一、笔试题。请根据题目要求作答
（一）
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案（2022年版）》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，根据课程方案的规定，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。
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第一题：案例分析（40分）
问题1：请谈谈怎么保证劳动课落地落实？要求：条理清晰，对策可行，不超过400字。（20分）
（二）
随着我国法治社会的建设，人们的维权意识不断增强，前消费者的投诉增多，主要集中在涉及产品质量、广告牌等领域，但是也出现了职业举报投诉的人员，他们以盈利为目的，专职从事举报投诉，每年职业举报投诉的案件占总投诉量的比重日益加大，且行政复议案件中职业举报投诉的占比也日益增多。
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问题2：请谈谈你如何看待此种现象，并提出相应对策建议。要求：评价全面，措施可行，不超过400字。（20分）
（三）
深圳95％以上农产品来自外地调配或者进口，目前深圳人口日益增多，对农产品需求越来越大，建设深圳“菜篮子”工程变得更为重要，特别是受新冠肺炎疫情影响的现在，“菜篮子”工程的建设面临更大的挑战。
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第二题：文章写作（60分）
问题：以深圳“菜篮子”工程建设为主题，自拟题目，自选角度写一篇文章。要求：材料仅供参考，可不拘泥于材料，条理清晰，明确措施，自拟题目。1200字。（60分）
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【审题重点】
本题属于对策建议类案例分析，主要考察考生从材料中挖掘要点，并基于要点进行分析的能力。审题中需重点关注给定身份、主题话题、题干要求等。
【思维分析】
一、精准审题明方向
本题属于对策建议类案例分析，主要考察考生围绕材料中的做法成效，结合政策理论进行分析的能力。审题中需重点关注给定身份、主题话题、题干要求等。
1.给定身份：题干未明确，默认为政府角度和立场（教育部门）
2.主题方向：保证劳动课落地落实
3.题干要求：“条理清晰”指分类分条分点呈现，兼顾逻辑性。“对策可行”指要求考生提出的对策要结合地方实际，稳步推进，具有可操作性，“不超过400字”指字数要求，本题字数比较宽裕，需要考生在答题之前做好预判，并使用规范、凝练的公言公语进行作答。“20分”作答4-5点，每点4行左右，用时30分钟以内。
二、分析材料找重点
材料内容是教育部下发课程方案及标准，将劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，根据课程方案的规定设计课程。 材料中没有具体保障劳动课落地落实的措施，可以根据机关系统思维来构建作答框架，依据自己积累公言公语填充内容。对于新出台政策，我们要做好组织领导，明确课程实施内容、方式，做好要素保障，监督管理，形成长效机制。
三、聚焦核心出框架
要点罗列整合如下：
1.强化组织领导。
2.科学设置课程。
3.做好要素保障。
4.完善监督管理。
5.形成长效机制。
四、内容丰富成答案
1.强化组织领导。立足实际，出台指导意见，成立领导小组，明确责任分工，压实主体责任，统筹区域内教育资源，确定中小学劳动课课表安排。2.科学设置课程。根据学生特征，充分征求专家、老师和家长意见，因地制宜合理设置课程体系，注重劳动实践，学习劳动技能，培育劳动精神。3.做好要素保障。加大资金、人才等资源投入，设立劳动专项教育基金，搭建劳动教育资源平台，完善专业教师队伍建设，创新开展课程、劳动成果展示。4.完善监督管理。制定科学评价体系，将学生劳动课程表现及成果纳入综合素质评价和班主任年终考核要求，接受学生、家长及教育部门监督，促进学生全面发展。5.形成长效机制。鼓励学校、家庭、社会共同参与，加大宣传力度，说明劳动课程的意义好处，提高社会认同，引导家校联合互动式教学。
【参考答案】
一、强化组织领导。立足实际，出台指导意见，成立领导小组，明确责任分工，压实主体责任，统筹区域内教育资源，确定中小学劳动课课表安排。
二、科学设置课程。根据学生特征，充分征求专家、老师和家长意见，因地制宜合理设置课程体系，注重劳动实践，学习劳动技能，培育劳动精神。
三、做好要素保障。加大资金、人才等资源投入，设立劳动专项教育基金，搭建劳动教育资源平台，完善专业教师队伍建设，创新开展课程、劳动成果展示。
四、完善监督管理。制定科学评价体系，将学生劳动课程表现及成果纳入综合素质评价和班主任年终考核要求，接受学生、家长及教育部门监督，促进学生全面发展。
五、形成长效机制。鼓励学校、家庭、社会共同参与，加大宣传力度，说明劳动课程的意义好处，提高社会认同，引导家校联合互动式教学。
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【审题重点】
本题属于复合型对策建议类案例分析，主要考察考生结合材料内容，并联系实际，评价题干现象，并提出合理之策的能力。审题中需重点关注给定身份、......
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