道，妨碍出行。而且市里规定电动自行车要上牌，但依然有很多电动自行车很多没上牌；
2.B市民：电动车超速、闯红灯、占道等不文明行为很多，存在很大的安全隐患，建议按照机动车的扣分制度去处罚；
3.C市民：一部分电动车进行了非法改装，导致车速过快，形成了安全隐患。这种行为是否合法、合规，当前并没有明文规定；
4.D市民：公共领域充电设施不完善，市民只能回家充电，导致经常有发生火灾的情况，市民也明白放在家里容易起火，但是把电动车停到小区内，很容易被偷电瓶；
5.E市民：小学上下学时，很多家长超载两个儿童，这些家长也知道这样会有风险，但还是选择两个孩子一起送，觉得开慢一点没事，原因是不愿跑两趟；
6.F市民：市区内禁止骑行电动车，但上班高峰期，经常在拐角处看到电瓶车出入，很容易出车祸；
7.G市民：有一次我想使用共享电车，结果连试了几台都发现没有电，但是要退费的时候发现交的钱变成了计时制，不能退款。
【任务】
任务一：根据材料，分析提出最需要解决的3个问题。
任务二：对任务一达成一致，依照重要性进行排序，并对每个问题各提出1-2条解决的对策。
【要求】
1.阅读思考阶段：请考生认真读题，并准备发言提纲。每个人时间为10分钟。
2.个人陈述阶段：请考生按考号从小到大就任务一进行个人陈述。每个人时间为3分钟。
3.自由讨论阶段：请考生就任务二进行讨论，并达成一致观点。讨论时间6人以下不超过30分钟，6-9人不超过40分钟。
4.总结陈述阶段：请考生按考号从大到小进行总结陈述。每个人时间为2分钟。
【注意事项】
1.考生必须根据试题给出的任务，按照要求自主进行讨论，讨论期间，考生不得再向考官询问任何问题。
2.小组必须在规定的时间内完成任务，如果考生提前完成任务，经考官研究决定，可进行下一阶段任务。
3.禁止为达成一致意见而使用投票表决的方式。
4.对他人发表意见时，不得进行人身攻击。
第1题解析与参考答案：
审题重点
1.审材料
电动自行车因其体积小、好停放、出行便利、费用低廉等各种优点，逐渐成为群众出行的主要交通工具之一。但同时，电动车乱停乱放、入户充电、驾驶人违反交通规则、非法改装等乱象屡见不鲜，由此导致不少交通事故。为此材料从不同市民的调研中找到以下7个问题，下面进行逐一分析：
A市民：这是指对电动车的管理，虽然有规定但是落实不到位。
B市民：不文明行为也是对电动车的日常管理有漏洞，且暂时没有制定有效的制度。
C市民：这种行为是否合法、合规，当前并没有明文规定。非法改装只是图自己方便，但存在的安全隐患给社会带来很大问题，也属于管理层面的问题，需要进一步完善相关制度。
D市民：这是配套设施不完善的问题。由于公共领域没有充电设施，市民们回家充电也是无奈选择。
E市民：这里阐述了家长对电动车的风险认知不足的问题，仅仅因为不愿意多跑一趟而选择超载。
F市民：这也是市民在日常生活中没有正确认识到电动车的风险隐患，属于风险认知问题，拐角处因为视野不好，本应慢行，但为了赶时间依旧我行我素。
G市民：这也是配套设施不完善的问题。随着共享生活的到来，共享电动车本应该发挥作用，弥补市场的部分空白，但使用时频频出现问题反而给市民带来了更多困难和问题，需要解决。
综上，材料中的7个问题按照所属的不同类型进行分组，可以分为3组，制度管理、思想认识和配套保障。其中，制度管理包含，1、2、3；思想认识包含5、6；配套保障包含4、7。
也可以按照解决问题的不同主体进行分组，分成3组，分别是政府解决的、市民提升的、企业解决的、物业解决的。分别是政府解决的包含，1、2、3、4；市民提升的，5、6；企业解决的包含7。
2.审任务
本题共有两个任务，解决三个问题。任务一要求考生在个人陈述阶段，分析提出最需要解决的3个问题。所以是一道多选题目；任务二要求考生对选出来的3个问题依照重要性进行排序，并对每个问题各提出1-2条解决的对策，是一道排序+开放的题目。
3.审要求
（1）阅读材料的时间比较充足，有10分钟的时间，考生可以先阅读题目，然后再带着问题去阅读材料，结合问题进行提前思考。
（2）进入个人陈述阶段，考生需要按照要求，在3分钟之内完成阐述。同时，在其他考生作答时，我们也要做好答题记录，了解其他考生的选择。
（3）进入自由讨论阶段，仍然需要就排序问题进行讨论，最终形成一致性的明确意见。这里给出了6个人讨论时间为30分钟，7人及以上40分钟。因此考生在准备阶段要明确小组的人数，以此计算好时间。
（4）题目明确需要进行总结陈述，考生按抽签逆序总结，每人限时2分钟。所以在自由讨论结束之后，要简单对于讨论情况进行小结，并将讨论结果进行逐一汇报。
思路
1.常见思路
本道题目在个人陈述阶段需要解决一个问题，就是从材料中分析提出最需要解决的3个问题，也就是多选题型。这个问题可以有两种思路：
（1）先分组再选择：考虑到要选出3个选项，我们可以从以上问题所属的不同类型进行分组，分别是制度管理、思想认识和配套保障。其中，制度管理包含，1、2、3；思想认识包含5、6；配套保障包含4、7。考虑到解决问题可以从多个方面进行，所以本着全面性的原则，从每一个组中选择一个选项，最后确定3个......
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