第1题：
现在很多干部认为“摆平就是水平、搞定就是稳定、妥协就是和谐”，上级加强监管之后，又开始认为“上面怎么说，就怎么做”，对于这种现象你怎么看？
第2题：
单位征求同事们意见建议，刚工作一年的小李向领导提了一些意见建议，但是都没被采纳，他因此情绪低落，影响了工作，你作为同事要怎么做？请现场模拟。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“干部群体的懒政观念”，由于这是一个负面现象，所以在作答时可以谈干部如此行事诱发的危害，也可以深入剖析错误工作理念产生的原因，最后思考以何种方式纠偏错误理念。下面结合题目具体分析：
审题点：“现在很多干部认为‘摆平就是水平、搞定就是稳定、妥协就是和谐’，上级加强监管之后，又开始认为‘上面怎么说，就怎么做’”
本处是题干核心话题的具体体现，前半句说的是当下部分干部在工作中存在过度“变通”，后半句则在批评部分干部在工作执行中缺乏思考，“一味称好”。很明显这两种工作理念都是错误的，考生可在开篇明确表态这两种理解均不可取。接下来利用主体分析法阐明危害，一是从干部自身考虑，若总是懒惰行事、机械行事，自身能力势必不能提高，个人发展也会受阻；二是从群众角度考虑，作为干部服务的对象，群众急难愁盼问题多样，若是一概简单粗暴处理，群众自然难以满意；三是从干部工作属性考虑，干部思想和行动都不达标，势必工作也难以做好，难保其不会绕过规则，拿党和人民赋予的权力乱作为，或会滋生腐败，损害政府公信力。
想杜绝不良理念就要触及源头，因此考生可从主客观2个维度深挖原因。在干部主观层面，可能干部主观意识已经产生偏差，也有可能干部想要做好，但是囿于自身能力不足，只能粗暴行事。机械行事。而在客观层面上，队伍中出现有着错误行事观念的干部，说明在监管、考评层面上势必存在盲区或不足。
原因挖掘清晰，则可在此基础上对应给出相应措施，一是要加强思想建设，可以通过集中学习强化干部责任意识；二是要加大培训，给干部传授工作技巧，提升干部的干事能力；三是要从监管发力，在扎紧制度笼子的同时也要给干部留有干事空间，激发干事活力。
因此本题的答题思路是：首先，明确题干为错误理念，一定要及时处理；其次，阐明干部过度“变通”、机械行事会诱发......
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