一、填空题。请将题目空白处补充完整。
1
教育机智体现教师工作具有的劳动特点。
2
教学工作的基本环节是备课、、作业的布置与批改、课外辅导学业成绩的检查与评定。
3
皮亚杰将个体的认知发展分为以下四个阶段：感知运动阶段、、具体运算阶段和形式运算阶段。
4
奥苏泊尔根据学习方式将学习分为接受学习与。
5
《中华人民共和国教育法》第五条：教育必须为社会主义现代化服务， 必须与生产劳动相结合，培养等方面全面发展的社会 主义事业的建设 者和接班人。
6
《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的，承担教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的使命，教师应当忠诚于人民的教育事业。
7
《中华人民共和国义务教育法》指出：义务教育是国家统一实施的，所有适龄儿童少年必须接受的教育是国家必须予以保障的。
8
《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指的公民。
9
《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》要求教师：崇尚科学精神，树立理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务， 勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
10
新一轮基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、探究学习和。
二、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。
11
有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范（2008 年修订）》中的（ ）。
A、爱国守法
B、教书育人
C、关爱学生
D、爱岗敬业
12
综合实践活动在新课改中被列入（ ）。
A、选修课
B、活动课
C、综合课
D、必修课
13
古代西方教育中强调身心和谐发展的是（ ）。
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、世俗教育
D、骑士教育
14
英国教育学家洛克的教育著作是（ ）。
A、《教育论》
B、《教育漫话》
C、《大教学论》
D、《爱弥儿》
15
苏联教育学家马卡连柯提出的“平行影响”教育原则是（ ）。
A、教师教育与家长教育相结合
B、集体教育与个别教育相结合
C、学校教育与校外教育相结合
D、正面教育与反面教育相结合
16
个体身心发展具有不均衡性，所以教育要（ ）。
A、因材施教
B、循序渐进
C、抓关键期
D、扬长避短
17
教师通过展示实物，直观教具等进行示范，指导学生获取知识的方法是（ ）。
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
18
心理定势对解决问题（ ）。
A、具有积极作用
B、具有消极作用
C、既有积极作用，也有消极作用
D、没有作用
19
对于做事犹豫不决，优柔寡断的学生应注重培养的意志品质是（ ）。
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、坚韧性
20
校园物质环境、师生关系、校风校训以及行为规范等内容属于哪种类型的课程（ ）。
A、必修课程
B、选修课程
C、显性课程
D、隐性课程
21
埃里克森认为青少年期（12- 18岁）的主要发展任务是（ ）。
A、获得自主感，克服羞耻感
B、获得亲密感，避免孤独感
C、形成角色同一性，防止角色混乱
D、获得勤奋感，克服自卑感
22
教师在教室时学生不声不响，教师离开教室之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（ ）。
A、专断型
B、放任型
C、管理型
D、民主型
23
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。
A、负向迁移
B、垂直迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
24
十九大报告指出，全党必须牢记，（ ）是检验一个政党，一个政权性质的试金石。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。
A、为人民服务
B、以人民为中心
C、最广大人民的根本利益
D、为什么人的问题
25
著名英国物理学家（ ）的家人在2018年3月14日宣布他去世，终年76岁。
A、麦克斯韦
B、阿伏伽德罗
C、奥斯瓦尔德
D、霍金
三、判断题。请对下列命题做出判断。
26
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。（ ）
27
当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限在逐渐淡化。（ ）
28
某学生精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情率直，其气质为多血质。（ ）
29
心理学家耶克斯和多德森的研究表明学习动机强度的最佳水平是固定不变的。（ ）
30
在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系并运用已有的知识经验而进行的识记是意义识记。（ ）
31
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
32
学生正在听课。忽然教室外发生巨响，引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向，这种注意方式是有意注意。（ ）
33
一测试在多次监测后所得分数的稳定一致程度称为效度。（ ）
34
马斯洛需要层次理论中最高层次需要是尊重与自尊的需要。（ ）
35
趋避冲突指一个人对两个目标同时产生两种对立的动机，一方面好而趋之，另一方面恶而避之的予盾心理冲突。
36
儿童在明白“青菜”“萝卜"等概念之后，在学习“蔬菜”等概念，属于下位学习。（ ）
37
心境是一种微弱的持续时间较长的，带有弥散性的情绪状态。（ ）
38
从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、存储和提取的过程。（ ）
39
德育过程中的主要矛盾是教育者与受教育者的矛盾。（ ）
40
循序渐进的教学原则中的“序”指学生认识能力的发展。（ ）
41
在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是在教师指导下通过间接经验来实现的。（ ）
42
先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是倒摄抑制。（ ）
43
学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。（ ）
44
博鳌亚洲论坛2018年年会于4月8日至11日在海南举行。今年谈论的主题为《开放创新的亚洲，繁荣发展的世界》习近平主席应邀出席论坛开幕式发表重要主旨演讲。（ ）
