第1题：
在当今社会，每个人都应践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。这就要求我们要：
①在家庭当中做一个好成员
②在学校当中做一个好学生
③在单位当中做一个好职工
④在社会当中做一个好公民
请在以上四条中选择一条进行详细阐述。
第2题：
某城市要打造文化旅游产业，建设一个仿古城的艺术长廊，需要对一些居民的住宅进行改造。部分居民对这一做法有一些疑虑：
①之前自己的建筑物已有一些附加改造，自己改造费用过高
②这样对城市的大范围改造会影响当地生态环境
③很多改造需要进行征用和赔偿，这是一笔不小的数目
④当地像这样的文化长廊已经很多了，继续修建没有意义。
针对以上居民反映的问题，单位让你开展一个调研，请说说你的工作思路。
第3题：
某巡查部门到村子里对村干部的政务工作进行调查，村民普遍的反映了当地村干部存在以下问题:
村民A:好几次来找村干部办事，但村干部不住在村里，很难见到人;
村民B:来办理医保报销但找不到村干部;
村民C:当前国家有很多扶贫政策很好，但村干部都不怎么了解;
村民D:现在村里环境好了，湖里的鱼虾多了,有人在村子的湖里电鱼，危害生态环境又危险,向上反映了但无人解决。
如果你就是这个村的村干部，你在今后要如何改进自己的工作?
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题为综合分析题，在作答时，需要考生从四个选项中选出一条进行详细阐述，着重分析其中一条内容对践行社会主义核心价值观和弘扬中华民族传统美德的重要作用，并说明自己应该如何去做到这一点。下面结合题目具体分析：
审题点1：“在当今社会，每个人都应践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德”
这两句话说的是每个人都应该践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，强调的是“每个人”的行为。社会主义核心价值观主要包括国家、社会、个人三个方面的内容，国家层面上有“富强、民主、文明、和谐”，社会层面上有“自由、平等、公正、法治”，个人层面上有“爱国、敬业、诚信、友善”等价值目标和准则。同时，社会主义核心价值观是中华民族传统美德的集中体现。这些内容既包含了做人做事的基本准则，又包含了国家社会发展的目标，对于每一个人的成长和发展，并通过自己的实际行动为国家和社会的发展带来非常重要的指导作用。
审题点2：“四个选项”
①在家庭当中做一个好成员
当一个好成员，要尊老爱幼，勇于承担创造美好生活的责任，而且在家庭中要有奉献精神，这是社会主义核心价值观和中华民族传统美德的集中体现。家庭不仅是婚姻关系、血缘关系的呈现，也是道德践履的平台、品德养成的起点。作为公民道德建设的关键一环，家庭的作用不可或缺，每个人都做家庭的好成员，就是让这一环能更好地发挥作用。应该培育家庭美德，崇尚良好家风，才能为家庭谋和谐、为他人送温暖、为社会和国家作贡献。
②在学校当中做一个好学生
当一个好学生就要热爱自己的国家、对人诚实守信、友善对待他人等等，这是社会主义核心价值观和中华民族传统美德的直接要求。学生是国家和社会未来发展的主导力量，做一名好学生才能让社会主义核心价值观和中华民族传统美德得以延续和传承，在未来继续发挥作用。应该好好学习科学文化知识，又要陶冶自己的情操，培养优秀的道德品质，做一个德才兼备的优秀人才。
③在单位当中做一个好职工
当一个好职工就要爱岗敬业，积极工作，在自己的岗位上做出成绩。单位职工是一个比较宽泛的概念，包含的是各行各业的劳动者，是经济社会建设的主导力量，好职工要求职工拥有良好的思想道德修养和工作作风，要把社会主义核心价值观融入到平常的工作中，为平常的工作提供指导。
④在社会当中做一个好公民
做一个好公民，就是要遵纪守法，树立正确的人生观、价值观。我们每一名中国公民都是社会的一员，是这个国家的重要组成部分，如果每个人都能在社会中做一个好公民，遵规守纪、诚信友善，那么就是整个社会在践行核心价值观、弘扬中华民族传统美德。这需要每个人都严格要求自己、身体力行，树立正确的行为准则。
审题点3：“在以上四条中选择一条进行详细阐述”
题目要求选择一条进行详细阐述，从前面的分析可以看出这四个选项分别对应了家庭成员、学生、职工和公民四种不同的角色定位，每一个定位之下要做“好”，都是在践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。比如家庭是国家和社会的重要基础，做一名好的家庭成员可以让这个基础更牢固；学生是未来发展的决定力量，做一名好学生，对未来社会发展具有重要意义，因此可以从这一角度阐述；职工是社会和国家建设的主力，可以从激发个体力量去进行论述；公民是社会最基本的组成部分，可以从个体对于整体的重要作用来论述。所以这四个选择其中任何一条都可以，建议考生选择自己较为熟悉的选项进行阐述。
这里我们选择在家庭当中做一个好成员进行论述。在具体作答时，考生可以借鉴社会现象题目的答题思路，阐述这一条的意义和具体措施，以体现内容的全面性。
因此本题的答题思路是：首先，开门见山说明选择的是在家庭当中做......
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