第1题：
现在，大学生进入大学后选择转专业，对此，你怎么看待？
第2题：
领导让你设计一个宣传活动，对文物进行宣传，让文物走进大家的视野，让文物活起来。你怎么开展？
第3题：
会计信息化的影响和意义？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象类题目。反映的主要是“大学生入学转专业”话题，可以按照“提观点-重分析-抓落实”结构搭建答题内容，先明确自己的态度，并说明持这一态度的原因，最后提出解决举措。下面结合题目具体分析：
审题点1：“大学生进入大学后选择转专业”
当下社会越来越开放包容，大学生入学选择转专业，未必都不好。我们可以理性看待这一现象。考生可以分析一下，转专业的利好之处。如果学生一开始选择专业时，选择了服从调剂导致没有选到喜欢的专业，或者，选专业时受到当时就业热门行业和岗位的影响，学生入学后及时转专业也是一种因时而动的灵活做法。另外，考生可以就转专业的不良影响进行分析。如果转专业是一时冲动，会有很多不良的影响，比如专业之间的差异导致学生成绩落差；生活环境和学习环境需要适应。为什么大家入学后会选择转专业，这一现象的原因，考生可以从学生自身、学校和就业方面进行分析。最后，针对题干的情况进行解决，可以从学生自身选择和学校发挥作用两个角度提出对策。
本题的答题思路是：首先，提出对大学生转专业的观点，应理性看待。其次，分析这种现象产生的积极意义，不良影响，根本成因；最后，根据产生的原因，提出针对性的解决对策。
参考答案
习总书记说：“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方”。大学生需要在这一阶段不断积累理论知识，通过专业知识的学习提升自己竞争的砝码。对于题干中的现象，我认为应当理性看待。
大学生入学后转专业，积极意义显而易见。一方面，使兴趣和专业匹配，弥补自己遗憾。学生选专业时，因认知不足导致并未选到心仪专业，通过转专业避免自己学无所成；另一方面，提高就业机会。学生最初填报的专业是热门，而入学后所报专业预冷，考虑到毕业后的就业情况，行业前景等因素，通过转业能更好增加就业选择。
但是，如果大学生在入学后未经深思熟虑，贸然转专业，反而会带来诸多不良影响。一方面，学生会产生心里落差。有的学生在之前的专业成绩优异，转专业后反而无法适应新专业的课业要求。另一方......
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