第1题：
近些年，许多学校组织老师和学生一起出去旅游，边游玩边学习，特别火热，但是，暑期“研学游热”背后出现了很多问题，比如价格昂贵、学生只游玩不学习、校外机构乱象丛生等。对此，你怎么看？
第2题：
疫情影响下，许多中小企业出现复工复产难等问题，政府要启动暖产工作，领导安排你去调研，请问你如何开展工作？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象类题目，要求考生谈一谈对于研游学热的看法。除了题干中给出的问题之外，考生还可以思考问题产生的原因，对研游学热现象进行深入分析。下面，我们结合题干进行具体分析：
审题点1：“近些年，许多学校组织老师和学生一起出去旅游，边游玩边学习，特别火热”
本处交代了题目的大背景：研游学热。既然不少学校都组织过，且能够边玩边学，项目固然有其优点，因此考生在作答时，可以简单说明，研游学热有一定优点。
审题点2：“但是，暑期“研学游热”背后出现了很多问题，比如价格昂贵、学生只游玩不学习、校外机构乱象丛生等”
“但是”后面点明了研游学热的问题所在，考生在分析时，为了进行深入分析，可以透过现象看本质，不仅分析题干中已经提到的问题，还可以分析问题的成因。而题干中给出的问题相对较为松散，我们可以对三点问题进行归类：学生只游玩不学习说明学生在游学中没有真正学到知识，说明游学逐渐偏离教育本质。而价格昂贵和校外机构乱象丛生，其主要问题可以归结为校外机构要价偏高，研游学项目价格虚高，就此对问题进行分类论述。
但即便存在这么多问题，研游学仍旧备受欢迎，这背后既有家长的推波助澜，也有监管的缺位，考生可以深入分析问题产生的原因，最后再谈谈家长、相关部门应该如何做，解决研游学的乱象。
因此本题的答题思路是：先表明态度，再对研游学的问题进行分类论述，分析问题产生原因，最后提出解决对策。
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