第1题：
近日，“秦朗巴黎丢寒假作业”相关话题登上各平台热搜榜单，并持续发酵为一场“寻找秦朗”的“网络大型互助活动”，后来该博主却承认短视频是摆拍的。对此，你怎么看？
第2题：
2024年全国两会“两高”报告提出：用心办好百姓身边案，用情断好百姓家务事。对此，谈谈你的理解。
第3题：
在你所管辖的社区内，社区垃圾堆积如山，无人处理，社区居民拒交物业费，而且有几十名群众围住物业公司办公场所，有人报警。你是接警民警，你怎么处理？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于社会现象题。题干呈现了秦朗巴黎丢寒假作业的发展历程。从“博主承认短视频摆拍”等词语可以判定，这属于负面的社会现象。我们可以表达自己对短视频造假的否定态度，并探究其背后的原因，最后谈谈治理乱象的建议。
审题点：“近日，‘秦朗巴黎丢寒假作业’相关话题登上各平台热搜榜单，并持续发酵为一场‘寻找秦朗’的‘网络大型互助活动’，后来该博主却承认短视频是摆拍的”
秦朗巴黎丢寒假作业是一个热点事件，一开始博主说自己在巴黎捡到了秦朗的寒假作业，后来全网寻找秦朗，在这个过程中，还出现了秦朗舅舅等人物。最后，浙江省杭州市公安局西湖区分局通报，2024年2月在网络热传的“在法国巴黎捡获一年级学生秦朗的寒假作业”事件系策划编造，博主也承认了自己的摆拍行为。回顾事情经过，我们发现这个事件反映出短视频摆拍造假问题，这是不妥当的行为，我们要正视问题并对此加以整治。我们可以将这一态度放在开头进行表述。
这种负面行为到底为何发生？题干中提到了博主，且事件离我们的生活较近，比较容易联想到相关的主体，因此，我们可以用主体分析法来分析。从博主角度看，博主想要博取流量才会制作虚假短视频，概括而言就是博主受利益驱使；从受众角度看，受众喜欢看这些比较夸张的短视频，这也在一定程度上助推了短视频的畸形发展，概括而言就是受众媒介素养不足；此外，短视频平台也难逃干系，他们在监管方面存在形式化等问题，技术和人工方面都还存在不足，所以我们要看到平台监管有限的问题。
明确了原因，接着我们就可以谈谈治理乱象的建议。针对乱象，我们可以秉持从当前到长远的逻辑展开作答，也就是先严厉打击，再提升媒介素养。所以，监管部门要及时发力，对于短视频造假问题进行严厉整治，接着，平台要发挥作用，不断完善治理体系，最后，要持续提升公众的媒介素养，让大家对造假的短视频保持零容忍，如此一来，虚假短视频没了受众，自然也会有所减少。
综上，本题的答题思路为：先说明事件反映出短视频造假问题，并说明要严厉整治的态度；接着从博主受利益驱使、受众媒介素养不足、平台监管有限等几方面阐述原因；最后从部门严厉打击、完善治理体系、提升公众媒介素养几个方面提出建议。
参考答案
前段时间，我也在网上全程围观了“秦朗巴黎丢寒假作业”事件。在我看来，这个事件反映出短视频造假问题，我们需要正视问题并严厉整治。
造成短视频造假问题的原因主要有以下几方面。
第一，博主受利益驱使。现在很多网红团队的运作模式大多是先吸粉引流，接着带货变现。在这样的背景下，一些短视频创作者为了博取流量，制作出虚假的、有噱头的视频来引发公众关注，以便尽快完成流量变现、赚得盆满钵满的目标。
第二，受众媒介素养不足。短视频受众千千万，一些网民有着求新、求异、窥视等猎奇心理，平台利用算法精准捕捉，并向短视频创作者发出信号，创作者于是便创作出符合受众心理的短视频。在秦朗巴黎丢寒假作业事件中，博主也是利用受众想看“小学生完不成作业”的心理获得广泛关注的。因此，受众的猎奇心理也在一定程度上助推了短视频的畸形发展。
第三，平台监管比较有限。短视频平台面对海量的短视频，在审核方面存在形式化问题。毕竟平台的人工审核无法穷尽所有内容，算法与技术也只能筛选出重复率比较高的内容，所以很难全面高效地筛选出造假视频。
为了治理短视频造假乱象，我认为可以这样做。
一是监管部门严厉打击。网信部门要开展专项行动，重点整治短视频制作者自导自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、违背公序良俗制造人设等问题。对......
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