45
十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产的矛盾。 （ ）
四、简答题。请按题目要求，进行简答。
46
简述良好师生关系构建的基本策略。
1、创造性2、上课3、前运算阶段4、发现学习5、德、智、体、美6、专业人员7、公益性事业8、未满十八周岁9、终身学习10、合作学习11、B12、D13、A14、B15、B16、C17、B18、C19、B20、D21、C22、A23、D24、D25、D26、B27、A28、B29、B30、A31、A32、B33、B34、B35、B36、B37、A38、A39、B40、B41、A42、B43、A44、A45、B
1
本题考查教师劳动特点。教师劳动的创造性主要表现在三个方面，分别是：（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法；（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革；（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。因此，教育机智体现教师工作具有创造性的劳动特点。
故正确答案为“创造性”。
2
本题考查教学工作的基本环节。教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的评价。
故正确答案为“上课”。
3
本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将个体的认知发展分为以下四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
故正确答案为“前运算阶段”。
4
本题考查学习的分类。奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习。
故正确答案为“发现学习”。
5
本题考查《教育法》的相关内容。《教育法》第一章第五条中规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”
故正确答案为“德、智、体、美”。
6
本题考查的是《教师法》。《中华人民共和国教师法》第一章第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”
故正确答案为“专业人员”。
7
本题考查的是《义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”
故正确答案为“公益性事业”。
8
本题考查的是《未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第二条规定：“本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。”
故正确答案为“未满十八周岁”。
9
本题考查的是《教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的具体内容包括：爱国敬业、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，终身学习是教师专业发展的不竭动力。要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
故正确答案为“终身学习”。
10
本题考查的是基础教育课程改革倡导的学习方式。新课程改革提出改善学生的学习方式，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。具体来讲，新课程改革在学习方式上倡导自主学习、合作学习和探究学习。
故正确答案为“合作学习”。
11
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，教书育人是教师的天职，要求教师做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准，违反了《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中的教书育人。B项正确。
A项：爱国守法是教师职业的基本要求，要求教师做到：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符，排除。
C项：关爱学生是师德的灵魂，要求教师做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。
D项：爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师做到：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
12
本题考查新课程结构内容。新课程结构内容是整体设置九年一贯的义务教育课程。其中，从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，发展综合运用知识的能力；增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
13
本题考查西方教育的发展历程。在古希腊的众多城邦中，对古希腊教育影响最大的是斯巴达和雅典。其中，雅典的教育内容包括体育、智育、德育、美育。注重“和谐”教育。因此，古代西方教育中强调身心和谐发展的是雅典教育。A项正确。
B项：斯巴达的教育特点是尚武，教育内容是军事体育、政治道德体育。训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼。与题干不符，排除。
C项：骑士教育是中世纪时期世俗封建主为了培养他们本阶级需要的英勇善战的武士，在自己的家庭中实施的一种封建礼教与武士教育相结合的特殊的家庭教育方式。骑士学校的教育内容是“骑士七技”，即骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。与题干不符，排除。
D项：世俗教育通常指欧洲中世纪时，市民阶级为反对教会垄断教育而开办的城市学校所进行的教育。世俗教育包括宫廷教育和骑士教育。宫廷学校是一种设在国王或贵族宫廷中，主要培养王公贵族后代的教育机构；骑士教育是这一时期西欧封建社会等级制度的产物，也是一种特殊的家庭教育形式。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
14
本题考查教育学创立阶段的代表人物及著作。《教育漫话》是英国教育学家洛克的教育著作，其教育观点包括：（1）提出“白板说”：人出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色就可以变成什么样子；（2）倡导“绅士教育”。B项正确。
A项：《教育论》是斯宾塞的教育著作，其教育观点包括：（1）对传统的古典主义教育的批判；（2）教育预备说；（3）科学知识最有价值；（4）制定以科学知识为核心的课程体系。与题干不符，排除。
C项：《大教学论》是夸美纽斯的教育著作，其教育观点包括：（1）教学思想：“......
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