第1题：
一幅漫画：有俩小人，中间有根绳子。前面一个小人写着“新闻”，拉着后面一个小人写着“监管”。结合实际，谈谈你的看法。
第2题：
四川基层有很多经验丰富、群众基础好的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，为了充分利用和发挥好这些“五老”人员的独特优势和宝贵经验，单位计划建设“五老”调解队伍。你是司法局工作人员，领导将此事交由你负责，请谈谈你的工作思路。
第3题：
老张负责给小区安装电梯，在施工过程中碰倒了一棵树。树木倒下后，不仅拦住了车道，还碰到了小王的车。小王要求老张赔偿损失，然而老张表示自己只是负责施工的人员，想要获得赔偿的话应该去找负责人。这时，物业想要把树木挪开，但是小王却声称谁都不能动这棵树。这样一来，其他业主也没办法开车出行了。你作为社区民警，你会怎么处理？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于漫画类题目。考生可以通过解读漫画内容，联系社会实际，将其转化为社会现象类题目，按照“提观点—重分析—抓落实”的思路搭建答题框架。下面结合题目具体分析。
审题点1:“一幅漫画：有俩小人，中间有根绳子。前面一个小人写着‘新闻’，拉着后面一个小人写着‘监管’”
这里给出了漫画的内容，考生需要先理解漫画内容，简单阐述漫画所表达的内涵。这幅漫画将“新闻”和“监管”以拟人的形象展现出来，通过漫画内容可以看出“新闻”起主导作用，牵动着“监管”的方向，“监管”是被动的。然后可以结合当前的社会实际想到，一些新闻热点被爆出来，政府部门会对其进行监管，由此可见新闻媒体发挥了监督作用，但同时也反映出监管存在漏洞和滞后性。所以，考生对于漫画呈现的现象可以全面看待。
审题点2：“结合实际，谈谈你的看法”
题干要求结合实际谈看法，属于综合分析题的常规问法，所以考生可以在阐述完漫画内容反映的社会现象后，表明对此需要全面看待。在分析部分，可分别从正反两方面分析这一现象，一方面，反映出当前新闻媒体发挥了积极的监督作用，具体阐述时可以联系新闻的特点，即传播迅速、能够引发大量关注，从而加快问题的解决；多用视频画面来呈现内容，更加直观、能扩大影响；同时新闻热点也给群众充分讨论的空间，利于群众行使监督权。另一方面，这种现象体现出政府监管具有滞后性、存在漏洞，具体阐述时可以从政府监管能力有待提高，以及当前问题呈多样性、隐蔽性等主客观角度展开说明。
分析之后可以用主体法分别从政府和新闻媒体两个角度谈实现有效监管的举措。政府监管方面，可以加强监管队伍建设、完善监管制度、运用科技手段提高监管能力；新闻方面则要继续积极发挥媒体监督的作用，关注社会热点、用事实说话，承担社会责任等。
综上，本题的答题思路为：首先，简单概括漫画内容，说明漫画表现了社会中媒体主导监管的现象，并说明对此要全面看待；其次，分析现象，从媒体监督发挥了积极作用和政府监管存在滞后性两个角度详细分析；最后，从新闻媒体监督与政府主动监管相互配合的角度谈做法。
参考答案
这幅漫画将“新闻”和“监管”以小人的形象表现出来，“新闻”拉着“监管”，说明“新闻”发挥了主动监督的作用，而“监管”则稍显滞后和被动。这让我联想到当前社会无论是食品安全还是动物保护抑或消防安全等领域，往往都是新闻爆出问题后政府才会加大监管力度，成立检查组、大力查处违规问题，这种由新闻媒体带动监管的现象需要我们全面看待。
一方面，漫画反映出新闻媒体在监督方面的作用日渐突出。一是信息时代新闻传播速度极快，一些诸如食品安全、干部官员贪腐等问题经过新闻媒体曝光能够迅速引发大量关注，从而倒逼相关部门快速行使监管职责，加快解决问题。二是当前新闻内容多使用视频画面来呈现，更加直观，再经由多元化渠道传播，能够形成较大舆论效应，让相关主体更加关注身边类似事件，影响巨大。三是新闻热点的曝光给群众提供了充分讨论的空间，利于群众表达意见、参与监督。
另一方面，漫画反映出的政府监管滞后问题值得关注。主观方面，监管部门的监管能力和水平有待提高，在国计民生等各领域主动监管意识不足，不能高效应对不断变化的社会发展问题。客观方面，需要被监管的问题随时代发展呈现多样性、多变性，违法违规的手段和方法更具隐蔽性、迷惑性，且政府监管力量有限，主动监管存在客观困难。
因此，要理顺新闻与监管的关系，推动两者更好地配合，需要双管齐下。
一方面，监管部门提高监管能力与水平。要强化在社会民生等重点领域主动监管的责任意识，注重提高监管执法人员的监管水平，加强监管执法队伍建设。同时，细化并完善监管制度要求，明确部门监管职责。也要积极运用现代化科技手段，如信息化平台、风险预警系统等提高主动监管能力。
另一方面，新闻媒体正确发挥舆论监督作用。坚持正确价值导向，坚定从事实出发和客观真实的新闻立场，以党和国家政策、法律标准为准绳，以推动社会进步、解决社会......
